2021年部编人教版一年级上册语文短文阅读复习(精编版)

2021年部编人教版一年级上册语文短文阅读复习（精编版）
一、我会读一读，做一做。

七彩桥
小燕子要到七彩桥上大。

它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。

刮风，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。

风停了，雨住了，太阳露出了笑验，七彩桥出现了。

赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，多么莫的七彩桥啊！
小燕子高兴地叫起来。

1．短文共有（___）个自然段，第 2 自然段共有（___）句话。

2．七彩桥有哪些颜色，用“___”画出来。

3．读短文，找一找，填一填。

（______________），（_________），它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。

4．照样子，写句子。

小燕子高兴地叫起来。

______高兴地______。

二、阅读短文，回答问题。

会变的窗户
小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。

当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。

当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！
1．短文第2自然段有_____句话。

2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_______”在短文中画出来。

3．文中“银色的小石头”指的是（）
A．云朵B．太阳C．小星星
4．读一读，连一连。

蓝色金色灰色黑色
夜晚云彩阳光天空
5．窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。

当窗户变成________色，那是________________________。

三、开心阅读。

____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。

猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．照样子，写词语。

例：又．深又．滑。

___________ ______________ _______________
2．小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。

3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（）
A．请别的小动物帮忙。

B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！
四、阅读卡通车。

雨后的森林
雨停了，雨停了，森林献出多少礼物：
蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树，
红果枕着绿叶，葡萄滴着水珠。

森林是美丽的图案，森林是祖国的宝库。

1．圈出文中描写颜色的词语。

2．根据短文连一连。

3．森林献出_______、_______、_______、_______四种礼物。

4．你喜欢雨后的森林吗？为什么？
_______________________________________________
五、阅读理解。

小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”
大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。

1．短文一共有（_____）个自然段。

2．风伯伯一共说了（_____）句话。

3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。

（__________）（__________）（__________）（__________）4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。

5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？
______________________
六、我会读一读，做一做。

大海，蓝蓝的，又宽（kuān）又远。

沙滩（shā tān），黄黄的，又长．又软（ruǎn）。

雪白雪白的浪（làng）花，哗哗（huā huā）地笑着．，涌（yǒng）向沙滩，悄悄（qiāo qiāo）撒下小小的海螺（hǎi luó）和贝壳（ké）。

1．我会找一找，短文有（______）句话。

2．我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。

又长．又软（cháng zhǎng）笑着．（zháo zhe）
3．我会在文中找出表示颜色的词语，用“”画出来。

4．我会照样子写词语。

黄黄的小小的 ________ _________
七、课内阅读。

树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．仿照例子写词语：
例：安安静静（AABB式）：_____________ _____________
2．用“____”画出选段中的一对反义词。

3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？
__________________________
八、运用展示台。

小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停。

小蜻蜓过着悠闲的日子。

1．短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。

2．读短文后再连线。

清清的绿油油的可爱的
小蜻蜓小河草
3．根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。

（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？
小河边（______）大树下（______）竹林里（______）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（______）小飞机（______）小蚊子（______）小燕子（______）
4．哪一个句子最能
．．看出小蜻蜓过着悠闲的日子。

请用“_____”画出来。

九、快乐阅读
爱动脑筋（jīn）的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。

他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。

好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

1．这篇短文有________个自然段。

2．填一填。

这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是
________的蔡医生。

3．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

4．华佗是个________的孩子。

十、阅读理解
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。

2．秋天的山有____、____、_____等颜色。

十一、阅读短文，完成练习
冬天的一个早晨，兔兄（xiōng）弟一起在山坡上做游戏。

忽然，鸟儿们叽叽喳喳乱（luàn）飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰（yīng）来了，快藏起来！”
小灰兔慌了：“这儿没有洞，往哪儿藏啊？”
小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”
小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”
小白兔连忙回答：“你快藏，别管（guǎn）我。

”说完，往湖边的雪地跑去。

老鹰飞来了。

它在天上瞧（qiáo）了又瞧，什么也没发现。

它绕（rào）了几个圈子，飞走了。

1．短文一共有（________）个自然段。

2．给加点字选择正确的读音，打“√”。

藏．（cáng cán）起来告诉．（shù sù）
3．照样子，写词语。

叽叽喳喳（AABB） _____________ _____________
4．选一选，填一填。

（1）①老鹰②小白兔③小灰兔④鸟儿们
（________）来了，（________）告诉兔兄弟有危险。

后来，（________）藏
到了乱石堆里，（________）藏到了雪地里。

（2）①慌张②冷静
兔兄弟在躲藏的时候，小白兔很（________），小灰兔很（________）。

（3）①后悔②失望
老鹰在天上瞧了又瞧，什么也没发现。

它绕了几个圈子，（________）地飞走了。

十二、读短文，按要求答题。

可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。

它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。

他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。

他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。

1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。

2．按原文填空。

（_______）的羽毛（______）的眼睛（_______）的嘴巴咕咕地
（______）
3．从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。

十三、课外阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦，梦是红红的。

大海爱做梦，梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色。

1．这首诗共有（______）句话。

2．诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。

3．照样子把句子写完整。

（不会写的字可以用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。

__________爱做梦，梦是__________的。

十四、课内阅读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。

”
1．请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和________。

2．照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）
火红________ 雪白________ 笔直________
3．我会说
________的时候，小树长满了叶子。

________的时候，小树的叶子全部变黄了。

十五、阅读理解
母亲与鞋架
随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。

一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。

我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。

”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。

一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。

”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？
此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，
（）不再多说什么，（）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一
直生活在无光的世界里。

晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了
阳台，想吹吹风，清醒一下。

站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。

原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？
从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。

因为我知道，家中有母亲牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。

我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。

1．在文中括号内填上恰当的关联词。

2．文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________。

3．文中画“”的句子属于______描写，刻画了母亲以___________的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_________。

4．文中的“我”对母亲的感情更多的是（）
A．敬重B．感激C．思念D．歉疚
5．母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？
______________________________
6．由本文我想到的一首描写母爱的古诗是______________。

答案
一、
1． 3 2
2．赤澄黄绿青蓝紫
3．刮风下雨
4．小朋友跳了起来
二、
1．4
2．因为窗户老是变颜色。

3．C
4．
5．绿春天
三、
1．又大又圆又香又甜又长又直
2．一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。

3．B
4．聪明
四、
1．红绿
2．
3．蘑菇木耳红果葡萄
4．喜欢。

因为雨后的森林很美丽。

五、
1．4
2．2
3．上下小大
4．你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
5．大松树，对不起。

原来我并不是长得比你高，而是大山爷爷把我托起来的。

我以后再也不会如此骄傲自大了。

六、
1．3
2．cháng zhe
3．蓝蓝的黄黄的雪白雪白的
4．绿绿的红红的
七、
1.平平安安开开心心
2. 2.亮—黑
3. 3. 因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

八、
1． 3 3
2．
3．√×××√××
4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

九、
1．3
2．七当地有名
3．华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。

他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

4．爱动脑筋
十、
1．春夏秋秋
2．金黄、杏黄、火红色
十一、
1．5
2．cáng sù
3．干干净净快快乐乐
4．①④③②②①②
十二、
1． 3 2
2．洁白圆圆尖尖叫着
3．美丽
十三、
1．5
2．小草花儿大海云儿小朋友
3．星星一闪一闪
十四、
1．少快
2．火红火红雪白雪白笔直笔直
3．夏季秋季
十五、
1．不但而且虽然但是
2．早回家的习惯
3．动作用鼻子闻鞋关爱
4．D
5．因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。

这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。

6．示例：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。