人教新课标小学体育五至六年级《基本身体活动 3.投掷 5.助跑投掷垒球技术学练》优质课教学设计_1

德育：培养学生自我学习的水平。
通过练习使学生体会两种动作方法,找出适合自己动作.
让学生对自己充满信心.
游戏部分
1、教师讲解方法后实行示范动作。
2、引导学生实行练习。
3、教师组织学生实行比赛。
1、认真听教师讲解游戏方法及要求。
2、分小组并练习。
3、组内个人比赛。
4、找学生展示。
5、小组挑战赛，满30送一个瓶子。
增加个人挑战赛,提升学生竞争意识
要求：遵守规则、意志顽强。
德育：使学生学会与人合作学习
通过游戏,培养学生与同学合作学习的水平
结束部分
整理与放松
1、放松活动
2、小结”
教
学
反
思
教学效果较好，
师生互动很好。学生参与积极性高。
教师示范到位。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习
5、精神饱满，动作整齐组织
基本部分
1、教师讲解示范动作要领。
2、教师强调安全。
3、教师设疑：怎样才能投的远？
4、教师巡视指导学生。
2游戏：传球接力（顶上，胯下传球）
重点：手递手的顶上，胯下传接球动作方法。
1、徒手模仿练习。
2、学生自己练习。
3、分组持球练习。让学生用自己会的方法投掷
4、体会两种投掷方法。跟自己的方法比较哪种远
5、学生总结：快速挥臂,出手向前方。
6、选择适合自己的投掷方法投掷。
7、找学生展示。
8、集体练习。让学生自己找同学比赛,找自己差别.
9、游戏：挑战自我。
设置不同的标志线，挑战自己。
让学生轮流投掷，并给做上标志，让学生对自己的成绩有所了解。
体育教案
主要教材
2、游戏：保龄球比赛
教学任务与目标
1、通过本课学习，使学生初步学习助跑投掷垒球的动作方法。
2、发展学生动作协调性以及力量素质。促动学生上肢肌肉、关节、力量和身体协调水平的发展。
3、培养学生的组织性、纪律性和爱护环境等良好品质。
教学。
教学难点
课的部分
课的内容
时间
强度
组织教法与目标
开始部分
一、组织上课
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3、安排见习生，检查服装。
4、队列练习
二、准备活动：
1、队列：慢跑、圆形跑。
2、徒手操
3、专项准备活动。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
一、要求