幼儿园小班教案《甜甜蜜蜜大招牌》

幼儿园小班教学计划《甜甜蜜蜜大招
牌》
小班教学计划《甜甜蜜蜜大招牌》适用于小班社会主题教学活动，使孩子乐于帮助别人，最初感受到别人的帮助，尝试撕碎小纸片，体验撕开酒吧的乐趣，可以分辨颜色的类型，名称，请参阅幼儿园小班《甜甜蜜蜜大招牌》的教学计划。

活动目标
1.尝试撕一小张纸，体验撕纸的乐趣。

2.愿意帮助别人，起初感受到帮助别人的幸福。

3.可以区分颜色，名称。

4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。

5.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。

活动准备
各种不同形状的纸，熊图片，糖果屋，糖果，胶水手，一些彩色纸。

难度大：
尝试撕开一小张纸，体验撕开的乐趣。

用不同的形状和颜色来表达糖果，并找到制作招牌的方法。

活动过程
导入链接
[显示熊图片]
老师：孩子们，这是谁？
年轻：熊。

[显示糖果屋]
老师：这只熊可能已经做完了，开了一家糖果店。

我要来帮助熊。

[老师把糖果放到糖果屋里]
老师：熊的熊屋可以打开。

您如何让您的朋友知道这是一家糖果店？
年轻：（指导孩子说如何制作招牌）
基本环节一，生产
一，糖果店的招牌
老师：让我们做一个招牌比赛，看看谁制作了最漂亮的招牌，然后把它交给熊的熊屋。

老师演示了撕开和粘住的方法。

老师：今天，我将使用这项新技能来做出这个大信号。

老师解释了以下步骤：
今天，我的小手已经成了一把大剪刀。

2，双手的食指轻轻捏住纸的一角，像是安静的行走，慢慢地慢慢撕开一点，并变成一小块纸花。

[例如拇指大小]
3，将彩色纸放在桌子上，轻轻打开小帽子的胶水，将其放在我的照片旁边，捡起胶水，轻轻地在广告牌上粘一个小纸条，然后将小纸片放在按下它。

[多次重复演示并迅速完成]
4，启发孩子用不同的颜色或形状代表各种糖果，各种颜色的招牌上都会很漂亮。

5，甜蜜的糖果真的很美，红色，黄色，绿色在一起；水果糖，李子，奶油糖欢迎光临小熊糖商店。

6.我的广告牌完成了。

我将带回胶水的婴儿帽子，并将胶水婴儿送回家。

[与此同时]
老师：我先把我的牌子放在这里。

[老师固定位置]
二，儿童手术
1.老师分发材料。

2，老师导游。

结束连结
三，招牌展示
1.展示每组儿童的标志，并组织儿童观看。

老师：哇！我们孩子的招牌真漂亮，让我们开一家招牌店。

请熊自己去捡。

[老师在展示墙上展示儿童作品]
2.老师欣赏熊的语气，称赞作品，并与孩子交流。

活动扩展
签名可以用来启动“小熊糖果店”的角色游戏。

将招牌放在角落里，让孩子们分享和分享经验。

活动反思
活动在熊糖店开张，孩子们的欢乐场面开了。

介绍了孩子们的想法，并立即集中了注意力。

活动在熊糖店开张，幼稚的场景开始介绍孩子的想法。

其中，注意力立即集中。

由于集体活动，幼儿的意见无法得到充分考虑。

年幼的孩子说话时似乎很发声，他们有些困惑。

小型百科全书：招牌是悬挂在商店前的招牌。

它主要用于指示商店的名称和符号。

可以称为商店招牌。

门前的拱门上可以有垂直笔划，横向笔划或水平题字。

或将大蛤suspend悬挂在屋檐下，或将单词横向放在建筑物上。