水里的动物活动反思

水里的动物活动反思
水里的动物活动反思
水里的动物活动反思:
今天，我上了大班主题式美术活动《水里的动物》，这节课我分了四块内容：①欣赏大眼睛、宽嘴巴的动物，②创编故事，③想象绘画，④评价作品，课后通过与其他老师的交流，我自己总结以下几点的反思：
（1）在欣赏图片这一环节，我只是简单地让幼儿欣赏我准备好了的图片，并没有拓展幼儿的想象思维，如我可以再追问一下：“小蝌蚪除了会找到这些大眼睛、宽嘴巴的妈妈，还会找到谁做妈妈呢？”这样就能让幼儿展开想象。

（2）在创编故事这一环节，我自己首先犯了一个错误，把小蝌蚪与这些妈妈们之间发生的故事创编一下理解成了妈妈们自己发生的故事，我是这样提问的，幼儿回答的也是非常浅表性的'，还是按照原来故事情节，如果当幼儿回答后，我再问：“小蝌蚪和妈妈狮子啊哪里遇到的呢？”或者“小蝌蚪遇到妈妈时，妈妈正在做什么呢？”这样就为故事添加了一个情景，也可以让幼儿说出他们的动态，为课程目标服务。

（3）在想象绘画这一环节，由于我班幼儿绘画功底较好，幼儿绘画的作品还是挺不错的，也能根据作品讲述故事。

在这节课上，我发现自己的不足：提问的策略与如何更好地拓展幼儿的想象思维，我应该阅读更多这方面的文章，还要吸取更多经验来弥补这一方面的不足。