五年级【下】册语文-6景阳冈(23张ppt)人教统编版公开课课件

（名师示范课）五年级【下】册语文 - 6景阳冈 第2课时 (23张ppt)人教统编版公开课课件
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对于武松，人们有不同的评价。你有什么 看法？说说你的理由。
武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。” 武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝 告，虎口逃生只是侥幸。
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结构梳理
喝酒
景阳冈
上冈 打虎 下冈
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武松又只一跳，却退了十步远，那大虫 却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在 一边，两只手就势把大 虫顶花皮揪住，一按按 将下来。
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课堂练习
按课文内容排列顺序，标上序号。 （ 2）武松连喝了十八碗。 （ 6）武松赤手空拳打死老虎。 （ 1）武松来到酒店吃酒。 （ 4）武松遇到老虎。 （ 3）武松不听劝告执意上了冈。 （ 5）大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。 （ 7）武松一步步挨下冈来。
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课后作业
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搜集《水浒传》一百单八将 中自己感兴趣的人物故事， 读一读并做好读书笔记。把老虎打 死的？
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武松道：“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来
我吃。”
固执
武松听了笑道：“我是 ······你休说这话来吓我！ 便有大虫，我也不怕。”
固执、英勇无畏
作者为什么用大量笔墨写店家劝说武松不要过冈
的过程？
一、交代山里有“大虫”，为武松 打虎作铺垫；
二、突出武松的性格特点，武松 不相信店家的话 ，怀疑店家图财害命， 说明他性格里有谨慎多疑的一面；他 说有“大虫”也不怕，突出了武松英勇 无畏的特点。
武松担心再来老虎，自己斗不过， 与武松的勇敢无畏、武艺超群的形 象是否矛盾？这样写有什么好处？
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学习了本篇文章，你觉得武松是个怎 样的人呢？
武松打虎的动作词语有哪些？这些词语有什么表达效果？
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武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天 色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我 却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却 来理会。”……挨下冈子来。
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武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般 大小拳头，使尽平生之力，只顾打。 打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜 血来，那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一 堆，却似躺着一个锦布袋。
豪爽固执 勇敢倔强 勇猛机敏 冷静理智
英 雄 性 格
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主旨归纳
本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店里开怀畅饮 后，趁着酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎的故事， 表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格品质。
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扑
剪
闪
掀
闪
躲
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棒打老虎
原来大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着 时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，
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语文统编版 五年级下
6.景阳冈
第二课时
上节课，我们初步感知了武松的英雄性格， 这节课让我们继续走进文本，去看看武松打虎的 “精彩片段”！进一步了解武松的特点。
喝酒：豪爽
武松入到里面坐下,把梢棒倚了，叫道： “主人家,快把酒来吃。”
武松拿起碗，一饮而尽，叫道： “这酒好生有气力！……”
武松笑道：“原来恁地。 我却吃了三碗，如何不醉？”
武松是怎么知道冈上真有老虎的？为 何还要执意过冈？
英勇无畏
武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓 那等客人，便去那厮家里歇宿。我却怕甚么！”
我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难 以转去。
武松读过榜文后，内心起了微妙的变化。 简单分析一下他的心理活动，感受下他的 性格。
这时的武松已经知道冈上真有虎， 心里也有一点害怕。但是出于自尊心和 面子，他不愿下冈。“不是好汉，难以 转去”，这虽有犹豫，但更多的是勇往 直前的豪气。