年高考化学一轮复习 氧化还原反应及其配平教案 新人教版
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第一讲氧化还原反应及其配平
[考纲要求]
1.理解氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系。
2.掌握用化合价升降和电子得失的方法分析氧化还原反应,标出电子转移方向和数目。
指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
3.学会分析氧化剂的氧化性强弱、还原剂的还原性强弱的方法。
4.掌握氧化还原反应方程式的配平方法。
5.掌握用电子守恒法进行氧化还原反应的相关计算。
[例题解析]
[例1]Br2 +2Fe2+=2Fe3++2Br-、2Fe3++2I- =2Fe2++I2
氧化剂的氧化性强弱顺序为:;
还原剂的还原性强弱顺序为:。
解题思路: 。
易错点: 。
[例2]在化学反应a Zn +b HNO3〔稀〕= c Z n(N O3)2 +d NO↑+ e H2O 中,假设e的值为4,那么d的值A、1 B、2 C、3 D、4
解题思路: 。
易错点: 。
[考题再现]
1.(05年江苏高考)Co2O3在酸性溶液中容易被还原成Co2+,Co2O3、
Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱。
以下反应在水溶液中不可能发生的是
A..3Cl2+6FeI2=2FeCl3+4FeI3
B.Cl2+FeI2=FeCl2+I2
C.Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O
D.2Fe3+ +2I- =2Fe2+ +I2
思维方法: 。
2.(04年江苏高考题)某结晶水合物含有两种阳离子和一种阴离子。
称取两份质量均为1.96g的该结晶水合物,分别制成溶液。
一份加入足量Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀,随即沉淀变为灰绿色,最后带有红褐色;加热该混合物,逸出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;用稀盐酸处理沉淀物,经洗涤和干燥,得到白色固体2.33 g。
另一份加入含0.001 molKMnO4的酸性溶液,MnO4-恰好完全被还原为Mn2+。
请回答以下问题:
〔1〕该结晶水合物中含有的两种阳离子是和,阴离子是。
〔2〕试通过计算确定该结晶水合物的化学式。
思维方法: 。
氧化还原反应基础知识
1、氧化还原反应的基本概念:
〔1〕氧化剂是指电子,所含元素化合价,发生反应的物质.
〔2〕还原剂是指电子,所含元素化合价,发生反应的物质。
〔3〕氧化还原反应的特征是,
氧化还原反应的实质是。
2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系为:
注意:有参加的化合反应和
有生成的分解反应
一定是氧化还原反应。
3、常见的氧化剂和还原剂
〔1〕常见的氧化剂
①活泼非金属单质,如等
②含高价态元素的化合物,如等
③某些高价金属阳离子,如等
④过氧化物,如等
〔2〕常见的还原剂
①活泼金属单质,如等
②某些非金属单质,如等
③含低价态元素的化合物,如等
4、标出以下反应中电子转移的方向和数目:
〔1〕双线桥:KClO3 +6 HCl(浓)= KCl + 3Cl2↑+3H2O
(2) 单线桥:H2S + H2SO4(浓)=S↓ + SO2↑ + 2H2O
4、趣味实验〔蓝瓶子实验〕:
将4 g葡萄糖和4g NaOH加入一透明塑料瓶,再加150mL水和2~3滴亚甲基蓝试液〔一种蓝色的氧化还原指示剂〕,加盖振荡后溶液为色,静置后溶液变为色,再振荡又变为色,静置后又为色,试解释实验原理。
参考答案
1、氧化还原反应的基本概念:
〔1〕氧化剂是指得电子,所含元素化合价降低,发生还原反应的物质.
〔2〕还原剂是指失电子,所含元素化合价升高,发生氧化反应的物质。
〔3〕氧化还原反应的特征是化合价的变化,
氧化还原反应的实质是电子的转移。
2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系为:
注意:有单质参加的化合反应和
有单质生成的分解反应
一定是氧化还原反应。
3、常见的氧化剂和还原剂
〔1〕常见的氧化剂
①活泼非金属单质,如Cl2F2O2等
②含高价态元素的化合物,如KMnO4MnO2等
③某些高价金属阳离子,如Fe3+等
④过氧化物,如H2O2Na2O2等
〔2〕常见的还原剂
①活泼金属单质,如Na Mg Al 等
②某些非金属单质,如C Si S 等
③含低价态元素的化合物,如H2S FeCl2等
4、标出以下反应中电子转移的方向和数目:
〔1〕双线桥:KClO3 +6 HCl(浓)= KCl + 3Cl2↑+3H2O
(2) 单线桥:H2S + H2SO4(浓)=S↓ + SO2↑ + 2H2O
4、趣味实验〔蓝瓶子实验〕:
将4 g葡萄糖和4g NaOH加入一透明塑料瓶,再加150mL水和2~3滴亚甲基蓝试液〔一种蓝色的氧化还原指示剂〕,加盖振荡后溶液为蓝色,静置后溶液变为无色,再振荡又变为蓝色,静置后又为无色,试解释实验原理。
答:亚甲基蓝和葡萄糖反应后,亚甲基蓝试液被还原为无色物质,振荡后,无色物质又被氧化为亚甲基蓝,反应反复进行,直到氧气消耗完为止。