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我和妈妈走上一座曲形桥,看到清澈 见底的 湖水, 湖水非 常平静 ,就像 一面大 镜子一 样,水 里游着 许许多 多的小 鱼,有 的半金 半红, 有的半 灰半黑 ,还有 的金灿 灿的…… 真漂亮 !这么 多条小 鱼,让 我目不 暇接, 看到了 那只, 又错过 了那只 。
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主讲人:XXX
时间:20XX.XX
生活中的数学
能正确数出数量是1的物体,认识1-10的数。
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重难点: 初步体会到数具有表示物体个数 的含义和作用。
生活中的数学
今天老师带大家到一座美丽的小山村去旅游,你们想去吗?
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能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。 我和妈妈走上一座曲形桥,看到清澈见底的湖水,湖水非常平静,就像一面大镜子一样,水里游着许许多多的小鱼,有的半金半红,有的半灰半黑,还有的金灿灿的……真漂亮!这么多条小鱼,让我目不暇接,看到了那只,又错过了那只。 我和妈妈走上一座曲形桥,看到清澈 见底的 湖水, 湖水非 常平静 ,就像 一面大 镜子一 样,水 里游着 许许多 多的小 鱼,有 的半金 半红, 有的半 灰半黑 ,还有 的金灿 灿的…… 真漂亮 !这么 多条小 鱼,让 我目不 暇接, 看到了 那只, 又错过 了那只 。
在活动中体验学习数学的乐趣,培养观察的能力。
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让我们一起去看看
美丽的乡村。
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