2024年附中教学工作检查制度(2篇)

2024年附中教学工作检查制度
一、目的和依据
1. 目的：旨在确保附中教学工作的质量，促进教学改革和发展。

2. 依据：《教育法》，《中小学教师管理条例》等相关法律法规。

二、检查内容
1. 教学计划和教学进度情况检查；
2. 教师教学质量和教学能力检查；
3. 学生学习情况检查；
4. 教学设备和教学资源使用情况检查；
5. 教学评价和反馈情况检查；
6. 其他与教学工作有关的检查内容。

三、检查方式和周期
1. 检查方式：定期检查、不定期抽查、专项检查等形式相结合；
2. 检查周期：每学期至少进行一次定期检查，不定期抽查根据需要进行。

四、检查部门和责任人
1. 检查部门：学校教务处或相关职能部门负责教学工作的检查；
2. 责任人：由教务处安排具有教学经验的教师或教务管理员担任检查员。

五、检查程序
1. 通知：提前通知教师及相关工作人员，告知检查时间和内容；
2. 现场检查：检查员到教室现场观察教学情况，记录教学过程；
3. 教师自评：教师根据检查情况进行自我评价，并撰写检查报告；
4. 检查报告：检查员根据检查情况填写检查报告，并提出整改意见；
5. 整改落实：学校教务处根据检查报告要求，要求教师整改并跟踪落实；
6. 反馈沟通：学校教务处与教师进行反馈沟通，解决问题并给予指导。

六、结果处理
1. 优秀：教学工作得到充分肯定，给予奖励和表彰；
2. 合格：教学工作达到基本要求，无重大问题；
3. 待改进：教学工作存在一些问题，要求教师进行整改；
4. 不合格：教学工作存在严重问题，要求教师立即整改，并可能追究相关人员的责任。

七、监督和评估
1. 监督机制：学校教务处定期对教学工作进行监督和评估；
2. 评估标准：根据学校的教学要求和各科目的教学大纲制定相应的评估标准；
3. 效果评估：根据教学工作的整体效果进行评估和总结，为进一步改进提供参考。

八、其他事项
1. 严禁利用检查制度进行惩罚或打击报复；
2. 检查结果应及时反馈给教师，并依法保护教师的合法权益；
3. 检查制度应适应教育教学改革和发展的需要，及时进行修订和完善。

2024年附中教学工作检查制度（2）
1、学校领导要分别深入1—____个教研组，每学期参加2—____次教研活动或集体备课活动，定期检查活动记录，督促教师按时参加集体备课活动。

2、检查备课情况。

每学期在期中前后抽查教师备课笔记，特别是抽查青年教师和新教师的备课笔记，看备课是否认真，教案是否规范，发现用老教案上课或无教案上课的教师要及时帮助，批评教育，做好检查记录。

3、每学期举办一次评选优秀课堂教学设计活动，以进一步提高备课的质量。

4、建立听课制度。

负责教学的中层以上干部每学期至少听____节课，教研组长每学期至少听____节课，教师每学期互相听课至少____节课。

5、认真记好听课笔记，提出教学意见或建议，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学。

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6、教研组长每学期检查两次本组教师的听课笔记，教务处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次领导干部的听课笔记。

7、负责教学的领导每学期要普遍检查学生的作业1—____次，并作好必要的记载。

具体检查作业是否规范，作业份量是否恰当，习题
难易是否适中，发现问题及时研究并与任课教师交换意见，改进教学工作。

8、教师布置的各科作业均要及时认真批改和反馈。

9、为了解教师教及学生学的情况，学校可不定期地对部分年级、部分学科进行调研考试或质量抽测，但次数必须严格控制。

考试的科目、年级由校长根据需要确定，不事先通知师生，不记分。

10、调研考试或质量抽测由教务处组织命题，聘请教研组长或经验丰富的教师参加，任课教师回避。

题目要注重双基和能力的考查，有学科综合或灵活度较高的题目，但不出怪题。

考试和阅卷由教务处指定人员参加，实行统一标准，流水作业。

教务处委要作成绩统计与试卷分析，向校长报告。

11、期中、期末考试后均要及时进行质量分析，作出成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识和技能的情况，提出改进教学的意见和措施。

12、由教务处作出全校各年级的成绩统计，在每学期的期中考试后两周内向全体教师作质量分析，指出教学中存在的问题，提出改进工作的意见和措施。

13、学校领导要仔细阅看教师的质量分析表。

了解教师的教学情况，发现教学中带倾向性的问题，了解教师的意见和要求，得到教学的第一手资料，以利指导。