班主任参观学校学习心得体会

班主任参观学校学习心得体会班主任参观学校学习心得体会「篇一」
上周我有幸到成都心血管医院参观学习，现在我又回到了我熟悉的工作岗位和我熟悉的同事们一起共同工作，倍感亲切和温馨。

首先感谢医院、领导给予我这个宝贵学习的机会，还要感谢各位同事，因为有你们的辛勤工作，我才能安心完成参观学习。

我学习的单位是x医院（原xx医院），心脏外科重症监护室。

它成立于1xx 年，是x省卫生厅批准的xx政局注册的非营利性质的三级心血管病专科医院，西南地区唯一一家心血管病专科医院。

贵院拥有众多先进的设备：血液回收机、多功能监护仪、心电除颤仪、呼吸机、血气及电解质分析仪、血糖分析仪、有创血流动力学监护仪等仪器设备。

这些先进的设备让我们大开眼界。

学习只有短短几天，但我却学到了不少。

虽然我科要开展的是心脏重症监护病房（CCU）但还是有很多地方是共通的，有很多地方值得我们借鉴，我体会较深的是：
1、他们的团体协作精神，ICU是危重症病集聚的地方，病情危重，变症多，ICU的团队协作精神非常重要，医生护士们配合默契，抢救技术娴熟，抢救备用物如：气管插管的用具等，气管插管的配合，执行记录、口头医嘱、吸痰、胸外按压等等井井有条，忙而不乱，有一个进修护士就说ICU的护士是她所见过的技术最好，协作能力最强的团队。

2、严格交接班制度，ICU的病交接班严格规范，班班清楚，环环相扣，交班者对病气管插管的深度，深静脉导管置入的深度，身上有几根引流管，各有什么作
用，引出的量、性质均要口头交待，皮肤有5 无压红，出入量情况，这些都十分清楚，交班时详细交给接班者，再共同查看病情况，进行床旁交班，这样病受益了，护士也得到了进步。

同时我想说的是：心脏重症监护病房（CCU）护士大多将精力放在对病生命抢救和病情监测上，忽视了对病及家属的健康教育，随着健康观念的转变和整体护理的'实施，病健康教育在护理工作中越来越占有重要地位。

对患者来说，CCU病房是一个精神压力很重的地方，各种感觉过量（疼痛、噪音）、感觉不足（缺乏沟通）、多种高精尖的监护仪器和治疗设备、密集加强全方位的监护及紧张的客观环境均会给患者带来消极的心理反应，导致病情的加重甚至并发症的发生。

开展健康教育，能提高病对疾病认识及自我保健能力，促进患者的身心整体的康复，这是CCU护士的重要职能之一。

最后，我要再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会，使我有了诸多体会和感受，使我对工作生活有更多的思考，不仅开阔了视野，也提高了自己的素质，使我今后更能适应工作需要，学习是短暂的，收获是不小的，只有更新护理理念，提高临床护理技能，才能做一名合格的基层护理工作者。

班主任参观学校学习心得体会「篇二」
我很荣幸来到省民医院耳鼻喉科参观学习。

通过这为期一天的学习，我觉得我此行收获很大。

对我感触最深的是省民医院的层级管理，就像一个金字塔，层层向下递增。

在病房管理中处于金字塔尖的是护士长，然后是四个护理组长，最后是护理组长下面的责任护士。

除了完成本职护理工作以外，各位护士还负责相应的护理工作的检查如消毒隔离、急救车等。

护理组长负责检查相应责任护士各项护理工作完成情况，
对各位护士起到直接管理的作用。

而护士长通过管理护理组长及抽查进行宏观管理。

层级管理可以使护士尽其才，充分体现自身价值和岗位价值，激发了护士的进取心和成就感，有利于实习护土完成由院校教育向临床实践的过渡，使年资相对较高的护土快速成长，刚毕业的护士夯实专业基础，确保护理质量，使护理管理进一步满足病对护理服务需求，护士成长与专业发展需求。

医护配合与医疗安全需求，促进团队协作，实现“以为本”的管理目标。

其次是省民医院的“五常法”。

在省民医院耳鼻喉科，“五常法”的落实达到一种完美境界。

在耳鼻喉科，最引注目的是一个个格子盒和抽屉。

每个格子盒和抽屉都有相应的标签纸，各种物品的摆放一目了然。

不管是治疗室还是护理站，任何物品及资料都定位放置，摆放得整整整齐齐。

并且，“五常法”有相应的护士及护理组长负责管理，各位护士严格执行。

“五常法”应用于医疗护理工作，有效的提高了医疗护理员的整体素质，改善了工作环境，提高了工作效率和服务质量，起到了合理利用资源，减少浪费，改善形象，提高竞争力的效果。

也增加员工的自信心和患者的信任感。

省民医院是中国境内开展“五常法”最早的医院之一，的确很值得我们的学习和借鉴。

在耳鼻喉科，她们的健康宣教方面做得挺好的。

在每一个病房，都放置了一本健康宣教资料。

充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知识以及术前术后注意事项。

病入院后，在病房无聊的时候就可以看看与自己相关疾病的知识，既可以打发无聊的时间，又多了一个获得与自己疾病相关知识的机会。

再加上护士的健康宣教，可以增强患者的`健康行为，从而促使患者疾病的康复。

出院宣教方面，她们科室分病种制定了的出院指导方面的健康宣教单，每个病出院时，责任护士在进行相应的出院指导后会根据患者的疾病发放相应的健康宣教单。

这样可以加强患者对出院后注意事项等知识的掌握。

可以促使患者出院后采取健康行为，促使疾病的恢复。

在省民医院参观学习，一天的时间，很快就过去了。

虽然只是短短的一天，但我觉得此行收获还是挺大的。

在护理部的安排下，第一次有机会去其它三甲医院参观学习，第一次有机会接触其它医院的护理工作。

在护理工作方面，不同的医院有不同的优势和特点，通过这次参观学习，可以学习它们有的而我们没有的、好的方面的护理工作方法。

参观学习，是医院与医院之间相互学习、互通有无的有效方法。

希望以后护理部可能安排更多的参观学习的机会！
班主任参观学校学习心得体会「篇三」
我们在xx老师和xx老师的带领下来到xx，参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色。

参观后感慨真的非常的多。

一、首先幼儿园的工作一定要注重细节
在参观整个过程中，我们一致体会到了各个幼儿园老师们工作的精细。

有的幼儿园为了孩子们的安全，不管是大厅里，还是教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来。

而且，每个教室里都有灭火器和使用说明书。

有的幼儿园老师们手非常的灵巧，他们把教室装扮的非常的美丽。

最让我印象深刻的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。

真的非常的漂亮。

二、充满童话特色
幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿园的童话色彩当然是必不可少的了。

有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美丽。

我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气。

有一个幼儿园，他们有一条非常美丽的长廊，里面挂着孩子们和老师们的生活照，走在里面温馨极了。

三、展现艺术气息
幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。

走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，有的可以让孩子作为玩具，有的可以让孩子感受触摸。

而且他们的设计都有属于自己的主题，体现了自己幼儿园的特色。

有的走廊上的墙绘，非常的漂亮，不仅体现了园本特色，还和自己所属的城市文化相结合。

这个城市特色也体现在他们装饰的细节中。

四、进行废旧利用
废旧的纸盒，你会用来做什么？幼儿园的老师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。

院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。

门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长过程。

五、体现办园特色
在参观的幼儿园中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动室。

科学发现室：里面有丰富的科学器材，最夸张的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面漫步，宇宙飞船在上面翱翔。

社会体验室：里面有各种各样的＇店铺，真的就像我们生活的社会一样。

银行、医院、超市等等应有尽有。

六、总的来说
这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一定非要花费高昂的费用，才可以让幼儿园变得美丽，它也不一定因为环境小而显得自己的才能无用武之地。

我们的环境创设要体现在方方面面，尤其是细节。

而且我们要学会废物利用，把别人认为已经没用的东西，进行创新再利用，也许它就会成为园里一道亮丽的风景。

正如一位专家所说，外出学习重要的并不是收获了多少知识，而是在专家引领下所做的自我反思。

是呀，笔记记了一厚本，以后真正能用到的又会有多少呢？那些空泛的大道理记不住多久，也产生不了多大的影响，倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事，却最能给心灵带来震撼和洗礼。

11月28日，学校组织了综合组部分教师来到了凤山实验小学进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。

首先，是他们那种服务精神，团结精神。

走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。

我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。

其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。

课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。

相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

凤山实验小学的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。

他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。

同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。

反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。

我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。

只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。

一、学习他们教师的敬业精神
在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。

敬业精神已经在教师身上得到完美展现。

他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。

敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习。

二、学习他们高效的自主学习
新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。

他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。

教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。

小组合作交流、班级合作交流。

带着问题来、带着问题走，教师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进行总结、评价、反思。

有利于培养学生学习的兴趣和信心。

有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。

让学生学会了合作，承担责任。

三、实践了才会汇集成河
庄子说过：“始生之物，其形必丑。

”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。

专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常具体。

由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。

如果我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。

相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。

它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！
班主任参观学校学习心得体会「篇四」
20xx年4月26日至4月29日，在英德市教育局xxx科长的带领下，英德市“名班主任”到肇庆、南海参观学习，学习他们先进的教育理念和教育管理办法，此行先后参观了肇庆端州十六小学、南海罗村实验小学、南海南师实验小学，通过这次的参观学习，本人深受启发，受益非浅，为以后的班级管理工作提供新的思路和方法。

主要有以下三点体会：
一、教师有团队精神，教育教学工作积极认真。

团队精神是一所学校的支柱，一所学校的教学质量的好与坏，团队精神很重要。

在参观的几所小学他们的团队精神都非常强，不管哪位老师参加比赛，他们都是集体讨论、商量，集大家的智慧。

大家都把学校当作家，教学工作积极认真。

二、充分关注学生的成长，注重学生个性发展，因材施教，全面提高学生素质
在教育学生方面，这几所小学几乎有个共同的特点，就是充分关注学生，不同的学生有不同的特点，他们对每位学生都很了解，老师们通过家访，调查、谈心，深入了解每一位学生的情况，对各学生的表现做详细的记录，并对不同的学生采用不同的教育方法，对基础较差、成绩不好的学生，他们就出难度低，较容易的练习、试卷让这些学做，增强他们的信心，激发他们的学习兴趣。

三、德育工作是学校的重点工作
这几所学校都非常重视德育管理，他们对班会课非常重视，为了上好班会课，每一位老师在上班会课前，他们都是同级教师一起讨论，一起设计整节课，这次你帮我，下次我帮你，力求把每一节课上好。

对学生他们注重抓文明礼貌，他们并不
是时说学生在学校见老师会问好，就是有礼貌，而是要求学生在家也会向长辈问好，为了检查学生是否做到了，他们利用校迅通或打电话的形式向家长了解。

通过这次的参观学习，使我耳目一新，领悟到学习的必要性和重要性，领悟到研究和改革的的紧迫性。

同时，感谢教育局提供给我们这样的机会，也希望有更多这样的机会，提升老师们的观念，使老师们能站的更高，看得更远，把我们的教育事业做得更加完善，日臻完美。