六年级上册信息技术教案1.1走进计算机 浙江摄影版

六年级上册信息技术教案1
1教学目的
1.知识目的:
〔1〕了解计算机外部的硬件组成及基本功用;了解计算机最基本的任务流程及各设备的作用。

〔2)经过课件展现,让先生深化看法计算机的外部的硬件组成及基本功用。

〔3)了解计算机最基本的任务流程及各设备的作用。

2.知识目的：
带抢先生看法计算机,经过与以前计算机的对比,看法计算机技术的开展。

3.情感目的:
1.经过教学,了解计算机主要部件的作用及开展历史,从而感受迷信技术开展的迅速,激起起剧烈的求知欲。

2.进一步培育先生对计算机的兴味和学习信息技术课的积极性。

2学情剖析
六年级的同窗至少已接触了三年的计算机,并学会了一些复杂的操作,学习兴致较高,但基于他们年龄的特点,他们对实际性强的知识点不易了解,看法较为直观,另外由于特性差异,也使他们的认知才干、实践操作才干以及知识水平各不相反,构成了不同的层次。

3重点难点
教学重点:
计算机外部主要硬件功用。

教学难点:
计算机的任务流程。

4教学进程
一、温习导入:
1.谁能说说计算机的四个主要组成局部?
2.PPT展现: 鼠标、键盘、显示器、主机
3.这几样东西,大家都知道吧!明天我们重点来看法计算机的主机,大家想不想知道主机外面有些什么东西呢?
二、看法主机
1.你知道这些东西都有什么作用吗?
(1)计算机的〝心脏〞——中央处置器(CPU)
CPU是计算机最重要的原件之一。

别看它个头不大,在指甲盖大小的范围内,却集成了不可胜数个微型电子原件,它的体积体积虽然在〝计算机〞的〝身体〞里只占了很小的一局部,可是却简直担负了计算机一切的计算和控制义务。

正由于有了它,我们才干让计算机对各种信息停止加工和处置。

(2)计算机的〝记忆〞库——硬盘、内存
硬盘:长时间保管信息,保管的量很大。

内存:暂时性保管信息,保管的量不大。

计算机还有很多可以存储信息的小同伴:u盘、记忆棒、cf卡等
(3)主板、显卡、声卡网卡、……
2.你能把这些东西组合起来,引见计算机的任务流程吗?(PPT展现引见)
三、计算机的开展
1.计算机的主机的东西看看十分复杂,没有几样东西,但是,每一样板卡都是有很多元件组成的,都集成在一块小小的板上。

2.用对比法引见世界上第一台电子计算机的特点。

名:埃尼阿克(ENIAC) 1946年降生于美国
体积:170平方米,相当两个教室那么大
体重:30吨位每秒可停止5000次加减法运算
2.开展的差距:
体积重量增加了成千倍,但功用却增长了上千上万倍。

四、作业
1.作业内容:
引见中央处置器(CPU)的开展史。

3.作业要求:
上交的引见开展史的作品,资料必需经过编辑,文字繁复,图文结合,排版合理。

3.作品方式:
可以运用PPT小报。