2019-2020学年重庆市江津区六校八年级下学期期中物理试卷(含答案解析)

2019-2020学年重庆市江津区六校八年级下学期期中物理试卷
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，
接到后同车返回。

整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据
图可知下列说法错误的是()
A. 两同学在t=10min时相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原来的2倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍
2.下列说法错误的是()
A. 两物体不接触也可以产生力的作用
B. 物体发生形变一定会产生弹力
C. 力可以改变物体运动状态
D. 重力的方向竖直向下
3.小明坐在匀速直线运动的车厢里，看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离
后停下。

当时，他产生了四种想法，你认为符合自然科学规律的是()
A. 箱子有惯性，且惯性大于箱子受到的摩擦力，所以，箱子会向前运动
B. 箱子受到向前的摩擦力而运动
C. 箱子有惯性要向前运动，同时受到的向后的摩擦力改变了箱子的运动，箱子才停下来
D. 箱子运动时有惯性，当车子刹车时，箱子惯性消失，所以箱子停下来了
4.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是()
A. 高台挑水时，运动员全部浸入水中后，下潜的越深受到的浮力越大
B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性的作用
C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D. 在接力赛跑交接棒的过程中，两运动员相对地面是运动的
5.下列几个事例中描述正确的是()
A. 氢气球在升空过程中，体积会逐渐变小
B. 在液体内部某一深度处，液体向下的压强大于向上的压强
C. 体重不同的两个人同时间内从一楼登上三楼，体重大的人做功的功率较大
D. 在沙滩玩耍，会发现沙子烫脚，而海水却比较凉，这是因为沙子的比热容较大
6.下列说法正确的是()
A. 船闸和活塞式抽水机都是利用连通器原理工作的
B. 酒精浓度检测仪利用超导体材料改变电阻从而实现检测
C. 温室效应是全球气候变冷的重要原因
D. 从蒸汽机车到火箭提升了内能向机械能的转化效率
7.如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是()
A. 为便于实验探究，小车应该处于静止状态
B. 当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等
C. 调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度，是为了研究二力平衡的两个力是否在同一直线上
8.一同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是()
A. 赶紧向岸边跑去
B. 站住不动
C. 就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动
D. 立即改成单脚站立
9.第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是()
A. 瓦特
B. 奥斯特
C. 帕斯卡
D. 托里拆利
10.对下图所示实验得出的结论正确的是()
A. 甲实验硬币跳跃木块，说明气体流速大的位置压强大
B. 乙实验钢尺伸出桌面越长，振动越快
C. 丙实验蜡烛熄灭，说明燃烧需要氧气
D. 丁实验有刺激性气味气体产生的是氯化铵
二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
11.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是
______N，弹簧测力计所受合力是______N。

12.日前，我国各地中小学研学活动普遍开展，某校八年级学生利用周末到亳州花戏楼、曹操运兵
道、博物馆、古井酒厂、游乐场等地研学。

在游乐场，很多同学都坐了小型过山车，过山车在加速上升时，电动机将电能转化为过山车的______能。

过山车最后在水平轨道上不能立即停下，还会继续滑行一段距离，是由于过山车具有______。

13.如图是体育中考排球垫球中，排球离开手后竖直上升和下落的运动轨迹。

相邻
的点之间的运动时间相等，D点为上升的最高点。

不计空气阻力对运动的影响。

(1)从A上升到D的过程中，排球运动的速度越来越小，依据是______。

(2)排球到达D点时，如果一切外力突然消失，排球的运动状态将是______。

A.静止
B.向上匀速运动
C.向下加速运动
D.匀速向下运动
14.小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与______是平衡力。

15.如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气
球，一个挂着重物的弹簧测力计，另一个是装满水的杯子，杯口
用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内。

在用抽气机不断抽去罩
内空气的过程中，观察到的现象是：(不计物体在空气中受到的浮
力)
(1)充气的气球：______。

(2)弹簧测力计的示数：______。

(3)玻璃杯中的水和塑料片：______、______。

你判断的依据是______。

16.2018年平昌冬奥会闭幕式在平昌奥林匹克体育场举行，闭幕式上的“北京八分钟”表演惊艳全
场。

两只憨态可掬的“熊猫信使”令人印象深刻，已知此“熊猫”双脚站立时与地面的接触面积为350cm2，若“熊猫”的质量为70kg，则此木偶对地面的压强为______Pa，当它抬起一只脚滑冰时，其对地面的压强______(选填“变大”“变小”或“不变”)，观众看到电视画面是通过______(选填“电磁波”或“超声波”)传递的。

(g=10N/kg)
17.如图所示，水平台面由同种材料制成、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块
用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。

木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离，然后停在台面上。

绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计。

请回答：
(1)木块匀速运动过程中，木块的机械能______；钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动
能______(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为______(用题中所给字母表示)。

18.给下列测得的数据补上适当的单位。

(1)一张单人课桌长度为60______。

(2)一名初二学生的质量约为50______。

(3)人的脉搏正常情况下跳动70次所需时间约为60______。

三、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
19.如图，请画出木块在光滑斜面上下滑时的受力示意图和木块对
斜面压力的示意图。

四、实验探究题（本大题共3小题，共26.0分）
20.(1)物理研究学习A组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体
物体质量
m/kg
重力G/N
比值(G/m)/N⋅
kg−1
比值G/m的平均值
/N⋅kg−1物体10.10.999.9
物体20.2 1.969.8
物体30.3 2.919.7
①在探究过程中，需要的测量工具______、______；
②在上表空白处填出比值G/m的平均值______；
③分析表中实验数据，得出的结论是______．
④在太空中，上述实验将______(填能、不能)完成．
(2)物理研究学习B组想用弹簧测力计称出一头大象的重力，步骤如下：
A、如图甲所示装配好器材，将铁笼系于槽钢上的B点，吊车吊钩在槽钢上的悬吊点为O点．
B、将大象引入铁笼，调整吊钩悬吊点O点的位置．直到用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另
一端，能够在水平位置平衡，如图乙所示．测出OB，OA的长度，和弹簧测力计的示数F，根据上述数据计算大象的重力．
①若方法成立并且测得OB=6cm，OA=9m，F=200N，则大象的重力为______N.
②请你评估B小组的方案，指出一处不足之处．
21.学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小徐发现实验室里有如图的形状大小
相同的铁块和木块。

他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，找来了弹簧测力计一个，表面平整的课桌一张，并设计实验得出了结论。

请你再次完成小徐的实验，要求写出实验步骤和比较得出实验结论的过程。

22.如图为探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面______的变化来反应的。

(2)通过比较A、B两个图，可得到结论：同一种液体的压强随液体的______增加而增大。

(3)通过比较B、C两图，可得到结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大。

五、计算题（本大题共5小题，共26.0分）
23.如图所示，一个圆柱形容器的底面积是10dm2，装入一定量的水．现将一个方木
块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm3，这
时水的深度为8dm.(g取10N/kg，p水=1.0×103kg/m3)求：
(1)木块受到的浮力是多大？
(2)放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？
24.(1)画出图甲中紫砂壶所受重力G的示意图．
(2)电视机的遥控器是利用红外线对电视机进行遥控的，小明没有像平时那样，将遥控器对准电
视机的红外线接收窗口，而对着电视机旁光滑的墙壁，结果也达到了遥控的目的，请你在图乙中画出这种遥控方式中红外线的传播途径(要求保留作图痕迹)．
25.如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．
(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得
超过30km/ℎ.在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需
要多少小时？
(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为多少？
(3)规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，
则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少？
(4)若“渣土车”在平直公路上匀速行驶时受到的平均阻力为2×104N，求“渣土车”1分钟所
作的功？
(5)试分析汽车超载的危害？(至少说出一点)
26.某物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N，底
面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正
方体物块，然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的
深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图
象。

请你解答下列问题(g取10N/kg)。

(1)分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力越来越______，当
水深增至8cm后，物块处于______(选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”)状态。

(2)物块的密度是多少？
(3)将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？
27.重为10牛、底面积为1×10−2米 2的薄壁容器内盛有0.3米深的水，放在水平桌面的中央，若容
器对桌面的压强为2.5×103帕。

求：
(1)水对容器底的压强p水。

(2)容器对桌面的压力F容器。

(3)小张和小林两位同学分别计算了容器中水的重力G水，小张的答案为15牛，小林的答案为29.4
牛。

请判断，小张的答案是______的，小林的答案是______的。

(均选填“正确”或“错误”)。

【答案与解析】
1.答案：B
解析：解：A 、由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10min 时两同学相遇，故A 正确； B 、由图象可知，甲同学10min 经过的路程为3km ，相遇前甲的速度是v 甲=s 甲t
=3km
10min =0.3km/min ；
乙同学10min 经过的路程为1km ，相遇前乙的速度是v 乙=s 乙t
=
1km 10min
=0.1km/min ，
v 甲=3v 乙，故B 错误；
C 、由图象可知，相遇后乙15min −10min =5min 经过的路程为
1km ，速度v 乙
′
=s 乙
′
t 乙
′=1km
5min =
0.2km/min ，v 乙′
=2v 乙，故C 正确；
D 、由图象可知，整个过程，甲经过的总路程为4km ，总时间为15min ，甲的平均速度为v 甲平=4km
15min ； 乙经过的总路程为2km ，总时间为15min ，乙的平均速度为v 乙平=2km
15min .v 甲平=2v 乙平，故D 正确。

故选：B 。

首先使学生明确图象中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么，然后从图象中找到需要的路程、时间，再利用速度公式求解，对各个选项进行判断。

本题考查速度公式及其应用，同时考查学生应用图象来分析解决物理问题的能力。

解答此类题目的关键是读懂图象，能从图象中获取相关信息。

2.答案：B
解析：解：A 、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体间不一定接触；如磁铁吸引铁钉；故A 不符题意；
B 、物体发生弹性形变时产生的力叫弹力；发生塑性形变时，不会产生弹力；故B 符合题意；
C 、力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态；故C 不符题意；
D 、重力的方向是竖直向下的，即指向地心。

故D 不符题意； 故选：B 。

(1)力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体间不一定接触； (2)物体发生弹性形变时产生的力叫弹力；
(3)力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态；
(4)重力的方向是竖直向下的，即指向地心。

深入理解力的概念、力的效果、弹力、重力概念是解答此题的关键。

3.答案：C
解析：解：小明坐在匀速直线运动的车厢里，看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离后停下。

箱子在车紧急刹车向前滑是由于惯性。

最后停下来是因为受到阻力的作用，改变了运动状态。

惯性不是力，且一切物体都具有惯性。

故选：C。

要解答本题需掌握：惯性不是力，力可以改变物体的运动状态。

本题主要考查学生对：一切物体都具有惯性，以及力可以改变物体的运动状态的理解和掌握。

4.答案：D
解析：解：A、运动员全部浸入水中后，排开水的体积不变，根据F浮=ρgV排可知，运动员受到的浮力不变，与下潜的深度无关，故A错误；
B、足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用。

故B错误；
C、乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，不是维持物体的运动状态，故C 错误；
D、接力赛交接棒时，两运动员同向同速即保持相对静止状态(或速度相同)，但相对地面来说，两运动员与地面的位置不断发生变化，是运动的；故D正确。

故选：D。

(1)运动员全部浸入水中后，排开水的体积不变，根据F浮=ρgV排可知受到的浮力变化；
(2)物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性；
(3)力是改变物体运动状态的原因；
(4)判断物体是运动还是静止时，要看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。

此题涉及到了浮力的影响因素、惯性、力与运动的关系、运动与静止的相对性等多个知识点，是一道综合性较强的题目。

5.答案：C
解析：解：A、氢气球在升空过程中，由于大气压随高度增加而降低，氢气球内部压强大于外部大气压，所以体积会渐渐变大，到达一定高度可能会自动破裂，故A错误；
B、因为在液体内部同一深度处液体向各个方向的压强相等，故B错误；
C、体重不同的两个人从一楼登上三楼，所经过的高度相同，则由W=Gℎ可知，体重大的克服重力
可知，在爬楼时间相同时，做功多的功率大，即体重大的人做功的功率所做的功较多；又根据P=W
t
较大，故C正确；
D、在沙滩玩耍，会发现沙子烫脚，而海水却比较凉，这是因为沙子的比热容比海水的比热容小，故D错误。

故选：C。

(1)大气压与高度有关，高度越高，大气压越小；
(2)由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；
液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关；
(3)知道功与力和在力的方向上移动的距离有关，根据W=Gℎ比较做功的多少，然后利用P=W
比较
t
功率的大小；
(4)在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢。

本题是一道综合题，涉及到的知识点多，跨度大，熟练运用所学的知识是解题的关键，尤其是说出选择的理由具有一定的难度。

6.答案：D
解析：解：
A、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器，故A错误；
B、酒精浓度检测仪内部有个气敏电阻，其阻值会随酒精气体浓度的变化而变化，气敏电阻不能用电阻为0的超导体材料制作，故B错误；
C、温室效应是全球气候变暖的重要原因，故C错误；
D、蒸汽机车的能源利用率较低，火箭的利用率较高，从蒸汽机车到火箭提升了内能向机械能的转化效率，故D正确。

故选：D。

(1)上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；
(2)酒精浓度检测仪是利用导体的电阻与酒精气体浓度的关系来工作的；
(3)温室效应会导致全球气温变高；
(4)火箭的能源的利用率要高于蒸汽机车。

本题考查了连通器、电阻的变化、温室效应、能量的利用率，都是基础知识，要熟记。

7.答案：B
解析：解：A、由于小车是否做匀速直线运动不容易观察出来，因此为了便于实验探究，小车应该处于静止状态，故A不符合题意；
B、由于小车与桌面间存在摩擦力，所以当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此不能得出二力平衡时，两个力的大小不一定相等，故B符合题意；
C、调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系。

故C不符合题意；
D、将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上。

故D不符合题意。

故选：B。

(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用；
(2)当作用在小车上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，小车才会处于静止状态；
(3)调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小；
(4)将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上。

二力平衡是初中物理力学中的一个重点，也是一个难点，需要掌握；
此题考查的是我们对于实验的分析能力，考查的是实验过程，这也是近几年中考考查的一个重要方式，是一道好题。

8.答案：C
解析：解：
AD、赶紧向岸边跑去或改成单脚站立，受力面积减小，在压力一定时，使人对冰面的压强增大，更容易掉入湖中，故AD错误；
B、原地站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中，故B错误；
C、就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了对冰面的压强，所以冰面不容易破裂，故C正确。

故选：C。

脚下的冰要破裂，说明人对冰面的压强太大，为了避免人陷入湖中，因此要从减小压强的角度来入手考虑，从而突破此题。

人站在冰面上，防止落入水中，就要减小冰承受的压强。

怎样减小压强，就是此题的突破口。

9.答案：D
解析：解：
A、瓦特第一个发明了蒸汽机，故A不符合题意；
B、奥斯特第一个发现电和磁之间有联系，故B不符合题意；
C、帕斯卡研究了帕斯卡定律，研究了液体压强问题。

故C不符合题意；
D、托里拆利研究了托里拆利实验，准确测量大气压的值。

故D符合题意。

故选：D。

测量大气压值的实验是托里拆利实验，托里拆利实验是由托里拆利完成的。

我们要记住一些科学家的主要贡献，例如牛顿、托里拆利、帕斯卡、伽利略、奥斯特、法拉第、安培、伏特、欧姆、焦耳、爱因斯坦等等。

10.答案：D
解析：解：
A、在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方的气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币跳越木块，利用了气体在流速大的位置压强小的原理，故A错误；
B、钢尺伸出桌面越长，振动部分的质量越大，则振动越慢。

故B错误；
C、燃烧的蜡烛一吹就灭，说明温度降至蜡烛的着火点以下，从而说明燃烧需要温度达到着火点，故C错误；
D、氯化钾与熟石灰混合没有现象，氯化铵与熟石灰混合有刺激性气味产生(即有氨气生成)，故D
正确。

故选：D。

(1)流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大；
(2)钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小。

(3)物体燃烧的条件：充足的氧气，可燃物，达到着火点。

(4)各取少量与熟石灰混合研磨，可以鉴别化肥氯化钾和氯化铵。

此题是一道跨学科题目，涉及到流体压强与流速的关系、频率及音调的关系、物体燃烧的条件、氯化钾和氯化铵的鉴别方法，要求灵活运用所学物理和化学知识加以分析。

11.答案：2 0
解析：解：测力计的示数等于测力计挂钩一端所受的力也就是2N，F合=F1−F2=2N−2N=0N。

故答案为：2、0。

弹簧测力计的读数等于挂钩一端的力的大小，弹簧测力计所受合力要按反方向两个力的合力计算。

这是很容易出错的题目，容易把测力计示数算成4N，实际上测力计的示数等于一端的力的大小。

另外合力的计算方法也要会。

12.答案：机械惯性
解析：解：(1)过山车在加速上升时，消耗了电能，过山车的动能和重力势能增加，即机械能增加，故电动机将电能转化为过山车的机械能。

(2)过山车最后在水平轨道上不能立即停下，还会继续滑行一段距离，是由于过山车具有惯性，仍要保持原来的运动状态。

故答案为：机械；惯性。

(1)一种形式的能转化为另一种形式的能，一种形式的能减少，另一种形式的能增加；
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。

此题主要考查学生对能量转化和惯性现象的理解。

惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

13.答案：相同时间内排球通过的路程越来越小 A
解析：解：
(1)从A上升到D的过程中，由于相同时间内排球通过的路程越来越小，所以排球运动的速度越来越小，
(2)由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，排球到达D点时，为静止状态，如果一切外力突然消失，排球将保持静止。

故答案为：(1)相同时间内排球通过的路程越来越小；(2)A。

(1)判断物体速度大小的方法有两个：一是相同时间比路程；二是相同路程比时间；
(2)根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去。

本题考查了比较速度大小的方法以及牛顿第一定律，我们必须熟知并深入领会其意义。

14.答案：地面对单车的支持力
解析：解：
小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与地面对单车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力。

故答案为：地面对单车的支持力。

二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

本题考查二力平衡的判断，充分利用了生活中常见的现象，说明了物理来自于生活。

15.答案：膨胀；不变；塑料片掉下；水流出；用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小
解析：解：(1)当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大；
(2)不计物体在空气中受到的浮力，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，则弹簧测力计的示数
F
=G，重力不变，所以弹簧测力计的示数不变；
示
(3)塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，当大气压力小于水向下的压力时，塑料板会落下来，水会流出来。

故答案为：(1)膨胀；(2)不变；(3)塑料片掉下；水流出；当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小。