二年级上册数学【说课稿】-4.6 用2-6乘法口诀求商丨苏教版

二年级上册数学说课稿-4.6 用2-6乘法口诀求商丨苏教版
一、教学目标
1.知道2-6乘法口诀并能口算。

2.理解商的概念，掌握用2-6乘法口诀求商的方法。

3.练习口算，培养快速计算的习惯。

二、教学重点
1.2-6乘法口诀。

2.求商的方法。

三、教学难点
1.理解商的概念。

2.掌握用2-6乘法口诀求商的方法。

四、教学内容及方法
1. 教学内容
•2-6乘法口诀。

•用2-6乘法口诀求商。

2. 教学方法
•导入：通过介绍生活中常见的计算问题，引导学生认识到口算的重要性。

•呈现：播放视频、图片等媒体资料，展示2-6乘法口诀，并讲解各个口诀的含义。

•演示：通过举例，讲解如何用2-6乘法口诀求商，并让学生跟随老师一起口算。

•练习：布置一些口算题目，让学生在限定时间内口算出结果。

•回顾：让学生互相交流，回顾学习到的知识点，并且针对不懂的地方进行解决。

1. 导入（5分钟）
老师可以提出一些简单的口算问题，比如：“小李爸爸买了6瓶牛奶，每瓶是3元，他要交多少钱？”然后让学生口算，并询问学生的答案。

引导学生认识到口
算在生活中的重要性。

2. 呈现（10分钟）
播放2-6乘法口诀的视频，并通过口诀来教授各个乘法公式的含义。

2乘法口诀：一二三四五六七八九十，十乘十等于一百。

3乘法口诀：一二三四五六七八九十，三三得九捆在一起。

4乘法口诀：一二三四五六七八九十，四四个撇向左。

5乘法口诀：一二三四五六七八九十，五十三十两头顶。

6乘法口诀：一二三四五六七八九十，六六顶端好看又好玩。

3. 演示（15分钟）
老师以例题的形式，演示如何用2-6乘法口诀求商，并让学生跟着口算出结果。

举例1：73除以3
•用3乘法口诀，可以知道3×2=6，3×3=9，因此商至少为2。

•用7×3=21，减去73，得到52。

•用3乘法口诀，可以知道3×6=18，3×7=21，因此商为6余1。

因此，73÷3=24余1。

4. 练习（20分钟）
老师可以布置一些口算题目，让学生在限定时间内口算出结果。

例如：
1.18 ÷ 2
2.27 ÷ 6
3.44 ÷ 4
4.42 ÷ 6
5.36 ÷ 3
5. 回顾（5分钟）
让学生互相交流，针对不懂的地方进行解决。

老师可以提出一些问题，帮助学生回忆学习到的知识点。

通过本节课的教学，学生掌握了2-6乘法口诀，并能用口算的方法求商。

在教学过程中，我注意到有些学生对商的概念理解不清，需要加强讲解。

另外，为了提高学生的口算速度，我们还需要更多的练习口算题目。