八下科学：第一章电和磁单元综合测试卷

八下科学：第一章电和磁单元综合测试卷
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 40 分）
1、若设想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，以下图的四个表示图中，
能合理描绘这块大磁铁的是（）
2．对于以下图的四幅图的剖析，正确的选项是（）
A ．依据图（ a）装置所示原理可制造电动机
B ．依据图（ b）装置所示原理可制造发电机
C．图（ c）说明电流拥有磁效应
D ．图（ d）中大拇指所指的方向是电流方向
3．以下图，将一对磁性资料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有空隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。

某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干
簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图7所示。

干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包含
（）
A ．电流的磁效应B．磁场对电流的作用C．磁极间的互相作用D．磁化
4．家庭电路中有时会出现这样的现象：本来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器所有停止了工作，对于这类现象以及形成的原由，以下说法正确的选项是() A．可能是这个插座的火线和零线本来就相接触形成了短路
B．可能是这个用电器的插头与插座没有形成优秀接触，仍旧是断路状态
C．可能是插头插入这个插座时，致使火线和零线相接触形成了短路
D．可能同时工作的用电器过多，致使干路中总电流过大，保险开关跳闸
5．最近几年，东营的路边出现了一种风光互补式路灯（以下图），该路灯装有风力和太
阳能发电装置。

白日该路灯将获取的电能储藏在蓄电池内，夜间蓄电池对灯泡供电。

对于该路灯，下边说法不正确的选项是（）
A．太阳能发电装置是将太阳能转变成电能
B．风力发电机是将机械能转变成电能
C．白日，对蓄电池充电是将化学能转变成电能
D．风力发电机的工作原理是电磁感觉
6、19 世纪 20 年月，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会惹起电
流。

安培考虑到地球自转造成了太阳照耀后地球正面与反面的温度差，
于是提出以下假定：地球磁场是由绕地球的环形电流惹起的。

若规定地
磁场N 极与S 极在地球表面的连线称为“磁子午线”(以下图)，则安培
假没中的电流方向应当是（）
A ．由西向东垂直磁子午线
B ．由北向南沿磁子午线
C．由南向北沿磁子午线D．由东向西垂直磁子午线
7﹒汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。

以下图，一条向上射出的阴极射线能够看作是很多电子定向运动形成的电子流。

则经过这束电子流的运动方向推测电流及四周的磁场方向是（）
8、一个能够自由转动的小磁针放在螺线管内部。

当开封闭
器的滑片向左挪动时，小磁针将（）
A 、顺时针转180 °B、顺时针针90°
C、逆时针转90°
D、仍旧静止不动
S 合后，它静止不动，以下图，当滑动变阻
第8题第9题第10题
9．以下图，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的S极向纸内偏转。

对带电粒子束的判断：①向右飞翔的正离子束；②向左飞翔的正离子束；③向右飞翔的负离子束；④向左飞翔的
负离子束；⑤向右飞翔的电子束；⑥向左飞翔的电子束，则可能正确的选项是（）
A ．②③⑤
B ．①④⑥C．②④⑥D．①③⑤
10.1 9 11 年，荷兰物理学家昂尼斯(1853-1926)测定水银在低温下的电阻值时发现，当温度降到-269 ℃左
右时，水银的电阻忽然消逝，也就是电阻变成零。

此后又发现还有一些金属或合金，当温度降到某一值
时电阻也会变成零。

这类现象叫超导现象，能够发生超导现象的物质叫超导体。

2000 年末，我国宣告已研制成功一辆高温超导磁悬浮高速列车的模型车，该车的车速已达到500km／ h，可载 5 人。

如图 2 所示是磁悬浮的原理，图中A是磁性稳固的圆柱形磁铁， B 是用高温超导资料制成的超导圆环。

将超导圆环 B 水平放在磁铁 A 的上方，它就能在磁力的作用下悬浮于磁铁上方的必定高度。

那么，以下说法正确的选项是( )
A．在B．在C．在D．在B放入磁场的过程中，
B 放入磁场的过程中，
B 放入磁场的过程中，
B 放入磁场的过程中，
B 中将产生感觉电流；当稳固后，感觉电流仍存在，且电流的大小保持不变
B 中将产生感觉电流；当稳固后，感觉电流仍存在，但电流会逐渐变小
B 中将产生感觉电流；跟着时间的推移， B 会逐渐变热，
B 中将产生感觉电流；当稳固后，感觉电流消逝。

11．小红的妈妈从市场上买了一只低价的装有灯泡的台灯，她将插头插入以下图的家庭电路中，闭合开关时，室内电灯立刻所有熄灭。

其原
因可能是（）
A ．插头与插座接触不良
B ．灯泡的灯丝断
了
C．台灯的灯座内短路 D ．台灯的插头内
断路
12﹒以下图， A 是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，
B是螺线管．闭合开关，待弹簧测力计示数稳固后，将滑动变阻器的滑片迟缓向右移
动的过程中，以下说法正确的选项是（）
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电压表示数变小，电流表示数也变小
C．螺线管上端是N 极，弹簧测力计示数变小
D ．螺线管上端是S 极，弹簧测力计示数变大
13．显然夜晚造作业，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮，本来发光的右边电灯熄灭，但左边灯泡仍正常工作（以下图）。

将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都发光，则故障原由（）
A ．可能是进户线的火线上出现了断路B．可能是进户线的零线
出现了断路
C．必定是a、 b 两点间的导线出现了断路 D ．必定是 d 点左边的零
线出现了断路
14．以下图． A 为电磁铁． B 为铁芯． C 为套在铁芯 B 将
A 、 B、 C 搁置在天平的左盘上．当 A 中通有电流上的绝缘磁环．现
I 时， C 悬停在空中．天平保持均衡．当增大 A 中
电流时．绝缘磁环 C 将向上运动．在绝缘磁环 C 上涨到最高点的过程中．若不考虑摩擦及空气阻力．则以下描绘正确的选项是
（
）
A ．天平仍保持均衡
B ．天平左盘先降落后上涨
C．天平左盘先上涨后降落 D ．天平左盘向来降落至最低点
15、如右图为水位报警装置原理图，此中A、B 为两个金属杆。

当水位达到或超出戒备线时，绿灯、红灯和
电铃的工作状态分别是（）
A、绿灯亮、红灯不亮，电铃不响C、绿灯不亮、红灯亮，电铃不响
B、绿灯亮、红灯亮，电铃响D、绿灯不亮、红灯亮，电铃响
16.以下图为某家庭洗手间电路，电灯和电热器都在正常工作。

在三线插座上刚插上洗衣机 ( 开关未闭合 )
的插头时，所实用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用试电笔测试三线插座的左右两孔，氖管都发光，发现有一根熔丝熔断了。

以下剖析不合理的是（）
A.必定是零线上的熔丝熔断了
B.断开 S1、S?，再用试电笔检测三线插座的左右两孔，氖管都发光
C.只断开 S1，再用试电笔检测开关 S1的两个接线柱，氖管都发光
D.只断开 S2，再用试电笔检测开关 S1的两个接线柱，氖管都发光
第 15题图第16 题图
17. 如图，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始着落。

在此过程中，以下剖析不正确的选项是（）
A．铜环在着落过程中的机械能总量不变
B．铜环着落时会产生感觉电流
C．铜环落到桌面停止时其温度可能高升
D．铜环在着落过程中部分机械能转变成电能
18. 如图是一模拟风力发电的模型，电动机通电时，电扇 a 高速转动产生风力模拟自然风，电扇
作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光，以下说法正确的选项是（）
b 在风力
A.电动机转动时把机械能转变成电能
B.发电机是利用电磁感觉现象工作的
C. 电池电压降低时，电扇 a 的转速不会改变
D. 风力大小不会影响小灯泡发光明度
19．消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“ 36V字”样的两盏灯就
会正常发光。

以下图的电路中切合要求的是（）
20．如图甲所示，一个不可以翻开的盒子外面露出一段修长的导线，在不破坏导线的状况下，用图乙中（（ b）两个实验所对应的结论来判断导线中能否有电流，以下说法中正确的选项是（）
a）、
A ．只有（ a）能
B ．只有（ b）能 C．（ a）（ b）都能 D ．（a）（ b）都不可
以二、填空题（每空 2 分，共 30 分）
21.如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的表示图
（1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性加强。

（2）为了考证通电螺线管的磁性与线圈匝数相关，应将开关则螺旋管 A 端为极。

S 从 a 点换到 b 点。

并调
节变阻器的滑片向滑动，使电流表的示数不变。

22.在“研究感觉电流产生条件”的实验中，小明将导体ab 、开关、小量程电流表和蹄
形磁体按以下图的方式进行安装。

（1）小明闭合开关后进行了以下操作：
A ．只让导体 ab 在水平方向左右运动
B ．只让导体ab 在竖直方向上下运动
C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
此中必定能产生感觉电流的是（填写字母）。

（2）假如将小量程电流表换成，能够察看磁场对通电导体的作用。

23. 如图甲，水平桌面上，两块同样的条形磁铁在水平推力F1 的作用下，作匀速直线运动．
（ 1）取走此中一块后，磁铁在水平推力F2 的作用下仍作匀速直线运动，如图乙，则F2______F1 （选填“＞”、“ =”或“＜”）．
（2）如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，闭合开关S，则磁铁速度将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．此时，将滑动变阻器的滑片向左挪动，欲保持磁铁匀速直线运
动， F2应______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
24．在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的门路。

今年温州某中学前段
时间刚才举行一场“快乐活动”进讲堂活动。

该校九（1）班的学生小亮利用课
余时间制作了一个玩偶（如图）：将一个磁浮玩具稳固地“飘荡”起来，实现“漂
浮”电路中的a 点一定连结电源的;若要增添玩偶“飘荡”的高度，可将
划片 P 向挪动加以调理（填“上”或“下”）。

铁芯
25．依据古文《论衡 ?是应篇》中的记录：“司南之杓（用途），投之于地，其柢
（握柄）指南”，学术界于 1947 年想象出司南的模样并印刷在邮票上．
（ 1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其 A 端为该磁体的（N/S）极．
（ 2）1952 年，中国科学院物理研究所试试制作一具司南．如（乙）所示，制作人员依据天然磁石的磁感线散布，将磁石的（ B/C/D/E ）处打磨成磁勺的 A 端．
（ 3）把天然磁石依据正确方法打磨成磁勺后，放在粗拙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最后静止，但磁勺 A 端总不可以正确指南．将粗拙木盘换成较圆滑的青铜盘才略有改良．这是因为磁勺和盘子
之间的力影响了实验成效．
26、以下图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电
路后，察看到小磁针偏转．
（1）这就是有名的奥斯特实验，图中的直导线AB 是（选填南北、东西
或随意）方向搁置在小磁针的上方的。

（2）本实验的结论是通电导体四周存在着磁场。

假如导线下方不放小磁针，
则该结论将（选填“仍旧建立”、“不建立”或“没法判断” ）。

（3）实验顶用到的一种重要科学研究方法是
A、类比法
B、变换法
C、等效代替法
D、控制变量法
四．研究题（每空 2 分，共 30 分）
27.下表供给了一组部分人的人体电阻均匀值数据：
丈量项目
完好干燥时出汗或湿润时
编号电阻编号电阻
手与手之间①200kΩ④5kΩ
手与脚之间②300kΩ⑤8kΩ
手与塑料鞋底之间③8000k Ω ⑥10k Ω
依据上表回答以下问题：
（ 1）光脚状况下，干燥时的电阻大概是湿润时电阻的倍；
（ 2）若人的安全电流在25mA 以下，当人在家庭电路中触电，以上哪几项是十分危险的？
（填编号）；
（3）曾有自称是拥有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两头的人分别裸手握住连结火线和零线的金属丝进行特异功能表演。

表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，居然发现队伍中的人所有平安无事。

于是“大师”宣告说是特异功能作用的结果。

实质上，每人两手间的均匀电压（填“大于”、“等于”或“小于”）一般状况下人体的安全电压值。

由计算可
知，上述表演（填“能”或“不可以”）证明这位“大师”有特异功能。

28. 以下图是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的要素”的实验电路图。

（ 1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）挪动。

（ 2）下表是该组同学所做实验的记录：
S
通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯 A
P
线圈匝数50 匝50 匝
实验次数 1 2 3 4 5 6 R
电流 /A
吸引大头针的最多半目/ 枚0 0 0 3 5 8
同学们发现无铁芯组实验中没有吸惹起大头针，那么通电螺线管究竟有没有磁性呢？他们经
过其余方法考证了这几次都是有磁性的。

他们采纳的方法可能是。

（写出一种即可）
（3）在与同学们沟通议论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一准时，通电螺线管的磁性强弱能否还与线圈内的铁芯大小（粗细）相关？”现有大小不一样的两根铁芯，请依据你的猜想并利用此题电路，写出你考证猜想的简要操作方案：
29.资料一： 1820 年，丹麦物理学家发现了通电导体四周存在磁场．
资料二： 1825 年，瑞士物理学家科拉顿做了以下实验：他将一个能反应细小变化的电流表，经过导线
与螺旋线圈串连成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别搁置在两个相连的房间，如图1。

他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，察看电流表的指针能否偏转．进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。

资料三： 1831 年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现
导体中产生电流，进而实现了利用磁场获取电流的梦想。

（1）在静止的小磁针上方，分别用图 2 甲和乙两种方式搁置一根导线．当导线通电时，小磁针发生显然偏转的是（选填“甲”或“乙”）。

（ 2）科拉顿、法拉第等物理学家接踵进行如资料所说的实验研究，是鉴于的科学猜想。

（ 3）科拉顿的实验中，（选填“已经”或“没有”）知足产生感觉电流的条件。

要使他能察看到电流表指针偏转，你提出的一种改良方法是。

30.在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。

他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦
了几下，而后用一根金饰的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖老是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针。

为考证奥斯特实验，小杰把一根直导线放在静止的缝衣针正上方，并使直导线与缝衣针垂直搁置，当用电池给它通电时，结果发现缝衣针并未发生偏转。

带着疑问，小杰在物理课上与大家睁开议论，形成两种不一样的看法：
看法 A ：这根通电导线四周不存在磁场，奥斯特的发现不全面。

看法 B：导线的地点不好，这时静止的缝衣针 N 极正指向该点的磁场方向。

因此缝衣针不会发生偏转。

请你回答以下问
题：
⑴磁化后，这枚缝衣针的针尾是( 选填“S”或“N”)极。

⑵奥斯特实验表示：通电导线四周存在。

⑶讲堂议论形成的两种看法，请你利用已有器械，从头设计实验，否认看法 A 而证明看法 B 是正确的，
写出你的实验方法：。

四、剖析解答题（第31.32 每题12 分，第 33 题 6 分，共 30 分）
31．有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示．控制电路由电压为U 1=9V 的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器 R2和热敏电阻 R1构成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为 U 2=220V 的电源和电阻为R0的电热丝构成．经过实验测适当电磁继电器线圈的电流达到
60mA 时，电磁继电器的衔铁被吸下来。

求：
（ 1）请用笔划线取代导线，依据题意将图中的工作电路连结完好。

（ 2）在升温的过程中，电阻R1两头的电压会（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）要使恒温箱设定的温度值高升，应调理滑动变阻器R2的滑片，使其接入电路的阻值（选填“变大”或“变小”）。

（4）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为50Ω时，恒温箱内的温度是多大？
31．小明在观看了旅馆等处的光电烟雾探测器（如右图）后，自己设计了一只“火灾报警器”。

该报警器由“控制电路”和“工作电路”所构成，此中“控制电路”由光敏电阻 R、电磁铁（线圈阻值 R0＝ 15Ω）、电源 U=6V 、
开关等构成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等构成。

小明的设计思想：当光敏电阻接收到的光照
减弱到必定程度时，工作电路接通，电铃报警。

已知该光敏电阻的阻值
号为 E，单位为cd。

）
R 与光强 E 之间的一组实验数据以下表所示：（“光强”表示光强弱的程度，符
光强 E/cd
光敏电阻 R/Ω
（1）剖析上表数据，依据光敏电阻的阻值R 随光强 E 变化的
规律，试填写表格空格处的电阻，并概括出光敏电阻的阻
值 R 随光强 E 变化的关系式为 R= 。

（ 2）闭合开关 S，假如当线圈中的电流大于或等于0.25A 时，
继电器的衔铁被吸合，则光敏电阻接收到的光照强度需要
在多少 cd 以上？
（3）按小明的设计，当室内烟雾增大时，光照减弱，光敏典阻
的阻值增大到必定值时，衔铁与________ （选填“上
方”或“下方”）的 M 、 N 接触，电铃工作报警。

32.我区许多乡村楼房顶上装犹如图甲所示的水箱，图乙是这类水箱的构造及工作表示图。

此中A、B 是由
密度为 2.5 ×103千克 / 米3的资料制成的圆柱体，因为水箱顶部的传感开关是一种特别的“拉线开关”，其电阻随拉力变化及电路的工作状态以下表。

传感开关遇到拉力/ 牛遇到的最大拉力传感开关的电阻/ 欧 5
电动水泵的工作状态通电转动25 遇到的最小拉力
5000
断电停转
15
(1)当电动水泵断电停转时，圆柱体排开水的体积
是多大？ ( 压力传感开关下的细绳和 A、 B 间的细绳质量与体积均忽视不计 )
(2)为了增添安全性，压力传感开关往常是经过
一只电磁继电器控制电动水泵。

请用笔划线取
代导线，依据题意将图乙中电动水泵电路连结
完好。

(3)电磁铁线圈的电阻约为 2.5 欧，当电动水泵处
于通电转动状态时，电磁铁所在电路的电流
大概是多大？。