2018-2019版高中物理 第四章 电磁波及其应用章末整合课件 新人教版选修1-1

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3.不同的电磁波的区别 (1)不同电磁波的产生机理不同. (2)不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同的特性,正是这 了它们不同的用途.如X射线、γ射线等电磁波的波的特征很不明 很强,主要应用在探测和治疗;紫外线化学作用和荧光效应应用 毒柜等电器中;红外线的热作用强,衍射有明显的特征,应用于 红外摄像、红外制导;无线电波的波动性强,广泛地应用在通讯
变式训练1 应用麦克斯韦电磁场理论判断,如图所示表示电场产 生电场)的关系图象中(每个选项中上图是表示变化的场,下图是 生的另外的场),论可知 产生电场,A 图中的下图是错误的;B 图中的上图是均匀变化 生稳定的磁场,下图的磁场是稳定的,所以 B 图正确;C 图中 磁场,它能产生同频率的振荡电场,且相位相差π2,C 图是正确 是振荡的电场,在其周围空间产生振荡的磁场,但是下图中的图 较,相位相差 π,故 D 不正确. 答案 BC
章末整合
一、麦克斯韦电磁场理论 1.变化的磁场产生电场
(1)均匀变化的磁场产生稳定的电场; (2)振荡磁场产生振荡电场. 2.变化的电场产生磁场 (1)均匀变化的电场产生稳定的磁场; (2)振荡电场产生振荡磁场.
【例1】 关于麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是( ) A.稳定的电场产生稳定的磁场 B.均匀变化的电场产生均匀变化的磁场,均匀变化的磁场产生均 C.变化的电场产生的磁场一定是变化的 D.振荡电场周围空间产生的磁场也是振荡的 解析 麦克斯韦电磁场理论要点是:变化的磁场(电场)要在周围 场),若磁场(电场)的变化是均匀的,产生的电场(磁场)是稳定的 变化是振荡的,产生的电场(磁场)也是振荡的,由此可判定正确 答案 D
【例3】 用手机甲拨叫手机乙,手机乙发出铃声并在屏上显示甲 机甲置于一真空玻璃罩中,再用手机乙拨叫手机甲,则( ) A.能听到甲发出的铃声,并能看到甲显示乙的号码 B.能听到甲发出的铃声,但不能看到甲显示乙的号码 C.不能听到甲发出的铃声,但能看到甲显示乙的号码 D.既不能听到甲发出的铃声,也不能看到甲显示乙的号码 解析 铃声的传播需要介质,在真空中,声波无法传播,所以听 接收的是电磁波信号,电磁波能在真空中传播,真空罩中的手机 号.故C正确,A、B、D错误. 答案 C
二、电磁波 1.电磁波的特点
(1)电磁波能发生干涉和衍射. (2)介质决定电磁波的传播速度,且遵循v=λf. (3)电磁波在不同介质中传播时频率不变. (4)电磁波的传播不需要介质. (5)电磁波是横波. (6)真空中传播速度均为3×108 m/s.
2.电磁波的本质 电磁波是电磁场由近及远的传播.
三、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解 1.无线电波的发射和接收过程
2.“调幅”和“调频”都是调制过程 高频载波的振幅随信号而改变的调制方式叫调幅.高频载波的频 调制方式叫调频.
3.电磁波的接收——调谐、解调 (1)从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐,也就是通常所说 (2)解调是调制的逆过程.从载波中将声音、图像等信息“取”出叫解
【例2】 下列关于电磁波的说法中正确的是( ) A.电磁波传播不需要介质 B.电磁波在任何介质中传播速率相同 C.电磁波不能产生干涉 D.电磁波能产生衍射 解析 电磁波具有波的共性,可以发生反射、折射、干涉、衍射 传播不需要介质,且在真空中传播的速度是光速.电磁波在介质 关.电磁波由一种介质进入另一种介质,频率是不变的.故选项A、 答案 AD
变式训练2 下列说法中符合实际的是( ) A.在医院里常用X射线对病房和手术室消毒 B.医院里常用紫外线对病房和手术室消毒 C.在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用紫外线有较好的分辨 D.在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用红外线有较好的穿透 解析 紫外线具有杀菌、消毒的作用,X射线穿透能力较强,因 外线对病房和手术室进行消毒,用X射线透视人体;在人造地球 行拍摄是利用电磁波的衍射能力较强,容易透过云雾烟尘,因而 外线. 答案 BD
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