河北大学教育综合2011--2012,2014年考研专业课初试真题汇编
河北大学物理科学与技术学院《625普通物理》历年考研真题汇编
目 录2014年河北大学625普通物理考研真题（部分）2012年河北大学625普通物理考研真题2011年河北大学620普通物理考研真题2010年河北大学620普通物理考研真题2009年河北大学620普通物理考研真题2014年河北大学625普通物理考研真题（部分）河北大学2014年硕士研究生入学考试试卷卷别，|B]适用专业考试科E1代码考试科目名称理媛成理、癖625普通物理特别声明：答案一掉答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸上无效・（跆分HE杨氏实睑装'泄中.采用加有蓝绿色滤光片的白光光源•其波长范剧为乙竺100皿平殉波长为490皿试估策从第几级开始条纹粘变得无法分辨？二分〉单缱夫琅禾贵衍射中，平行光垂直入射单缝，光波长"400皿山碱镜I俩/his ni第三绑普条纹高中央明条纹中心距离*明m,又知另波长％'的单色光其第二级暗条纹与如上第.三级明纹在解的同一位置，求单缝宽度a及光波波长U三口。
分）设计-光栅，要求<i）能分辨钠光谱的对卯Xi。
"m和队说W的第二级谱线：⑵第二级谱线布射帝6G（r⑴第三级潜线缺级.四.分）求半径为公忌电荷为0的均匀带电圆环在其轴线上任i点P的场地五⑴分）平面闭合回路由半径为R及圈（&>&｝的尚个间心半、疝诵个f姗U如黔已知两个直导线段在两半圆瓠中心◎姓的磁—的痍为等，且闭合我流回路在◎她产生的总的磁感强度/B与捽为处的半圆强在O点产生的磁感强度曲的关系O为&=2BjS.求画与电的关系.木试1徵共2页.此页是第I页.此页是据2012年河北大学625普通物理考研真题业履论物蜜、事*HM 艘、最*奏物鼠完学 松曹通物理河北大学2012年硕士研究生入学考试试卷考的相代日骂试科目冬豚第一部分一、（共15分〉在的心诲宴骚中・双建间疾为0.4mm.申与狭箍间跑为L2E,石无做明白光, 求：U ）» B 条纱中可光3 *7的像）L0-400伸）明找中心的距虹（2〉若改变案股装置始构、让光涂5沿勺耳和$：逢技早有寿向向卜移动撒，I 、的位移试定性分析零我明蚊在冲彗k 是向」宓是向卜移动.二•〈共10分）如图所示，狭雄的竟度时.丽垢透锁焦距仁0.4g 在 马溟SJ 平行的算.放置fi 透溪壕平面处.若以单色平行北垂直照射故园 则在屏上离。
河北大学(已有10试题)
河北大学电子信息工程学院电路分析根底2021电路分析技术2007电路分析2021-2021模拟电子技术根底2021——2021-2021电子技术根底2007——2021-2021数字信号处理2021——2021-2021半导体物理学2005高等数学2006——2021控制理论与数学电子根底2006通信原理2005，2007——2021-2021通信原理、信号与系统2006微电子学根底2007微电子技术根底2006，2021自动控制理论2007——2021-2021自动控制原理2005传感器技术2007——2021-2021电磁学2007——2021-2021管理学院财政学、社会保障2007——2021电子商务2007专业综合〔行政管理专业〕2021——2021-2021 公共管理学2007——2021-2021公共管理学〔单独考试〕2007管理学2021——2021-2021行政管理综合2007西方经济学2005——2021-2021管理信息系统2007财政学2006财政学、劳动经济学2005微观经济学、管理学2005——2006会计学综合2005——2021-2021企业管理综合2007——2021-2021劳动和社会保障2006社会保障学2005信息检索2021——2021-2021情报学根底2021-2021图书馆学根底2005——2006，2021-2021信息资源建设2005——2006信息资源管理2007——2021档案学根底2021-2021公共财政与社会保障2021-2021化学与环境科学学院高等数学2007——2021高分子化学与物理2005——2006高分子化学2021-2021化学综合2006——2021〔注：2006年的试卷共7页，缺P7〕环境化学2005——2006，2021——2021-2021环境监测2021——2021-2021环境监测与环境工程2006无机化学2005——2021-2021物理化学2005——2021-2021物理化学〔结构化学〕2005——2006有机化学2005——2007，2021-2021分析化学2005，2007——2021-2021机械与建筑工程学院材料力学2021——2021-2021工程力学2006理论力学2005教育学院教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021-2021〔2007——2021-2021有答案〕心理学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021-2021〔2007——2021-2021有答案〕教与学的根本理论2007——2021-2021比拟教育学2005开展与教育心理学专业综合考试2005教育管理学2005教育技术学2005——2021-2021教育学〔比拟教育学专业〕2005教育学〔教育史专业〕2005教育学〔教育原理专业〕2005教育学综合2006教育原理2005心理学概论2005——2006，2021——2021-2021心理学研究方法2006，2021——2021-2021信息技术教育应用2005中外教育史2005——2006经济学院人口学2021人口学理论2005——2007，2021-2021统计学2005人口统计学2005〔注：本试卷共2页，缺P2〕西方经济学2005——2021-2021政治经济学与西方经济学2007——2021-2021西方经济学与政治经济学2005——2006政经与西经2005货币银行学2005人口、资源与环境经济学2005社会学理论2007人文学院语言学根底2007——2021文学根底2007——2021-2021汉语言根底2021-2021古代汉语2006古代汉语〔汉语言文字学专业〕2005，2021-2021〔注：2005共2页，缺P1〕古代汉语〔中国古典文献学专业〕2005古代汉语、现代汉语2006古代汉语与文献2006，2021-2021古代文学与外国文学2005文学批评2005文艺理论2005——2006文学理论2021-2021现代汉语与古代汉语2005〔注：本卷共2页，缺P1〕现代汉语与语言理论2005——2006语言学理论2005中国古代文学2006，2021-2021中国现当代文学2005——2006，2021-2021中国文学史〔中国古代文学专业〕2005中国文学史〔中国古典文献学专业〕2005综合〔中国古代文学专业〕2005〔注：本卷共2页，缺P1〕综合课〔中国语言文学所有专业〕2006历史学专业根底〔全国统考试卷〕2007——2021历史学根底2021-2021史学概论2005历史综合〔中国近现代史专业〕2006历史综合〔专门史专业〕2006古代汉语〔历史学、中国古代史专业〕2005中国古代史2005——2006中国近代史2005中国近现代史2006中国通史2005——2006中国现代史2005东北亚国际关系史2003年复试试卷宋辽夏金史方向2003年复试试卷中国古代经济史方向2003年复试试卷中国古代政法史方向2003年复试试卷中国古代史专业同等学力考生加试题2003年复试试卷中国古代史专业2003年复试试卷中国古代史专业同等学力考生加试?中国通史?试卷中国古代史专业同等学力考生加试?史学导论?试卷中国近现代史专业2003年复试试卷生命科学学院生态学2006——2021-2021生物化学2005——2021-2021生物学综合2006——2021-2021微生物学2005，2007——2021〔注：2005年试卷共2页，缺P2〕细胞生物学2005植物生物学2005动物生态学2005普通动物学2005普通昆虫学2005有机化学2005——2021数学与计算机学院高等代数与解析几何2005——2021-2021数学分析2005——2021-2021数据结构与操作系统2005——2021外国语学院二外法语2005——2021-2021二外日语2005——2021-2021英语语言技能综合2007——2021-2021英语语言知识综合2021——2021-2021英语知识综合2007语言学根底2021——2021-2021语言学根底理论2007根底英语2005——2006翻译与写作2005——2006二外英语2005，2007——2021-2021日语综合2021——2021-2021〔2021-2021缺第三页〕日本语知识综合2007日语技能综合2021日语语言技能综合2007根底日语2005综合日语2005——2006物理科学与技术学院电动力学2006——2021-2021高等数学2005——2021-2021光学2005——2021-2021量子力学2005——2021-2021电磁学2007——2021-2021普通物理2021-2021新闻传播学院文史综合2005——2021〔2021为回忆版〕传播理论与实务2005新闻传播学〔传播学〕2006新闻传播综合2006——2021〔2021为回忆版〕新闻学综合2005药学学院分析化学2005，2007——2021-2021药物分析2005，2007——2021-2021药物化学2007，2021-2021有机化学2006——2021-2021〔2021-2021共4页缺2页〕综合化学2005生物化学〔药〕2021-2021艺术学院中外美术史2007——2021-2021美学2005——2021-2021设计学概论2005，2021——2021-2021艺术概论2007——2021-2021艺术设计概论2007艺术设计理论2005——2006，2021——2021-2021艺术设计史2006——2007艺术学2005——2021-2021音乐技术理论2006——2021音乐理论2005音乐学理论2006——2021影视艺术教育2007——2021-2021视听语言2007——2021-2021政法学院政治学原理2007——2021-2021专业综合〔政治学专业〕2021法律根底2005法学根底2005伦理学2005马克思主义开展史2007马克思主义根本原理2007——2021-2021马克思主义原理2005——2006马克思主义哲学2006——2007，2021-2021马克思主义哲学〔哲学学科、马克思主义哲学专业〕2005 马克思主义哲学〔中国哲学专业〕2005马克思主义哲学原理2021毛泽东思想与邓小平理论概论2005——2006，2021-2021 邓小平理论与毛泽东思想概论2021邓小平理论与毛泽东思想2007当代中国政治与政府,政治社会学2007民商法2005诉讼法2005宪法与行政法2005行政法与行政诉讼法学2006法学综合二〔含刑法、刑事诉讼法、经济法〕2021——2021-2021法学综合一〔含法理、宪法学、民法〕2021——2021-2021理论法学〔法理学、宪法学〕2006——2007应用法学〔民法、刑法〕〔法学理论、宪法学与行政法学、民商法学、刑法学、经济法学、诉讼法学专业〕2007〔本卷共3页，缺P3〕应用法学〔法学、民商法专业〕2006应用法学〔诉讼法专业〕2006逻辑学2021——2021-2021哲学史〔马克思主义哲学、中国哲学、伦理学专业〕2007哲学史〔伦理学专业〕2005哲学史〔哲学学科、马克思主义哲学专业〕2005中西哲学史2021中国哲学史2005哲学综合2021-2021综合考试〔西方哲学局部〕2006社会学理论2007——2021-2021社会学研究方法2007——2021-2021公共管理学2007——2021-2021公共管理学〔单独考试〕2007专业根底课〔法律硕士〕2007综合课〔法律硕士〕2007当代中国政治与政府政治社会学2021-2021质检学院传感器技术2007——2021-2021电子技术根底2007——2021-2021。
考研教育学专业基础综合(教育研究方法)历年真题试卷汇编5(题后
考研教育学专业基础综合（教育研究方法）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 简答题 5. 材料分析题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．【2012-39】教育科学研究的目标是( )。
A．指导教育实践B．规范教育行为C．揭示教育规律D．制定教育方针正确答案：C解析：教育研究是指有目的、有计划地采用科学的方法，按照一定的步骤去认识教育现象．探索教育规律的一种研究活动。
知识模块：教育研究方法2．【2018-40】为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。
这种研究设计违背了教育研究的( )。
A．客观性原则B．创新性原则C．理论联系实际原则D．伦理原则正确答案：D解析：在本题中，该研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组，没有尊重被试学生的权利，没有考虑受训斥组的强化方式会对被试学生造成的伤害，违背了伦理原则。
知识模块：教育研究方法3．【2011-40】教育研究假设的表述应当避免使用( )。
A．陈述句B．疑问句C．全称肯定判断D．全称否定判断正确答案：B解析：教育研究假设的表述语义应简洁，避免采用不必要的复杂概念；具有可验证性，即假设表述的语义是明确可操作的，切忌语义模糊和疑问句式。
知识模块：教育研究方法4．【2015-40】为了解在校生对学校广播节目的评价．某高校学生会从1200名学生分住的200问宿舍中随机抽取15问，对学生进行问卷调查。
这种抽样方法是( )。
A．简单随机抽样B．系统随机抽样C．分层随机抽样D．整群随机抽样正确答案：D解析：整群随机抽样即把一个个整体如学校或班级编号，然后用简单随机、系统随机或分层随机取样方法进行抽取。
它不是从整体中逐个地抽取对象，而是抽取一个或几个单位整群作为样本。
在本题中，宿舍就属于已经分好的整群。
新版河北大学数学考研经验考研真题考研参考书
新版河北大学数学考研经验考研真题考研参考书刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。
当时，我并没有想过。
直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。
充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。
只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！对于考研来说最关键的就是坚持。
一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。
我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。
文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。
河北大学数学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(624)数学分析和(834)高等代数与解析几何参考书目为：《数学分析》（上、下册）、高等教育出版社、陈传璋《高等代数》、高等教育出版社、北大几代教研室《解析几何》、高等教育出版社、吕林根关于英语复习。
我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。
早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。
阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。
考研教育学专业基础综合教育学原理历年真题试卷汇编3_真题-无答案(523)
考研教育学专业基础综合（教育学原理）历年真题试卷汇编3(总分74,考试时间90分钟)单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1. 2008年，我国高等教育的毛人学率为23．3％，根据美国学者马丁.特罗的观点，我国高等教育处于( )。
(2010年)A. 精英化阶段B. 大众化阶段C. 普及化阶段D. 全民化阶段2. 世界近代教育发展的重要成就之一是实施了( )。
(2011年)A. 补偿教育B. 义务教育C. 终身教育D. 回归教育3. 学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的( )。
(2011年)A. 主导与辅助关系B. 领导与从属关系C. 合作与竞争关系D. 衔接与分工关系4. 义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。
(2008年)A. 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B. 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C. 公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务D. 企事业单位和个人不得雇用学龄儿童5. 随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育任务上兼顾( )。
(2012年)A. 普通教育与职业教育B. 普通教育与基础教育C. 升学预备教育与就业预备教育D. 基础教育与预备教育6. 我国致力于促进普通高中发展的多样化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的( )。
(2014年)A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不平衡性7. 学生必须接受“自由教育(liberal education)”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。
秉持这种观点的人在课程类型上倾向于( )。
(2012年)A. 学科中心课程B. 学生中心课程C. 社会中心课程D. 活动中心课程8. 学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
考研教育学专业基础综合教育学原理历年真题试卷汇编9_真题-无答案
考研教育学专业基础综合（教育学原理）历年真题试卷汇编9(总分300,考试时间180分钟)单项选择题1. 1.【2011-1】以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为( )。
A. 教育学B. 比较教育学C. 元教育学D. 教育哲学2. 2.【2018-13】夸美纽斯1602年发表的《大教学论》，是教育学形成过程中一个重要的里程碑。
但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生，原因是此书( )。
A. 宣扬教育为现世生活作准备B. 只谈教育实务，不谈教育理论C. 并非教育理论著作，而是教学理论著作D. 以自然类比教育，理论论证尚未达到学科成熟的水平3. 3.【2012-2】如下现象属于教育范畴的是( )。
A. 爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者B. 妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己C. 老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负D. 小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处4. 4.【2007-9】“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。
因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。
因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。
”马克思的这段话说明个体的发展具有( )。
A. 顺序性和阶段性B. 社会性和历史性C. 相似性和差异性D. 现实性和潜在性5. 5.【2013-13】从20世纪50年代开始，挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。
有研究者根据50年代末60年代初挪威征兵时的智力测验数据，对那段时期10．7万名应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究。
统计与分析发现，上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分，比上学8年者高出4分；经检验，差异显著。
这项研究成果表明( )。
A. 学校教育能够提高人的智商B. 当时测定智商的工具和方法相当完善C. 学校教育并不能显著提高人的智商D. 智商的高低影响受教育年限的长短6. 6.【2019-8】某国招募新兵，除体检外，还用韦氏量表进行智力测验。
考研教育学专业基础综合(教育研究方法)历年真题试卷汇编1
考研教育学专业基础综合（教育研究方法）历年真题试卷汇编1(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
</B>(总题数：25，分数：50.00)1.近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。
这种发展方向体现了教育研究的( )。
(2010年)（分数：2.00）A.经验一分析范式B.社会批判范式C.诠释一理解范式D.复杂思想范式2.在一项问卷调查中，有一个题目的选项X和选项Y的被选率都是35％。
研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项X表述为“高达35％”，而把不符合其意向的选项Y表述为“仅占35％”。
这种做法违背了教育研究的( )。
(2010年)（分数：2.00）A.客观性原则B.创新性原则C.公共性原则D.伦理原则3.教育科学研究的目标是( )。
(2012年)（分数：2.00）A.指导教育实践B.规范教育行为C.揭示教育规律D.制定教育方针4.某研究者试图用实验法来验证“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。
这种做法违背了教育研究的( )。
(2013年)（分数：2.00）A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则5.有关大脑神经递质如何影响学生记忆的研究属于( )。
(2017年)（分数：2.00）A.比较研究B.基础研究C.应用研究D.预测研究6.教育研究假设的表述应当避免使用( )。
(2011年)（分数：2.00）A.陈述句B.疑问句C.全称肯定判断D.全称否定判断7.某校有2500名学生，先要抽取100名进行课外阅读情况调查。
调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500／100=25(个)相等间隔，如随机抽取第1名为第10序列，那么依次抽取35，60，85，110，……直到100名学生为止，这种抽样方法是( )。
河北大学文学院《611现代汉语》历年考研真题汇编
目 录2012年河北大学《611现代汉语》考研真题2015年河北大学《611现代汉语》考研真题2016年河北大学《611现代汉语》考研真题2017年河北大学《611现代汉语》考研真题2018年河北大学《611现代汉语》考研真题2019年河北大学《611现代汉语》考研真题2012年河北大学《611现代汉语》考研真题河北大学2（112年硕士研究生入学考试试卷卷券h|B）造浦专业考试科目代研考武籽目名珠汉由言文字乳酒白学及应用语村学现代汉语特划声相：春案一律答在普吹上，答在本试若纸上无效.一、糙08《共20分，但主］分）L苫他的差别主灵决定于我休尖劫防形喻_口）的抽折冷式不同•2.老位是-个龄系81中聊区剧的最小的略单陌3、复元音灼母中的韵初阻于斡®（用头的⑶和14>・4、”救到莉凿沏辣宝浩淘流.亭皋晚座垮球塔.辰垣金登节窸楼”押苦:龊⑸*5.将调话声8捆合中，点句中的__（6）._和"）倾四叩灼母拼舍.&18（企字书中谷A&的首字.具有字形由类豹作用.7、会惹姓旺⑼一利（I。
）两类。
此外，汉字中还有一焚咨殊的字，是会意兼厘声字，我n豚之为〔】1）.8、现代汉诅好来何中的偕形词包适（⑵和口3》沔类.9,现代汉语常见的萩语句包放皿_、业L，〔知和•有字式*四类.10,在六大句法成分中."我等了你肝几个小衅了”中几个*是（!7）浦.11、及将动诃可以投割升帝安德的性质来分类."打兑“冥F机型的（E）动诃,12.“我夫耕椅君夫顿.椅曲只购上重官九.筐用的擀际格足IH0|•镌愁子兮,不嘉餐专L使冏的他福格是J20J*二、名词解#《共如分，料186分〉1,敝K族共同J32、舌食久意音文字4、基本词汇S、比桁又 6.存况句L法立语Rx科技婚体三、单顼逸葬（共16分.每JS1分）1、关于普透话的声母，表述正.漏的是（）<A.声毋音色的不同是由发音部位的不同决定的B,压端-的声毋都足送气音河北大学20（2年硕士研究生入学夸试试卷卷别"B]话用专业专成科日代玛考试1斗目名称职语言文字学，塔宫学及应用语言学611iJtftiXS 特别严明r答室F答在善gl,答在本试卷心强.C.“麦，仁、咨”的声母都髭浊音。
考研教育学专业基础综合外国教育史历年真题试卷汇编6_真题-无答案
考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编6(总分300,考试时间180分钟)单项选择题1. 1.【2019-24】建立宫廷学校、寺庙学校、职官学校、文士学校培养各类人才的东方文明古国是( )。
A. 古巴比伦B. 古印度C. 古埃及D. 希伯来2. 2.【2012-24】古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入( )。
A. 斯多葛学校B. 体操学校C. 埃弗比D. 体育馆3. 3.【2018-24】创制文法、修辞、辩证法科目，为后来“七艺”成型奠定基础的是( )。
A. 智者派B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 毕达哥拉斯学派4. 4.【2015-24】奥古斯丁关于教学的基本主张是( )。
A. 教学的根本目的是在于培养学生认识现实世界的能力B. 教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C. 以古希腊、罗马文学作品作为主要的教学资料D. 重视自然科学知识教学5. 5.【2017-26】西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是( )。
A. 基督教教育B. 骑士教育C. 行会教育D. 城市教育6. 6.【2014-27】文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要体现为( )。
A. 推崇绅士教育B. 推崇经院教育C. 推崇文雅教育D. 推崇骑士教育7. 7.【2008-23】在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是( )。
A. 夸美纽斯B. 洛克C. 赫尔巴特D. 第斯多惠8. 8.【2009-29】1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为( )。
A. 职业中学和普通中学B. 私立中学和公立中学C. 文科中学和实科中学D. 寻常中学和高等中学9. 9.【2012-29】拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是( )。
A. 帝国的最高教育领导机构B. 由帝国建立的大学C. 帝国高等教育机构的总称D. 由帝国统辖的大学10. 10.【2015-27】在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是( )。
考研教育学专业基础综合(外国教育史)历年真题试卷汇编2
考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编2(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
</B>(总题数：32，分数：64.00)1.主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是( )。
(2011年)（分数：2.00）A.培根B.洛克C.斯宾塞√D.赫胥黎解析：解析：本题主要考查考生对斯宾塞教育思想的理解和掌握程度。
斯宾塞是反对当时英国学校古典主义教育、提倡科学教育的主要代表人物之一，他提出的“教育预备说”“科学知识最有价值”等著名论断，对近代各国实科教育的发展有很大的影响。
斯宾塞认为，教育的目的是为“完满生活做准备”。
他呼吁，教育应从古典主义的传统束缚中解放出来，适应生活、生产的需要。
因此，本题选C。
2.近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的( )。
(2011年)（分数：2.00）A.帝国大学√B.教育部C.大学区D.索邦大学解析：解析：本题主要考查考生对法国近代教育体制的熟悉程度。
法国中央集权式教育管理体制确立于拿破仑执政的法兰西第一帝国时期。
为了牢牢掌握教育管理大权，拿破仑颁布了《关于创办帝国大学以及这个教育团体全体成员的专门职责的法令》(1806年)以及《关于帝国大学条例的政令》(1808年)。
帝国大学的设立标志着近代法国中央集权式教育管理体制的确立。
3.17—18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。
这种“公学”的含义是( )。
(2012年)（分数：2.00）A.公立学校B.公共机构管理的学校C.由政府或地方使用公共税收开办的学校D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校√解析：解析：本题主要考查考生对17—18世纪英国教育概况的了解和掌握程度。
17—18世纪英国的公学是相对于私人延聘家庭教师的教学而言的，强调这种学校是由公众团体集资兴办，其教学目的是培养一般公职人员。
考研教育学专业基础综合(教育研究方法)历年真题试卷汇编2
考研教育学专业基础综合（教育研究方法）历年真题试卷汇编2(总分：76.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
</B>(总题数：26，分数：52.00)1.李老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量属于( )。
(2012年)（分数：2.00）A.定名测量B.定序测量√C.定距测量D.比率测量解析：解析：定名测量是最简单的测量水平，数字仅表示事物，而无任何数量大小的含义，学生的学号、机动车的车牌号等属于定名测量；定序测量中的数据已有数量大小的含义，数字代表等级或顺序位置，如体育能力等级、比赛中的名次等；定距测量中，数字不但可以按大小排序，而且一定数量的差异在整个量表的所有部分都是相等的；比率测量是最高水平的量表，它既有绝对零点，又有相等单位。
因此，本题选B。
2.“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是( )。
(2013年)（分数：2.00）A.过于书面化B.词义含糊C.带有暗示性D.涉及敏感性问题√解析：解析：调查问卷常常不可避免地要涉及一些敏感问题，因此，问题的设计要格外谨慎。
问题不应具有暗示倾向性，避免诱导性用语或带有主观意向和情绪色彩的用语在问卷中出现。
因此，本题选D。
3.在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数等级相关系统统计的测量类型是( )。
(2013年)（分数：2.00）A.定名测量√B.定序测量C.定距测量D.比率测量解析：解析：定名测量用来说明数据的属性，它是测量尺度中层次最低的一种，在本质上是一种分类体系，即将变量依自身的属性或特征进行分类，并标记为不同的名称或数字符号，适用于次数百分比统计而不适用于中位数。
因此，本题选A。
4.教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了( )。
(2014年)（分数：2.00）A.人本主义取B.科学主义取向√C.解释主义取向D.历史主义取向解析：解析：教育测验运动，是指由于社会发展的需要，原先的考试制度已不适应当代的教育，所以对教育测验方法进行改革及对提高测验的客观性进行研究的运动，如智力测验、学力测验等。
考研教育学专业基础综合(中国教育史)历年真题试卷汇编8
27.【2013-51】简述梁启超教育作用和宗旨的观点。 （分数：10.30） __________________________________________________________________________________________ 28.【2010-50】简述杨贤江“全人生的指导”的目标和内容。 （分数：10.30） __________________________________________________________________________________________
C.宋代教育制度 D.元代教育制度 8.【2019-17】按照唐代礼制，学生初入学约定时日，身着礼服，隆重举行拜师礼。还要求向学官敬献礼物， 表示尊师。这一学礼制度称为( )。 （分数：10.40） A.束惰礼 B.释奠礼 C.释菜礼 D.乡饮酒礼 9.【2008-15】下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是( )。 （分数：10.40） A.《蒙求》 B.《名物蒙求》 C.《童蒙须知》 D.《三字经》 10.【2010-19】王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自( )。 （分数：10.40） A.《论语》和《孟子》 B.《论语》和《中庸》 C.《孟子》和《中庸》 D.《孟子》和《大学》 11.【2017-14】“物理不外于吾心”，“吾辈用功只求日减，不求日增，减得一分人欲，便是复得一分天理”。持 这种观点的教育家是( )。 （分数：10.40） A.孟轲 B.荀况 C.朱熹 D.王守仁 12.【2019-16】汉代的识字教材有( )。 （分数：10.40） A.《急就篇》《三字经》《千字文》 B.《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》 C.《仓颉篇》《凡将篇》《三字经》 D.《仓颉篇》《凡将篇》《千字文》 13.【2017-17】颜元特别强调学校应该培养( )。 （分数：10.40） A.“实才实德之士” B.“读书明理之人” C.“博学笃行之士” D.“明体达用之才” 14.【2012-22】我国近代最早制定分年课程计划，采用班级授课制进行教学的新式学堂是( )。 （分数：10.30） A.京师同文馆 B.京师大学堂 C.上海广方言馆 D.湖北自强学堂
河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编
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目录2011年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (4)2012年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (5)2014年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (6)2015年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (8)2016年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (10)2017年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (12)2018年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (14)一、名词解释（共30分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．教育的质的规定性2．教育目的3．《学记》4．智者5．学习风格6．正强化二、简答题（共40分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．简述教育的相对独立性。
2．简述蔡元培改革北京大学的主要举措。
3．在实际教学中如何培养学生的问题解决能力？4．激发学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？三、论述题（共80分，每题20分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．试述教育与生产力的相互关系。
2．试述现代学校教育制度改革的主要趋势。
3．试述科举制的历史影响。
4．试述夸美纽斯的教育思想。
第一部分一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．书院2．《劝学篇》3．儿童研究运动二、简答题（共20分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．略述蔡元培的教育思想。
2．简述现代人文主义教育思想的主要观点。
三、论述题（共40分，每题20分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．论述朱熹的教育思想。
2．试述亚里士多德的教育思想。
第二部分一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．社会本位论2．学科课程3．自我意识二、简答题（共20分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．简述自我教育能力在德育过程中的作用。
2014年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解(圣才出品)
2014年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求。
1．教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的教育学流派是（）。
A．实用主义教育学B．文化教育学C．实验教育学D．批判教育学【答案】A【解析】实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮，代表人物是杜威、克伯屈。
基本主张：①教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备；②教育即学生个体经验持续不断的增长；③学校是一个雏形的社会；④课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心；⑤师生关系以儿童为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者；⑥教学过程应重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。
2．按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶”属于（）。
A．教育的描述性定义B．教育的纲领性定义C．教育口号D．教育隐喻【答案】A【解析】美国分析教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，即“规定性定义”、“描述性定义”和“纲领性定义”。
规定性定义即作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。
描述性定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明。
纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定，它是指向实践，或隐或现地告诉人们事物应该成为的样子，是教育中常见的定义。
因此，“教育是对人心灵的陶冶”属于教育的描述性定义。
3．以下判断不能说明教育相对独立性的是（）。
A．教育是个体向社会上层流动的助推器B．教育具有自身的特点和规律C．教育发展具有连续性和继承性D．教育具有自我复制性【答案】A【解析】教育独立性是相对的，由政治经济制度和生产力所决定，即教育活动必须接受社会的物质支持，并传播一定的政治和社会价值体系。
10-13年各校教育综合333真题
2013年华中师范大学333教育学考研真题一、选择题（每个2分，15题）内容广泛，如弗洛伊德二、名词解释体育形成性评价白板说程序性知识三、简答题1、教育的文化功能2、朱子读书法3、人格发展规律及其教育学意义4、教师的教育素养四、论述题1、联系实际谈谈贯彻启发性原则的基本要求2、加德纳多元智力理论及其教学意义3、论述陈鹤琴的“活教育”思想体系2013 东北师范大学333 教育综合真题教育学原理一、名词解释 1. 义务教育. 2. 活动课程 3. 班级授课制 4. 教学直观性原则二、简答题1. 简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，其中体现的精神实质是什么？2. 简述教学与智育的关系三、论述题 1. 有人说“一两遗传胜过万吨黄金”，这种说法对么？说明你的道理。
中国教育史一、名词解释 1. 学记 2. 中华职业教育社二、论述题 1. 试论述孔子教学方法及其现实意义外国教育史一、简答题 1. 简述苏格拉底法的基本内容。
二、论述题 1. 试论述杜威的课程与教材论的相关内容及其现实意义。
心理学一、简答题 1. 简述科尔伯格的道德发展理论。
二、论述题1. 某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。
试论述你的想法，并用心理学的相关知识进行评价。
2013福师大教育综合333真题一，名词解释朱子读书法，全人生指导，先行组织者，形式训练说，产婆术，导生制二，简答1，人的发展的规律性2，学生管理的内容及要求3，学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革4，教学评价的分类三，论述1，学校德育的特征，举例说明教师如何运用“奖惩”这一德育方法2，评述清末新政时期的“庚子兴学”3，需要层次理论及对教育的意义4，中世纪大学的特征及意义2013年西南教育硕士考研真题一、名词解释1课程 2.教学 3.苏格拉底教学法 4.中世纪大学 5.缺失 6.恩物二、简答 1.教师劳动特点 2.洋务运动特点 3.赫尔巴特的教育心理学4.需求层次理论三、论述题 1.试论教学订价的GIPP 2.试论教育与人的发展关系 3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示4.论述创造性的培养北师大2013年333一，名词解析京师大学堂三舍法美国《国家在危机中的报告》洛克的白板说心里健康学习动机二简答题现代教育的主要特点学校教育的主要价值个人本位论的教育目的的观点教学的任务三，论述题蔡元培的基本思想根据材料分析杜威的教育思想德育原则的理论与实际相结合的原则有意义学习的实质与条件四川师大2013年教育学综合(333)考研真题名词解释：教育，合作学习，教学相长，苏格拉底法，多元智力，学习动机简述： 1.孔丘的教学思想 2.几种代表性的教育起源理论3.影响创造性学习的因素4.建构主义学习理论的主张论述题：1.教育的社会制约性 2.基础教育改革目标 3.教学过程中需要处理好的关系 4.陶行知的生活教育理论以及和杜威的关系点评：很大的一个感想，就是要立足333考纲解析，但是也要结合311的考纲解析。
河北大学2011年考研参考书目
考试科目 理科数学 普通物理 普通物理 普通物理 量子力学 电动力学 电磁学 数字电路 光学 光学 光电技术 考试科目 理科数学 物理化学 统计物理 无机化学
827 828 829 830 830 830 838 839 879 880 生命学院 科目代码 623 626 627 628 831 832 842 633 634 873 874 339 340 875 876 877 878 建工学院 科目代码 845 电信学院 科目代码 601 835 835 844 848 849
翻译硕士英语 英语翻译基础 翻译硕士俄语 俄语翻译基础 翻译硕士日语 日语翻译基础 汉语写作与百科知识
《美国文学史及作品选读》 《英汉汉英翻译教程》 《新编语言学教程》 《英语写作教程》 《语言学教程》 《日本文学史》 《日本文化》 《日语语法研究》 （初级上、下， 中级上册） 《语言学概论》 《西方语言与流派》
高等教育出版社，2007版 科学出版社09版 北京师范大学出版社 浙江教育出版社 人民教育出版社 浙江教育出版社 北京师范大学出版社 北京师范大学出版社 北京师范大学出版社 2008年版 科学出版社09版 教育科学出版社，2007年版 科学出版社，2009年版 出版社 复旦大学出版社2006年版 复旦大学出版社 中山大学出版社2006版 高等教育出版社（增订三版） 高等教育出版社2005年第二版 复旦大学出版社 高等教育出版社 中山大学出版社2006版 高等教育出版社 北京大学出版社 中华书局 中华书局 出版社 商务印书馆 不限编者 外语教学与研究出版社 外语教学与研究出版社 上海外语教研社 外研社 外语教学与研究出版社 上海外语教育出版社 电子工业出版社 北京大学出版社（2005） 不限编者
外研社1995 外研社2002 清华大学出版社2008 外研社1996 外研社2006 外研社1981 上海外语教育出版社1986 外研社2006 外研社2004 东南大学出版社2005 西南师范大学出版社2008
2014河北大学硕士研究生拟录取名单
87 90 77 69 78 66 86 80 83 65 89 79 75 69 75 77 85 64 64 76 60 60 68 66 72 83 79 78 67 79 77 71 75 78 75 72 71 76 77 74 72 69 72 67 65 67 83 75 83 60 66 64 62 82 67
369 364 371 370 363 345 353 355 342 331 337 331 332 323 321 322 383 359 348 349 339 341 346 338 339 337 334 336 341 330 335 372 359 356 365 353 345 330 327 328 404 367 391 350 356 345 360 353 354 409 390 392 388 372 370
法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（非法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 法律（法学） 社会工作 社会工作 社会工作 社会工作 社会工作 社会工作 社会工作
河北大学参考书目
陈光中
805
法学综合（二）
《刑法》（总论部分）（第四版）
北大出版社、高教出版社
高铭暄、马克昌
805
法学综合（二）
《经济法》（总论、市场监管法）（第四版）
北大出版社、高教出版社
杨紫煊
806
当代中国政治与政府,政治社会学
《当代中国政治制度》
复旦大学出版社
浦兴祖
806
当代中国政治与政府,政治社会学
无参考书目
822
视听语言
《视听语言》
方圆电子音像出版社
郄建业、耿小博、陈晓红
336
艺术基础
艺术学概论
北京大学出版社
彭吉象
336
艺术基础
美术鉴赏
高等教育出版社
张道一
数计学院
科目代码
考试科目
参考书
出版社
作者
619
数学分析
《数学分析》（上、下册）
高等教育出版社
陈传璋
823
高等代数与解析几何
《高等代数》
高等教育出版社
808
人口学理论
《人口学》
浙江人民出版社（2004.4)
田雪原
431
金融学综合
《货币银行学》
高等教育出版社（2007.8）
康书生，鲍静海
432
统计学
《经济应用统计学教程》
经济日报出版社，2005.8
李林杰、董正信主编
434
国际商务专业基础
《国际商务》
中国人民大学出版社，2010.4
王亚星、王文谭编著
中华书局
王力
870
古代汉语与文献
《古代汉语》（1、2册）