人教版二年级美术教案-巧用瓶盖2

《巧用瓶蓋》參考教案
教學目標：
1.能夠用瓶蓋排列、拼貼圖形。

2.更夠將各種瓶蓋組合起來做成1-3件玩具。

3. 對用廢舊材料自製的玩具產生興趣。

教學重、難點：
1. 能夠用瓶蓋製作一件玩具。

2. 是否覺得自製的玩具特別有意思。

3. 在製作過程中能否安全的使用工具材料。

教學準備：
1、教師準備飯做和具有圓形物體的圖片資料，收集瓶蓋若干。

2、學生收集各種瓶蓋，各種質地的紙、剪刀、膠水等。

教學活動過程：
活動一：
將各人收集到的瓶蓋展示在桌面上，然後一起來看一看，說一說：誰的瓶蓋最大，誰的瓶蓋最小，誰的瓶蓋形狀最離奇。

請學生舉例他們所看到過的圓（柱）型的物體及物體中的圓形部分，如：水井、風扇、太陽、月亮、燈、鏡子、凳子、籃子、鈕扣、各種按鈕，娃娃的眼睛、眼睛、貓眼……教師在適時的時候出示一些圖片。

活動二：
學生討論：如何將這些東西與眼前的瓶蓋聯繫起來？
聯想遊戲：
將兩個瓶蓋放在一起，想一想，它像什麼，疊在一起又像什麼？
小組裡的同學一邊玩一邊說，最後比一比誰想得最多。

活動三：
教師引導學生欣賞小工藝小組的同學運用各種瓶子蓋製作的工藝掛件，體會瓶蓋千變萬化的裝飾魅力。

教師就自己輔導的作品談創作思路，演示製作過程。

學生欣賞教材上的作品，閱讀文字部分，按後思考並交流：我今天準備用瓶蓋做什麼，還要用到那些材料，怎麼做。

活動四：
學生根據設想好的思路創作。

一些金屬的瓶蓋有鋒利的口，要提醒學生注意安全，以免割傷手指。

製作過程中及時將一些有創意的想法、做法進行展示，以便對其他同學有所啟發。

收拾與整理
丟棄邊角料時，提醒學生將紙張與其他無機材料分開放置。

課後拓展：
用瓶蓋做輪子，製作一輛汽車或一列火車，並進行遊戲。

用瓶蓋作棋子，製作一副棋。