安徽省宣城市七年级下学期语文期末考试试卷

安徽省宣城市七年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、综合性学习 (共1题；共9分)
1. （9分）(2016·苏州) 阅读下面的文字，按要求答题。

江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

此次园博会中的苏州园，不仅chuán承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí神往。

游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng合在一起了。

苏州园林设计独特，门窗A（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。

（1）
根据拼音写出相应的汉字。

chuán chílíng róng
________承心________神往________听________合
（2）
从括号内选择恰当的词语。

二、语言表达 (共1题；共6分)
2. （6分）下列句子的语病是什么？在题后横线上填上相应的序号。

A．语序不当B．成分残缺C．句式杂糅
D．自相矛盾E．搭配不当F．否定不当
①同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。

________
②为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

________
③正在印度访问的中国文化代表团同文艺界的印度人士在亲切的气氛中交流了经验。

________
④社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

________
⑤经过班主任老师的耐心教育，使王华由落后变先进了。

________
⑥敌人的死尸像谷子似的在山前堆满在这山冈了。

________
三、名著导读 (共1题；共7分)
3. （7分） (2017八下·城中月考) 名著阅读。

（1）
下列关于《水浒传》内容的表述，不正确的一项是（）
A . 武松被金圣叹誉为“水浒第一人”，但并没有被塑造成一个“完人”，是因为武松身上还存在着刚愎自用、虚荣自负、杀人过多等缺点。

B . 《水浒传》中描述了林冲由一个安分守己、乐知天命的朝廷武官，发展为投奔梁山“落草为寇”的起义英雄的全过程，“林教头风雪山神庙”是其中最精彩的片段，表现出林冲的性格由忍辱负重到奋起反抗的决定性转变。

C . 《水浒传》中“道服裁粽叶，云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛，阴谋胜范蠡。

华山谁第一，……”，这首诗赞的是梁山好汉朱武。

D . 《水浒传》通过各路英雄被逼上梁山的不同经历，揭示了当时社会的黑暗和上层统治者的罪恶，表现了“替天行道”的主题。

（2）
“行天莫如龙，行地莫如马。

”古往今来，那些宝马良驹成就了多少英雄豪杰的功名伟业。

《水浒传》中也不乏这样的名马，其中最有名的是照夜玉狮子马，它浑身雪白，能日行千里，原为大金王子所骑，最后成了谁的坐骑？请简要说说这其中的曲折故事。

四、默写 (共1题；共10分)
4. （10分） (2017九上·慈溪期中) 古诗文默写。

（1）《观刈麦》中描写妇女和儿童支援丁壮的句子________，________。

（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。

这与《出师表》中的“________，不宜异同”可谓异曲同工。

（3）古典诗词的韵律美不胜收，美在其味，美在其声，美在其色。

诗有味。

“东篱把酒黄昏后，________。

”篱笆旁的菊花清瘦闲适。

“________，只有香如故。

”断桥边的梅花寂寞坚贞。

诗有声。

“马作的卢飞快，________。

”征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场上。

“________，虫声新透绿窗纱”蛰虫啾啾鸣叫于春气涌动的纱窗下。

诗有色。

“池上碧苔三四点，________。

”黄绿相衬，像一幅写意的画。

“________，________，将军白发征夫泪。

”遍地如银，如一首苍凉的歌。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
5. （12分） (2018九下·夏津开学考) 阅读下面文字，完成后面小题。

梅花
陈亮【宋】
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。

一朵忽先变，百花皆后香。

欲传春信息，不怕雪埋藏。

玉笛休三弄，东君正主张。

（1）根据诗歌体裁划分，本诗属于________，诗中的韵脚为________。

（2）“疏枝横玉瘦，小萼点珠光。

”该句历来为人称道，请你细读句子，展开合理想象，描绘诗句内容。

（3）诗中的梅花具备什么特点？寄寓了诗人怎样的思想感情？
六、文言文阅读 (共1题；共14分)
6. （14分） (2017七下·肇庆期中) 阅读《孙权劝学》的两段文字，回答下列各题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）
解释下列划线的字词：
①卿今当涂掌事________
②但当涉猎________
③见往事耳________
④及鲁肃过寻阳________
（2）
翻译下列句子：
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
（3）
学习这篇课文，你从中得到了怎样的启示？
七、现代文阅读 (共2题；共39分)
7. （22分） (2017八下·重庆月考) 阅读下文，回答问题
太空中的绿色动力——太阳帆
①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。

实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子——光子。

光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。

②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。

不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。

在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10－6牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。

在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。

③“山中无老虎，猴子称大王。

”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光
压才有了出头之日。

一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。

早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。

以后，又有不少科学家进行过研究。

然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。

④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。

受照面积越大，产生的压力越大。

为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。

⑤太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。

⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动100千克的物体，可产生1毫米/平方秒的加速度。

这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的一万分之一。

⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。

”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。

即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度达到86．4米/秒；一个月后达到2592米/秒；130天后，就可超过第二宇宙速度，达到11．23千米/秒；一年后可达到31．54千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。

（1）本文的说明对象是：________，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是：________（2）第③段中划线的“这”字指代什么？
（3）太阳帆有哪些特征？请用简要的话概括。

（4）第⑥段运用了哪些说明方法？有什么作用？
（5）本文语言既科学准确又生动形象。

分析下列划线词的表达作用。

①在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10－6牛/平方米。

②到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。

8. （17分）阅读下文，回答问题。

春天是一点儿一点儿化开的
迟子建
①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。

粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。

早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。

想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。

立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。

你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。

不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇异
的光辉了。

初升的太阳先是把一抹嫣红投给它；接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了；再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。

③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。

什么时候打发了它们，大地才会复苏。

四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。

它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。

不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一枝枝叶稀疏的梅。

四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。

嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。

这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。

然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。

山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。

那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。

投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

⑤我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖。

也就是说，北国的春天，是一点儿一点儿化开的。

它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

⑥春天在一点儿一点儿化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。

待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
（摘自《北京日报》，有删改）
（1）本文是按怎样的顺序来结构文章的？为什么要采用这样的顺序？
（2）文章的第②段对霜花的描写很精彩，请从表现手法的角度对画线句加以赏析。

（3）分析第④段画线句的表达效果。

投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

（4）对本文的理解不正确的一项是（）
A . 开篇写杭州西子湖畔的春天是为了与下文的北国之春作对比，以更显北国之春的美好。

B . “化开春天”之说新颖别致而贴切，写事物宛如写人物，拟人的手法使记叙生动形象而富有情趣。

C . 作者描写春天一点儿一点儿地化开，表达对春的盼望，赞美了春天强大而不可抗拒的力量。

D . 春在本文已不只是一个季节，她是芳草、碧树、飞鸟的具体形象，也是一种催人奋起的精神和力量。

八、命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分） (2016八下·射阳期末) 回味旖旎的自然风光，是对美景的牵挂；“儿行千里母担忧”，是对亲人的牵挂……牵挂是情感的交织，是心灵的维系，是深沉的思念。

那份牵挂，时时萦绕心间，久久不能散去。

请以“心中的那份牵挂”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字迹清晰，卷面整洁。

参考答案
一、综合性学习 (共1题；共9分)
1-1、
1-2、
二、语言表达 (共1题；共6分)
2-1、
三、名著导读 (共1题；共7分)
3-1、
3-2、
四、默写 (共1题；共10分)
4-1、
4-2、
4-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
5-1、
5-2、
5-3、
六、文言文阅读 (共1题；共14分)
6-1、
6-2、
6-3、
七、现代文阅读 (共2题；共39分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
八、命题作文 (共1题；共5分)
9-1、。