病毒走开创意手工教案中班

病毒走开创意手工教案中班
教案标题：病毒走开创意手工教案（中班）
教案目标：
1. 帮助中班学生了解病毒的概念，并培养对病毒的预防意识。

2. 提供创意手工活动，培养学生的动手能力和想象力。

3. 通过手工制作，让学生感受到自己的创造力和成就感。

教案步骤：
1. 导入（5分钟）：
- 引入话题：“今天我们要做一些有趣的手工活动，关于病毒的。

”
- 通过简单的问题引发学生对病毒的好奇心，如“你们知道什么是病毒吗？”、“你们知道如何预防病毒吗？”等。

2. 知识讲解（10分钟）：
- 以简单易懂的方式向学生介绍病毒的概念和预防方法，例如通过图片、故事或视频等。

- 强调勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等预防措施。

3. 创意手工活动（30分钟）：
- 准备材料：彩纸、颜料、毛笔、剪刀、胶水等。

- 活动1：制作“病毒形象”彩纸剪纸。

- 学生可以根据自己的想象，用彩纸剪出病毒的形象，可以是有趣的小怪物或奇形怪状。

- 引导学生在制作过程中思考病毒的特征，如颜色、形状等。

- 活动2：绘制“病毒预防”海报。

- 学生用颜料和毛笔在纸上绘制关于病毒预防的海报，可以画出勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等场景。

- 鼓励学生自由发挥，表达自己对病毒预防的理解和想法。

4. 展示与分享（10分钟）：
- 学生展示自己制作的剪纸和海报，并分享制作的过程和想法。

- 鼓励学生互相欣赏和赞美，增强他们的自信心和合作意识。

5. 总结与反思（5分钟）：
- 引导学生回顾今天的活动，总结所学的关于病毒的知识。

- 鼓励学生思考自己在手工制作中的收获和感受。

教案评估：
1. 观察学生在活动中的参与度和专注度。

2. 检查学生制作的剪纸和海报是否符合主题要求。

3. 听取学生的分享和总结，评估学生对病毒预防知识的掌握程度。

教案扩展：
1. 邀请家长参与活动，与孩子一起制作手工作品，增强亲子互动和家庭关系。

2. 安排学生参观医院或卫生所，了解更多关于病毒和疾病预防的知识。

3. 组织学生参加一次“病毒预防宣传活动”，让他们将自己的手工作品展示给其他班级或学校的同学们。