实验探究酸的化学性质
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(3)学生动手操作,教师巡视指导. (4)学生填写实验报告.
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2.酸能跟较活泼的金属发生反应， 生成盐和氢气。
(1)用镊子将2--3粒锌放于试管中。（用白纸 擦镊子） （2）向试管中倒入约2mL的稀硫酸，观察发生 的现象。（液体不能滴洒出来）
（3）盖上瓶塞，放回原处，标签向着实验者。 (4)学生动手操作,教师巡视指导. (5)学生填写实验报告.
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4.酸能与氧化物反应，生成盐和水。
❖ （1）用药匙或纸槽取少量氧化铜（黄豆大小）于 试管中。（药品无撒落）
❖ （2）将2mL稀硫酸倒入上述试管，盖上瓶塞，放回 原处，标签向着实验者。（液体不能滴洒出来）
❖ （3）用试管夹夹持上述试管进行加热（夹持试管 中上部），先预热，再固定在酒精灯的外焰部分进 行加热，至溶液变为蓝色。
❖ (4)学生动手操作,教师巡视指导. ❖ (5)学生填写实验报告.
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5．酸能跟碱发生中和反应， 生成盐和水。
（1） 向试管中倒入约2mL的氢氧化钠溶液。 （液体不能滴洒出来） （2）向上述试管中滴加2—3滴酚酞试液。 （3）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上 述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空，不 能伸入试管中） （4）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回原 处。 （5）学生动手操作,教师巡视指导. （6）学生填写实验报告.
酸的性质
❖ 一、认识。
❖ 二、实验用品
❖ 试管、试管夹、药匙、酒精灯、 胶头滴管、稀硫酸 、 锌、 氧化铜 、
碳酸钠、氢氧化钠、石蕊
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三、实验步骤
1、酸能跟指示剂发生化学反应。
(1)将约2mL稀硫酸倒于试管中。 （液体不能滴洒出来）
（2向盛有稀硫酸的试管中滴入2—3 滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化。 （滴管垂直并悬空，不能伸入试管 中）。
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四、问题与讨论
根据实验说明一种溶液是不是酸性溶液， 可以用什么方法？你认为那种方法最简便？ 为什么？
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实验报告
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3.酸能跟某些盐发生反应，生成其他 的酸和盐。
(1)向试管中倒入约2mL碳酸钠溶液。（液体 不能滴洒出来） （2）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上 述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空， 不能伸入试管中）
（3）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回 原处。
(4)学生动手操作,教师巡视指导. (5)学生填写实验报告.
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2.酸能跟较活泼的金属发生反应， 生成盐和氢气。
(1)用镊子将2--3粒锌放于试管中。（用白纸 擦镊子） （2）向试管中倒入约2mL的稀硫酸，观察发生 的现象。（液体不能滴洒出来）
（3）盖上瓶塞，放回原处，标签向着实验者。 (4)学生动手操作,教师巡视指导. (5)学生填写实验报告.
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4.酸能与氧化物反应，生成盐和水。
❖ （1）用药匙或纸槽取少量氧化铜（黄豆大小）于 试管中。（药品无撒落）
❖ （2）将2mL稀硫酸倒入上述试管，盖上瓶塞，放回 原处，标签向着实验者。（液体不能滴洒出来）
❖ （3）用试管夹夹持上述试管进行加热（夹持试管 中上部），先预热，再固定在酒精灯的外焰部分进 行加热，至溶液变为蓝色。
❖ (4)学生动手操作,教师巡视指导. ❖ (5)学生填写实验报告.
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5．酸能跟碱发生中和反应， 生成盐和水。
（1） 向试管中倒入约2mL的氢氧化钠溶液。 （液体不能滴洒出来） （2）向上述试管中滴加2—3滴酚酞试液。 （3）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上 述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空，不 能伸入试管中） （4）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回原 处。 （5）学生动手操作,教师巡视指导. （6）学生填写实验报告.
酸的性质
❖ 一、认识。
❖ 二、实验用品
❖ 试管、试管夹、药匙、酒精灯、 胶头滴管、稀硫酸 、 锌、 氧化铜 、
碳酸钠、氢氧化钠、石蕊
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三、实验步骤
1、酸能跟指示剂发生化学反应。
(1)将约2mL稀硫酸倒于试管中。 （液体不能滴洒出来）
（2向盛有稀硫酸的试管中滴入2—3 滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化。 （滴管垂直并悬空，不能伸入试管 中）。
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四、问题与讨论
根据实验说明一种溶液是不是酸性溶液， 可以用什么方法？你认为那种方法最简便？ 为什么？
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实验报告
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3.酸能跟某些盐发生反应，生成其他 的酸和盐。
(1)向试管中倒入约2mL碳酸钠溶液。（液体 不能滴洒出来） （2）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上 述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空， 不能伸入试管中）
（3）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回 原处。
(4)学生动手操作,教师巡视指导. (5)学生填写实验报告.