幼儿春季植树节活动安排
幼儿园春季植树节活动方案
幼儿园春季植树节活动方案一、活动目的春季是植树的好时节，植树节是我国的传统节日和环保宣传日。
通过开展春季植树节活动，让幼儿了解树木的重要性，培养爱护环境、热爱自然的意识，激发幼儿的环保意识，促进幼儿园生态环境的建设。
二、活动时间4月1日，根据天气情况确定具体时间。
三、活动地点幼儿园周边的公园或者幼儿园内的绿地。
四、参与者1. 幼儿园全体师生2. 幼儿家长3. 社区居民（可邀请周边社区居民一同参与）五、活动流程1. 开场（1）校园广播宣传植树节活动的意义和目的。
（2）播放与植树有关的歌曲、视频或动画片，引导幼儿了解植树的重要性。
2. 课前准备（1）老师们在课堂上向幼儿讲解植树的意义和方法，培养幼儿的环保意识。
（2）老师们安排幼儿用废纸盒、塑料瓶等废物制作儿童园艺盆，用于种植树苗。
3. 出发（1）组织幼儿和家长一起前往植树活动地点。
（2）在路上向幼儿介绍周围的树木和植被，引导他们关注植物的美丽和作用。
4. 植树（1）在植树活动地点，先由老师和家长示范如何正确种植树苗。
（2）随后，分组进行植树活动，师生家长一同动手，相互合作，培养团队意识。
5. 植树后（1）老师向幼儿们讲解新栽植树苗的养护方法，让孩子们了解树木的生长需求。
（2）学校负责安排专人进行树木的养护，保证树木的生长。
6. 总结（1）回到幼儿园，老师向孩子们总结植树活动的意义和收获，激发幼儿们对环保的兴趣。
（2）鼓励幼儿们将今天植树的经历和感悟写成日记或画成图片，让他们进一步加深对植树活动的理解。
7. 评选（1）将幼儿们的日记和图片集中展出，让孩子们互相欣赏，以此激励他们参与到环保活动中。
（2）以不同的奖项来评选优秀作品，鼓励孩子们在未来的环保活动中持之以恒。
六、安全保障1. 活动前，老师和家长要对孩子们进行安全教育，确保植树活动中不受伤。
2. 出发前，幼儿园要做好记录幼儿和家长的人数，确保活动中无人走失。
3. 活动地点要有安全人员把守，确保植树活动过程中的安全。
小班植树节教案(15篇)
小班植树节教案(15篇)小班植树节教案1教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面;3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采;4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
教案预备：1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。
教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显焦灼的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减削风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的.3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、幼儿种植，老师巡回指导，援助幼儿掌控每棵树枝的间距。
教学反思：在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互援助等良好的习惯。
小班植树节教案2活动名称：实践活动“我们植树去”活动目标：1、知道3月12日是植树节，有爱惜树木的意识。
2、能参加幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3月12日下午2:30四、活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。
幼儿园植树节活动方案2一、活动目的3。
12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间__年__月__日—__年__月__日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书（__月__日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（__月__日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
2024年幼儿园植树节活动计划范例（3篇）
2024年幼儿园植树节活动计划范例活动主题：维护一方净土，增添一份温馨。
灌溉幼苗，唤醒童真。
释放一片土地，放飞梦想的翅膀！活动时间：____年____月____日至____月____日活动场地：幼儿园大操场周边及小操场周边的绿化区域（详细分配请参见“植树节各班活动场地划分表”）活动班级：幼儿园保教一部及保教二部所属各班级活动准备：1. 各班级教师需熟悉各自班级负责的绿化区域。
2. 各班级需自备水桶、洒水壶、小铲及若干植树工具。
活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：依年级顺序进行“绿色小卫士”入场仪式（顺序为大班、中班、小班、小小班）。
第二项：园领导阐述植树节的历史背景，并宣布活动正式开始。
第三项：主持人向小朋友们介绍植树的重要性及保护绿色植物的必要性。
第四项：全体幼儿齐唱《小树之歌》，并共同喊出植树节口号：“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：一、活动初期：（____月____日至____月____日）活动内容：“我为小树浇水、松土、修剪枝叶”。
活动流程：各班级以单位划分绿化区域，负责给园内小树浇水、松土、修剪枝叶。
二、活动中期：（____月____日至____月____日）活动内容：“绿化环境、美化家园”，开展绿色植物种植活动。
活动流程：各班级在指定种植园地进行种子播种，开展“绿色种植活动”。
三、活动后期：（____月____日至____月____日）活动内容：“寄托童真、放飞梦想、与小树共同成长”，进行心愿树祝福活动。
活动流程：幼儿将个人梦想书写在心形纸上，在种植园地进行祈祷并悬挂于小树上，最后与小树合影留念。
2024年幼儿园植树节活动计划范例（二）一、活动背景：随着春天的到来，万物复苏，生机盎然。
春风拂过，嫩绿的芽儿在枝头绽放，小草在地面铺展，国际部的孩子们也感受到了大自然的召唤。
在每年一度的植树节，即____月____日，我们秉承“增添一抹绿色，美化一份生活”的理念，恰逢国际部课程活动“大自然的奥秘”正在开展，我们旨在鼓励孩子们与自然环境积极互动，亲身参与植树节活动，体验劳动的快乐，领悟美化环境的重要性，并激发他们对自然的热爱之情。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
幼儿园植树节的活动方案(优秀4篇)
幼儿园植树节的活动方案（优秀4篇）幼儿园植树节的活动方案篇一学习活动：护绿小卫士活动时间：植树节(3月12日)活动要求：1.以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。
2.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
活动准备：宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。
活动过程：升旗仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说悄悄话。
1.植物种植，全园播种行动：幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
幼儿自带种子进行动手种植的'实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等。
2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、拾落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
各班级制作护绿卡片，统一悬挂。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：4.“自然角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中，成为一种环境创设。
小班：我和小树同长高：1.捡垃圾、落叶活动。
2.给小树浇水。
中班：我是树的好朋友。
1.上街发相关的宣传材料。
2.园内外擦花坛活动。
大班：植树活动。
1. 在园内进行种植活动。
2.给小树松土等，让树快快长。
3.12幼儿园植树节活动方案篇二一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。
2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】幼儿园植树节主题活动方案【篇1】一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2、小草的自述：教育学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱护草坪。
3、同心树，和我们一起茁壮成长活动。
每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。
由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。
在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处。
4、小小护绿队3月12日是一年一度的植树节。
我校开展小小护绿队宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作护绿温馨提示牌，自己设计护树小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。
同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立未来花护绿小分队，参加学校护绿实践活动。
通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。
六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2.在组织活动的时候要确保安全工作。
幼儿园植树节主题活动方案【篇2】活动背景早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。
活动目标1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
幼儿园植树节活动方案精选15篇
幼儿园植树节活动方案精选15篇幼儿园植树节活动方案1一、动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。
二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备：1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。
画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。
和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3.高幼活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。
合影：我与小树苗共成长。
制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
幼儿植树节活动教案6篇
幼儿植树节活动教案6篇通过写教案，我们可以将自己的教学方法做到创新化，教案在起草的时候，老师需要考虑创新教学方法，下面是作者为您分享的幼儿植树节活动教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿植树节活动教案篇1活动主题：绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间：#年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(3月12日——3月19日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日——3月31日)活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(4月1日——4月12日)活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿植树节活动教案篇2活动目标：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
幼儿园植树活动方案(通用14篇)
幼儿园植树活动方案（通用14篇）幼儿园植树活动方案第1篇活动目标：通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。
活动时间：20xx年3月10日活动地点：幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备：每班不少于两对亲子。
种植工具、树苗家长自带。
准备好制作挂牌的材料(纸张、笔)，相机等。
活动流程：1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理，合影。
5、小结。
一、时间：x月x日上午9:30正式开始二、地点：碧桂花城学校校园三、具体安排1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：2、准备阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记;b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;c、总务处准备三箱水、50个甜柑d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。
c、合影留念，活动结束四、参加人员：xxx五、后续新闻报道：略幼儿园植树活动方案第2篇一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。
幼儿园植树节活动方案15篇
幼儿园植树节活动方案15篇幼儿园植树节活动方案1一、活动背景3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，__x幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。
通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
三、活动时间：3月12日8:30-11:00四、活动地点：__x地点五、活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。
(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。
)六、园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
七、家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
幼儿园《植树节》活动教案(优秀8篇)
幼儿园《植树节》活动教案（优秀8篇）植树节主题班会教案篇一活动目的：结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。
活动形式：舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论活动准备：各种头饰、绘画作品活动过程：一、班会开始主持人：同学们，你们喜欢绿色吗？为什么？你们知道我们的周围有什么是绿色的吗？今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗？小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。
小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。
小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。
小记者：大家好！今天我会在主题班会上对你们进行采访。
二、小草篇小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人：好！我们一起听听他们说些什么。
（诗朗诵《小小草》）小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么？（采访同学）主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟！三、小树篇主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的？小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。
（小品《受伤的小树》）小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗？为什么？（采访同学）小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊！为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。
（舞蹈《小松树》）四、青蛙篇（传来青蛙的哭声）主持人：是什么声音？我们快去看看。
（小品《快帮我们讲讲话》）小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗？（金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍）小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友？（表演唱《找朋友》）五、家园篇主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀？那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗？（展示绿色家园的绘画作品）主持人：请班主任老师讲话。
幼儿园植树节活动策划方案
幼儿园植树节活动策划方案幼儿园植树节活动策划方案「篇一」每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，定州博苑幼儿园为了让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境对话,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于人与自然和谐共处的意识。
活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。
通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
活动时间：20xx年3月12日8:30-11:00活动地点：定州市东亭镇唐家庄昊月奶牛养殖场。
活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月10日(周二)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。
(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。
)园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
2024最新幼儿园植树节活动教案
2024最新幼儿园植树节活动教案植树节是我国的传统节日之一，也是一个非常重要的环保节日。
为了让幼儿从小树立环保意识，培养他们爱护大自然的观念，我园计划在2024年的植树节开展一系列寓教于乐的活动。
以下是本次幼儿园植树节活动教案：一、植树活动日期：2024年3月12日地点：学校操场活动流程：1. 9:00-9:30：集体活动，由老师带领幼儿唱植树歌，介绍植树的重要性和意义。
2. 9:30-10:30：分组植树，每个班级分成若干小组，在老师指导下亲手植树，并在植树过程中进行互动游戏，增强团队合作意识。
3. 10:30-11:00：整理环境，清理垃圾，保持活动场地的整洁。
二、手工制作日期：2024年3月10日-3月11日地点：班级教室活动内容：利用废旧物品，引导幼儿进行手工制作，如纸板花盆、废纸花等，让他们亲身体验环保从身边做起的乐趣。
三、环境保护主题故事会日期：2024年3月9日地点：图书角活动内容：邀请家长一同参与，老师讲解环境保护知识，通过互动的方式引导幼儿认识环境保护的重要性，传递正确环保理念。
四、废旧物品回收日期：2024年3月1日-3月8日地点：各班教室活动内容：老师引导幼儿将废旧玩具、纸盒、塑料瓶等物品分类回收，培养幼儿环保意识，同时对回收的幼儿给予相应的奖励和表扬。
通过以上一系列的活动，让幼儿在植树节期间充分感受到环保的重要性，培养他们主动爱护环墨、保护大自然的良好习惯。
希望本次活动能够激发幼儿的环保意识，为未来的环境保护事业培养更多爱护地球的小卫士。
愿我们的植树节活动取得圆满成功，共同为美丽、绿色的未来努力！。
幼儿园大班植树教案（精选16篇）
幼儿园大班植树教案（精选16篇）幼儿园大班植树教案（精选16篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班植树教案（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班植树教案篇1活动目标1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。
2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。
3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。
4、体验明显的季节特征。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。
活动过程一、故事引入活动。
1、教师讲述《大森林的故事》。
（故事内容见附页）2、引导幼儿思考故事的启示。
——师：村子被风吹垮了吗？被沙埋了吗？被洪水淹没了吗？（没有）——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。
——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢？二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。
1、美化环境的作用。
——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅？为什么？（一幅有花草树木、一幅是沙漠）——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿？为什么？——师：树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。
这种作用我们叫它“美化环境”。
2、净化空气的作用。
——教师选择两幅空气差别比较大的图片。
（一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容；一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树）——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现？——你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？（幼儿讨论）。
——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。
——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。
幼儿园植树节活动策划方案（精选30篇）
幼⼉园植树节活动策划⽅案（精选30篇）幼⼉园植树节活动策划⽅案 ⼀、策划⽅案的介绍 策划⽅案，是策划成果的表现形态，通常以⽂字或图⽂为载体，策划⽅案源⾃于提案者的初始念头，终结于⽅案实施者的⼿头参考，其⽬的是将策划思路与内容客观地、清晰地、⽣动地呈现出来，并⾼效地指导实践⾏动。
⼆、幼⼉园植树节活动策划⽅案（精选30篇） 为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动⽅案制定⼯作，⼀份好的活动⽅案⼀定会注重受众的参与性及互动性。
那么应当如何制定活动⽅案呢？下⾯是⼩编整理的幼⼉园植树节活动策划⽅案（精选30篇），欢迎⼤家分享。
幼⼉园植树节活动策划⽅案1 活动⽬标： 1、培养幼⼉爱护树⽊，关⼼绿化的情感，萌发热爱⼤⾃然的情感。
2、让幼⼉知道3⽉12号是“植树节”，了解植树绿化的好处，帮助幼⼉认识认识树⽊与⼈类的关系。
活动准备：“风沙危害“的图⽚，绿化造林的邮票，剪报等若⼲;侧柏、樟树的图⽚各⼀。
活动过程： 1、出⽰“风沙的危害“的图⽚，配以⾳乐解说，制造略显紧张的⽓氛，让幼⼉通过看图⽚，听讲解，了解风沙对⼈类的危害。
(1)引导幼⼉讨论：如何避免风沙带来的灾害。
(2)⼩结：树林能挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害，所以要多种树⽊，绿化环境。
(3)春天是植树的季节，我国已把每年的3⽉12⽇定为植树节。
2、出⽰反映绿化造林的图⽚、剪报、邮票等，让幼⼉观察，欣赏。
(1)介绍绿化造林的好处，幼⼉⾃由讨论。
(2)⼩结：绿化造林能提供⽊材，⽀援国家建设，能防⽔、旱灾害，阻挡风沙，能净化空⽓，清楚噪⾳，还能美化环境，给⼈提供夏天乘凉的地⽅;还可以调节⽓温。
3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。
(1)让幼⼉知道侧柏也叫柏树，是常绿树，是我国的特产树⽊。
柏树吸滞粉尘性能也很强，其枝和叶可以做中药，揉碎有浓⾹，可以提前芳⾹油。
柏树⽊材结实，有⾹味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟树也叫⾹樟，我国台湾是世界上种植⾹樟树最多的地⽅。
幼儿园植树节方案(春游及手工课)
幼儿园植树节方案（春游及手工课）
一、活动简介
植树节是一个有关环保意识的重要节日，为了让幼儿对环境保护有更深入的理解，我园将在植树节开展春游和手工课等活动，让孩子们在快乐中学会珍惜大自然。
二、活动安排
春游
•时间：植树节当天上午
•地点：附近的公园或植物园
•内容：
–参观各种树木，了解它们的种类和生长习性
–教师带领孩子们一起种植小树苗
–进行环保知识讲解，引导幼儿爱护大自然
手工课
•时间：植树节当天下午
•地点：教室
•内容：
–制作简单的植树节主题手工，如小树苗的手链、绿色植物画等
–通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力
–老师辅导孩子们将手工制品带回家与家长分享
三、活动目的
通过植树节春游和手工课活动，旨在： - 培养幼儿的环保意识，让他们了解植
树的重要性 - 培养幼儿的观察力和实践动手能力 - 通过亲近自然和手工制作，增进
幼儿对大自然的热爱
四、活动准备
•老师准备植树工具，如铲子、水壶等
•老师准备植树绘本、绿植样本等教育资料
•准备手工材料，如颜料、画板、纸张等
•确保活动安全，做好活动前的安全检查
五、活动效果评估
•观察幼儿对春游和手工课活动的参与度和表现
•搜集幼儿自主制作的手工作品，听取家长反馈
•通过观察和统计数据，评估活动的实际效果和孩子们的收获
以上是我园植树节方案中关于春游及手工课部分的详细安排和设计，希望通过
这些活动能够启发幼儿对自然环境的尊重和热爱，为培养未来的环保使者奠定基础。
幼儿三月十二植树节活动方案
幼儿三月十二植树节活动方案一、活动主题：绿色未来，从我做起二、活动目的：1.增强幼儿对保护环境的意识，培养爱护大自然的情感；2.激发幼儿热爱植物，喜爱大自然的兴趣；3.通过亲手植树、浇水等活动，培养幼儿动手动脑的能力；4.学会珍惜生命，教育幼儿在日常生活中节约用水、节约用电，从小树立环保意识。
三、活动准备：1.选择植树地点：在园内或者园外寻找一个适合植树的地方，最好是向阳的地方，土壤肥沃、排水良好。
2.选择植树的树种：根据当地的气候和土壤条件，选择适合生长的树种。
常见的包括樟子松、红松、龙柏等。
3.准备植树工具：铲子、水壶、幼儿园的园丁老师负责准备并检查。
四、活动流程：1.主题启动：在植树节前一周，利用每天一点时间进行环保主题活动，比如播放环保小短片、讨论环保话题等，让幼儿了解植树的重要性。
还可以通过手工制作绿色环保的海报，贴在幼儿园的墙上，给幼儿们提供更多的感受。
2.前期准备：选择植树地点，按照实际情况开始准备植树活动，确保环境整洁，安全。
同时向家长宣传植树节活动，并邀请家长一起参与。
3.活动前培训：组织园丁老师向幼儿们传授植树的基本知识，讲授如何做好植树前的准备工作、植树的正确方法、植树后的养护和保养等知识，激发幼儿的参与热情。
4.植树活动：在植树节当天，根据天气情况，选择时机，组织幼儿园全体幼儿及家长一起植树。
园丁老师现场教学，指导幼儿们在适当的地方挖坑、放树苗、浇水等。
家长可以陪同孩子，多数情况下是家长挖坑，幼儿放树苗，大家共同浇水。
5.植树养护：植树后，幼儿园要不定期对植树进行督促和养护，确保树苗的顺利生长。
可以由幼儿园定期组织一次集体浇水和园丁老师定期养护。
五、活动评估：1.活动结束后，进行活动总结，评估活动的效果。
观察树苗的生长情况，以及幼儿们对活动的反馈。
2.通过幼儿表现、成果展示等方式对幼儿进行评估，并对活动进行评分。
3.家长对活动的意见反馈也是重要的评估内容，可以通过问卷调查等方式进行收集。
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2014年度春季种植主题活动计划
活动名称：妈妈、宝宝来环保绿色植物战雾霾
活动目标：
1、通过开展亲子装饰花盆进行植物种植活动，初步培养孩子们的环保意识。
2、通过孩子与妈妈一起寻找材料、设计装饰、共同栽培，进一步加强孩子与大人之间的情感
活动准备：各种废旧材料（废旧饮料瓶、废旧塑料桶等）
活动时间：3月23日提出倡议
3月24日至27日准备材料
4月3日在园进行亲子设计装饰活动
4与7日带”小苗苗“入园
活动过程：一、各班不同程度的与孩子讨论当下的环境，引出保护环境的话题
1、托小班可以给讲述故事“小动物生病了”通过欣赏故事了解生病的原因是因为空
气不好，小动物们都咳嗽感冒了，多种植绿色植物净化空气，改善环境。
2、中大班通过图片欣赏了解现在空气不好的原因在哪里（工厂排污、马路上车子
排放尾气、节日里燃放炮竹等等）都会造成空气污染，从而引发大家讨论应该
怎么保护我们的环境（重点引出种植能改善环境，净化空气）
二、各班发放倡议书
三、各班老师准备活动材料
四、各楼层分时间段组织亲子设计活动（避开双语时间结合来离园时间）
五、操作要求：
1、根据本班选定的废旧材料，教师完成两个范例
范例：花盆进行适当美化，避免有尖锐部位外露，正面进行图案设计装饰，背面写明种植植物的名称，养育要点及设计者班级姓名
2、亲子合作完成后将花盆带回家进行种植植物
3、活动现场教师进行示范讲解操作要点然后亲子设计创作
幼儿园绿色环保倡议书
尊敬的家长们：你们好!
你曾经仰望过蓝天白云、欣赏过万里晴空的美景吗?你曾经在树荫下纳凉，为一抹新绿而感动过吗?你曾经聆听过小河潺潺、观察过清澈河底的鱼儿吗?————那都是绿色的生命在闪耀着勃勃生机，为了让孩子们的生活空间更加美好，也为了培养孩子们的环保意识，我园将举行家长与孩子一起利用废旧物品（旧鞋、旧包等）装饰盆栽的活动，我们也希望以此活动来培养孩子们的创意能力、动手能力以及获得成功的成就感
温馨提示：1、避开仙人掌之类的带刺植物2、盆栽的装饰材料也要避开玻璃等危险物品3、在合适的地方写上盆栽的名称4、以绿萝仙人掌等生长期较长的植物为主
我们呼唤绿色，共建绿色的美好家园，需要你，需要我，需要大家的共同努力，加入行动者的行列吧!
活动时间：3月31日
活动内容：妈妈宝宝来环保绿色植物战雾霾
活动流程：3月23日发出倡议3月24日准备材料3月31日各班进行亲子设计装饰活动
4月1日带“种好的植物”来园
活动地点：本班教室。