版灿烂在六月中考语文模拟试卷及答案三

2019版灿烂在六月中考语文模拟试卷（三）
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意:
1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1. ，无言谁会凭阑意。

（柳永《蝶恋花》）
2.水光潋滟晴方好，。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
3.夜阑卧听风吹雨，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
4 ，山岳潜形。

（范仲淹《岳阳楼记》
5.无丝竹之乱耳，。

（刘禹锡《陋室铭》）
【答案】
1.草色烟光残照里
2.山色空蒙雨亦奇
3.铁马冰河入梦来
4.日星隐曜
5.无案牍之劳形
（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.本诗的作者是，我们在初中阶段还学过一首他写的讽喻诗《》（2分）
7.对本诗理解不恰当的一项是（）（2分）
A.首联既点出钱塘湖的方位又正面写湖光水色，展现了典型的江南春湖的美景。

B.颔联中“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。

C.颈联从植物的变化写早春景象，极富情感色彩和独到的感受。

D.尾联中看出诗人赏不够美景，含蓄地表达了对西湖美景的喜爱之情。

【答案】
6.白居易《卖炭翁》
7.D (简析：尾联直接抒发了对西湖美景的喜爱之情）
（三）阅读下文，完成第8-10题(9分)
陈涉世家
吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿惠尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

射剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈胜乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

8.本文选自纪传体通史《》（1分）
9.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)
王侯将相宁有种乎！
10.根据选文，完成题目。

(1)这段文字首先叙述了发动起义的情形。

下列能正确概括其步骤的三个关趣词是
( )(2分)
A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡
B.激怒其众召令徒属攻大泽乡
C.并杀两尉召令徒属为坛而盟
D.激怒其众皆已失期为坛而盟
（2）从选文中“”和“”这两个方面可以看出了陈胜、吴广起义提出的“诈称公子扶苏、项燕”的策略是有成效的。

由此也看出和
的重要性。

（4分）
【答案】
8.(1分）《史记》
9.(2分)王侯将相难道有天生的贵种吗?
10.(1)(2分)C
(2)(4分)比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人；当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉；宣传号召(组织领导才能)；聚集民心
（四）阅读下文，完成第11-13题(12分)
梁君出猎得善言
梁君①出猎，见白雁群。

梁君下车，毂弓欲射之。

道有行者，梁君谓行者止。

行者不止，白雁群骇，梁君怒，欲射行者。

其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒口：“袭不与其君而顾他人，何也?”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大早三年，卜之，曰：必以人祠，乃雨。

景公下堂顿省曰：凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。

言未卒，而天大雨者方千里者，何也?为有德于天而惠于民也。

今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君接其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。

”
(选自《新序》)
注释：①梁君：魏国国君。

②彀弓：拉满弓弩。

③：驾年的人。

④抚：按。

⑤与：助。

11、解释文中加点的词。

(4分)
寡人将自当之（）（2）以白雁之故而欲射人（）
12、下列对文中画线句意思理解最恰当的一项是( )(2分)
A、现在必须让我用人祭祀，才将下雨
B、现在必须让我用人建立祠堂，才将下雨
C、现在必须让我用人祭祀，就将下雨
D、现在必须让我用人建立祭祀，就将下雨
13、根据选文，完成题目。

（1）从文中看，梁君出猎所得的“善言”是“”（用原文回答）（2分）
（2）文中的梁君是一个的人，公孙袭是一个、的（4分）
【答案】
11、(4分)(1)充当、当作 (2)原因、缘故
12、(2分)A(注意“以人祠”是“用人来祭祀”的意思，“乃”在这里有“才”的意思)
13、(1)(2分)为有德于天而惠于民也
(2)(4分)知错能改；善于进谏、勇于进谏、关心百姓(“善于进谏”一定要有，后两点答到一点即可)
二、现代文（40分）
(一)阅读下文，完成14-18题(20分)
验证码到底有什么用
①在年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”：在较低画质下分辨橘子、橙子；鱿鱼、章鱼以及明星照片等，有一些确实难以区分，对此人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？
②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。

③验证码实际上是一种Web自动程序。

它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，这是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。

这种测试目前主要可分为四类：
④图形验证码：又叫主流验证码，开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；后来变成动态的验证码图片，使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的验证码图片。

这种验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%，是一个非常有效的验证码创新模式；同时它的动画效果可以多达百种，所以还可以增加网站页面的美观效果。

而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。

⑤手机短信验证码：是通过发送验证码到手机，用以验证用户的真实性。

大型网站尤其是购物网站，都提供这项功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。

⑥手机语音验证码：验证码实现自动语音播报，同时短信也能发送到用户手机上，确保万无一失。

如果有拨通失败的，系统还能自动重播，确保不漏掉任何一个，这就能从根本上解决网站用户收不到验证码的问题。

⑦视频验证码：是验证码中的新秀。

这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码动态qiàn rù（）到MP4等视频中，增大了破解难度。

视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于普通验证码，而且这种验证码使得用户不会感到枯燥，同时又降低了用户识
别的难度，使得用户更容易辨认。

但目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。

⑧大家弄明白了什么叫验证码以及主要类型，下面我们就来介绍它的作用。

⑨验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。

比方说若要进入一个页面，就须通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户肉眼可以识别的文字图像（就如12306图形验证）；而操作者只有通过了验证，才可以顺利打开网页，否则不行。

它在防恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样。

⑩就拿12306验证码来说，它存在的最大意义，就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件，从而可以有效阻止黄牛恶性囤票。

而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛和抢票软件“斗智斗勇”的历史：从一开始的简单数字、字母、加减法，到闪烁变形字母、干扰线变形字母再到现在的图形验证。

而随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛
没有终点的“拉锯战
．．．”。

但无论如何，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图形验证码一样，目前还是会继续使用下去的，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。

14.看拼音写汉字。

（2分）
qiàn rù（）
15.下列引号的作用与第十一段加点词“拉锯战”相同的一项是（）（2分）
A.“12306图形验证码系统”
B.让很多购票者“吐槽”
C.“全自动区分电脑和人类的图灵测试”
D.验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”
16.全文按照从_______________到________的________顺序，依次介绍了________；________；________；以及验证码设计的进步性。

（9分）
17.请说说第10段在文中的作用（5分）
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18.选出下列与原文意思表述最准确的一项（）（2分）
A.验证码可分为图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码和视频验证码四类。

B.图形验证码的防垃圾注入可以达到100%，是一个非常有效的验证码创新模式。

C.视频验证码因其安全度远高于普通验证码，又降低了用户识别的难度，所以得以推广。

D.12306验证码可以有效阻止黄牛恶性囤票，但还是面临新的黑客攻击的危险。

【答案】
14.嵌入
15.B（都属特殊含义）
16.现象（具体）；本质（抽象）；逻辑；何为验证码；验证码的类型；验证码的作用
17.以“12306”为例，具体准确地说明了验证码能够拦截不合理入侵的作用以及在此过程中自身不断地“进化完善”，既承接第8段作用的说明，又引出下段对于“程序员与破解者进行“拉锯战”的介绍，同时，还很好地对于首段提出的问题进行了明确的回答。

18.D（简析：A、B、C都错在说明文语言的准确性上。

A忽略了原文中“目前主要”；B忽略了原文中“几乎”；C目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。

）
(二)阅读下文，完成19-23题(20分)
我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。

我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。

成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。

陈是个怀才不遇的画家。

有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。

他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。

父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

一个月之后，陈重回餐馆吃饭。

他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。

父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。

过
去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。

我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。

你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。

您务必要收下，否则我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。

这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。

由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。

于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。

我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。

母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。

父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。

果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。

他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。

陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。

相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。

有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。

”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!”
我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。

陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。

”
父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。

我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。

”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。

这幅画在你手里，真是值了。

”
于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。

只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。

随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

19. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。

(4分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20. 请在第⑥段横线上选填一个最恰当的词语，并说说理由。

(4分)
(填入字母即可)。

这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状 (填入字母即可)。

理由: 21. 文中“半开玩笑地对父亲说”和“高兴地拍了拍父亲的刷膀说”这两处神态描写，分别体现了陈和的心理。

(4分) 22. 从全文看，那幅画已经被扶正了，但文末还要写“我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它倒过来的样子”的理由是。

（5分)
23. 下列对父亲的形象理解不恰当的一项是( )(3分)
A. 父亲想都不想就把钱借给别人，可见他的乐善好施。

B. 在父亲起初不接受画的原因中可看出他帮助过很多学生。

C. 父亲收下画的原因是看好陈是一个非常有潜力的画家。

D. 父亲是一个“粗人”，不懂艺术，却懂得对他人和艺术的尊重。

【答案】
19. (4分)父亲借钱给陈回家探母，误将其赠画倒挂家中,10年后成名的陈为父扶正赠画并说画的价值不菲，父亲表示绝不卖画。

20. (4分)选A，理由：“莫名”一词既写出了那幅画形状的“奇”，突显其抽象画的特点和陈的画画技艺，又与下文父亲不懂艺术把画挂反和陈成为名画家的情节做铺垫，同时，也为下文“我们一家”对这幅画会产生各种不同的联想相照应。

而“各异”仅仅写出的的是形状的不同。

21. (4分)既感恩父亲当年的资助，又试探父亲对画的态度；为父亲重情重义、不重钱财而高兴。

22. (5分)因为那幅画曾经给了我们很多美丽的联想，我们对画有感情，所以我们在知晓画
的不菲价值后还是用原先的方式来赏画，初心不变。

这样能深化主旨，突出了不唯利是图，对艺术始终保持着敬畏和尊重之心的可贵。

23. (3分)C(父亲当年收下画仅是因为“不忍拂了陈的好意”，在家中赏画的过程中，才觉得陈是个有潜力的画家)
三、综合运用(10分)
阅读下面材料。

完成第24-26题（10分）
2017年12月14日，台湾著名诗人、《乡愁》作者余光中先生辞世，享年90岁。

学校的诗社成员开展了宣传纪念活动。

24.请根据要求，从下列关于余光中的介绍中提炼主要信息。

(3分)
余光中1928年生于南京,1950年随家人迁居台湾。

他在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人聚散离合。

小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；从大陆到台湾，求学于美国，任教于香港，最终落脚于台湾。

他一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”，被誉为文坛的“璀璨五彩笔”。

多年来，余光中笔耕不辍，创作了许多经典作品，一首《乡愁》在全球华人圈引发强烈共鸣，从此被冠以“乡愁诗人”称号。

文坛大师粱实秋曾称赞他“右手写诗，左手写散文，成就之高，一时无两。

上述文字介绍了余光中的、、代表作品和。

25.《乡愁》一诗通过四个意象把抽象的“乡愁”具体化，以“托物寄情”的手法营造了极好的艺术效果。

根据诗歌所表达的情感，推测以下填入诗中最恰当的意象是( )(3分)
《乡愁》
余光中
小时候，乡愁是①，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是②，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是③，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是④，我在这头，大陆在那头。

A.①一枚小小的邮票②一张窄窄的船票③一方矮矮的坟墓④一湾浅浅的海峡
B.①一张窄窄的船票②一枚小小的邮票③一方矮矮的坟墓④一湾浅浅的海峡
C.①一湾浅浅的海峡②一方矮矮的坟墓③一枚小小的邮票④一张窄窄的船票
D.①一方矮矮的坟墓②一湾浅浅的海峡③一张窄窄的船票④一枚小小的邮票
26.2010年，时年82岁的余光中曾在台湾家中接受了记者的电话访问，请说说下列两段对
话对你的语文学习有什么启发。

(“记”和“余”分别指记者和余光中)(4分)
记：听说您写出《乡愁》只花了20分钟，很多人想知道，您当时是一种什么样的心情?
余：这种情绪压在我心底已经20多年了。

我离开大陆时只有十三四岁，那时我的文化水平和思想都还写不出这样的诗句。

记；您有什么建议可以给到诗人朋友?
余：诗歌，坚持写下去，可能两三年、三五年时间都非常不够。

想要把自己的矿产都开发出来，一定要多读一些好作品，路子要走得宽一点，中国的、外国的、古典的，都要读。

我到现在也还在读古诗词，还有学习我的专业西洋文学等等。

启发:(1) ；（2）。

【答案】
24.(3分)生平经历；创作领域；所得赞誉
25.(3分)A(可结合介绍其生平的内容来选择)
26.(4分)示例：创作是厚积而薄发的；我手写我心(情)；要善于到生活的阅历中寻找素材；创作要博采众长；要持之以恒；要有不断学习的意识。

(两点即可)
四、写作(60分)
27、题目：留在我记忆深处的笑意
要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭
【答案】
按2018年中考作文评分方案批改。

“留在我记忆深处的笑意”构思提示：
“笑”本身并不是一件稀罕的事，但印在记忆深处的笑意一定与“众笑”不同，是谁笑的，在什么情况下笑的，“我”看到这个笑意的经历以及看到这个笑意后独特的体会和感受都是构思时需要考虑的。

行文时可以地描写这个笑意，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实，重要的是要写出这个笑意(如最美、最真最甜最宝贵、最尴尬等)为什么会留在“我”的记忆深处，即这样一个笑意对我的成长产生过怎样的影响。

作文示例：
有一种笑，它很平凡，却使人深感温暖。

在我记忆深处，有位老师的笑容让我至今难忘……
那是刚开学的一周，为了检测学生暑假期间的学习情况，全年级实行了一次小测验。

当时我听到这个消息后，心跳急剧加速，毕竟一个暑假没多碰学习之类的东西了。

而且这会儿去那旅游，下会儿又去游乐园什么的，学的大多都还给老师了，心也早已飞到十万八千里以外。

于是我回家后咬紧牙关，狠下功夫复习——一堆堆的书放在面前，我就如愚公般移起了知识山，即使再小的细节也不放过，生怕测验时会考到。

过了几天，我进行了新学期的第一次考试，结果却可想而知。

有些送分题我竟然都出奇的错了，作文也拦了腰。

自从报完分数的那一刻起，我就变得十分落寞，话也少了许多，似乎考试成绩变成了我最亲密的“朋友”。

之后，老师亲自找我到办公室，“怎么分数那么低？是不是在暑假玩了不少？！七十分！未免也太差了吧，平均分都有八十了诶。

”在她着急的表情中，我感受到了丝丝的严厉。

此时我的头像是铅球般的抬不起，歉意地说了声：“下次一定努力。

”
放学后，我见老师在窗外向我笑了笑，示意让我过去。

我就小碎步走向她：“老师，我知道是我贪玩了！请你原谅我吧。

”“哦？我可不是为了这个才找你的，就是想问你，想不想下次考好点。

”她微笑着看着我。

“我……”我迟疑了一下,“嗯……当然想呢！”老师二话不说，牵过我的手，带我到办公室复习起来。

“这题要先看清题意，看你答的什么？”她轻轻地拍拍我的肩。

我低下头看了看题目，又看了下自己的解答，悄悄笑了起来。

“对吧，做题要先看清题意再答，再看下一题……”
我时刻看着老师，在她的目光中，一丝丝鼓励的光芒透露出来。

那天我复习得很晚，在我走的时候，她又带上一句：“回去再把古诗背背，别忘了！”我回头望去，见老师的嘴角微微上扬，她那自信的笑容，仿佛让我见到了曙光。

在等待期中考试的日子里，我认真对待每份作业，在上课时专心听讲，发言的次数也有了明显的增加。

又是两个月，我胸有成竹的迎来期中考试，当监考老师发下考卷后，如妙笔生花，很快完成了满意的作答。

最终，漫长的等待送来了一个红艳艳的90分，我鼻子不知怎么的就酸了。

放学后，我高兴地跑到办公室，而当初坐在那儿的背影却消失了。

后来才得知，她生病了，是那天陪我太晚才着凉的……
之后，我每次考试前都会认真复习，平时也会细心的完成作业。

发下试卷时，看到优异
的成绩，就会想到老师那笑容，因为，那是自信的笑！鼓励的笑！我记忆深处的笑。