贵州高一高中生物月考试卷带答案解析
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贵州高一高中生物月考试卷
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性植株上所产生的子一代将表现为()
A.显、隐性个体的比例是1:1
B.显、隐性个体的比例是3:1
C.都是隐性个体
D.都是显性个体
2.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制
3.下面甲图表示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果;乙图是某同学所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央进行观察,装片正确的移动方向应是移向()A.右上方B.右下方
C.左上方D.左下方
4.细胞膜作为系统的边界,以下哪项并不能体现其功能()
A.精子和卵细胞之间的识别和结合
B.细胞内的核酸不会流失到细胞外
C.植物细胞放入清水中不会涨破
D.植物吸收K+比吸收Zn2+多
5.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()
A.细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生了改变,其遗传物质也随之改变
B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
C.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定等有着重要作用21教育网
D.癌细胞膜上的糖蛋白较少,呼吸速度减慢,形态结构发生明显的变化
6.关于人体癌细胞的叙述,不正确的()
A.细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
二、综合题
1.下图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的_______期。
(2)该细胞此时有_______条染色体,________条染色单体,________个染色体DNA分子。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_________条。
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成_______,最终分裂为两个子细胞。
2.下图是动物某分泌细胞。
向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。
请回答下列问题([ ]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:________。
(2)图中的①、③、⑤分别是________。
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由 [ ] 合成的。
(4)图中②是,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。
3.下图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化;图乙表示细胞有丝分裂过程中,不同DNA含量细胞的数目;图丙表示该细胞有丝分裂示意图。
分析回答:
(1)图甲中表示一个完整细胞周期的是________(填字母)。
(2)图乙中DNA含量为2~4的细胞对应图甲中的时期是________(填字母)。
(3)图丙对应图甲中的时期是________(填字母),其DNA含量对应图乙中的________。
(4)图乙表明分裂间期比分裂期时间长,因。
4.下图表示细胞的分裂和分化过程,请据图回答问题:([ ]内填字母)
(1)图示的分裂方式是________,一个细胞周期应包括[ ]和[ ]。
(2)占细胞周期约5%~10%的是[ ]。
(3)细胞的不断增殖必须通过________(用箭头和字母表示)的过程,但是如果没有[ ]________,生物体是不
能进行正常的生长发育的。
(4)在生物体的整个生命进程中都能发生D过程,但是在________时期达到最大限度。
(5)通过细胞的有丝分裂,后代细胞具有与亲代细胞完全相同的________,但在细胞和生物体特定的调控作用下,导致后代细胞________的遗传信息不同,控制合成不同的________,使细胞向不同的方向分化、发展。
5.在豌豆中,高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下
结果。
(1)豌豆性状遗传的实质是___________;在遗传过程中起桥梁作用的细胞是________。
(2)上述实验所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的____________%。
(3)在所有子代中,能稳定遗传和不能稳定遗传的数量比例为________。
(4)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是______________。
(5)①、②、③的交配方式分别是__________________。
(6)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合________定律,它的实质是____________。
贵州高一高中生物月考试卷答案及解析
一、选择题
1.以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性植株上所产生的子一代将表现为()
A.显、隐性个体的比例是1:1
B.显、隐性个体的比例是3:1
C.都是隐性个体
D.都是显性个体
【答案】C
【解析】豌豆是自花闭花授粉植物,其在自然情况下只能进行自交,因此显性个体一行植株上所产生的子一代仍表现为显性个体,隐性个体一行植株上所产生的子一代仍表现为隐性个体,故C正确。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】豌豆的特点:
(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;
(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生长期短,易于栽培。
2.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制
【答案】D
【解析】着丝点的分裂发生在后期,细胞质的分裂发生在末期,故A错误;染色体数加倍发生在后期,染色单体
形成在间期,故B错误;细胞板的出现发生在末期,纺锤体的出现发生在前期,故C错误;DNA的复制和中心粒
复制都发生在间期,故D正确。
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点
【名师点睛】在有丝分裂间期发生染色体的复制和中心体的复制,复制后DNA和中心体均加倍,并且出现染色单体;前期出现纺锤体;有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体加倍,染色单体消失;细胞质的分裂发生在末期。
3.下面甲图表示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果;乙图是某同学所观察
到的图像。
欲将乙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央进行观察,装片正确的移动方向应是移向()A.右上方B.右下方
C.左上方D.左下方
【答案】A
【解析】甲图a时期的细胞是处于有丝分裂间期,在乙图中处于视野的右上方,由于在显微镜下所成的像是上下、左右完全倒置的像,而实际位置在左下方,所以玻片应向右上方移动,故A正确。
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂过程及其变化规律
【名师点睛】甲图反映的是一条染色体上的DNA含量变化,DNA含量加倍说明染色体完成复制,DNA含量回到
原来状态说明染色体的着丝点分裂,染色体加倍,则甲图a时期表明细胞处于有丝分裂的间期.在乙图右上方细
胞核膜核仁清晰,代表分裂间期;左上方着丝点分裂,表示分裂后期;左下方形成两个子细胞,表示末期;右下方着丝点排列在赤道板上,表示中期。
4.细胞膜作为系统的边界,以下哪项并不能体现其功能()
A.精子和卵细胞之间的识别和结合
B.细胞内的核酸不会流失到细胞外
C.植物细胞放入清水中不会涨破
D.植物吸收K+比吸收Zn2+多
【答案】C
【解析】精子和卵细胞之间的识别和结合体现了细胞间信息交流的功能,A错误;细胞内的核酸不会流失到细胞外体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,B错误;植物细胞放入清水中不会涨破体现了细胞壁的支持和保护作用,C正确;植物吸收K+比吸收Zn2+多,说明细胞膜上运输K+的载体多,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的
功能及选择透过性,D错误。
【考点定位】细胞膜的功能
【名师点睛】细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流
5.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()
A.细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生了改变,其遗传物质也随之改变
B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
C.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定等有着重要作用21教育网
D.癌细胞膜上的糖蛋白较少,呼吸速度减慢,形态结构发生明显的变化
【答案】C
【解析】细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生了改变,但其遗传物质不会改变,A错误;衰老的生物体中,大多细胞都处于衰老状态,B错误;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定等有着重要作用,C正确;癌细胞膜上的糖蛋白较少,呼吸速度加快,形态结构发生明显的变化,D错误。
【考点定位】细胞分化、细胞衰老和细胞癌变
【名师点睛】细胞分化、细胞衰老和细胞癌变知识点总结:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增
殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、衰
老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的特征:(1)无限增殖;(2)细胞的形态和结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质
减少。
6.关于人体癌细胞的叙述,不正确的()
A.细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
【答案】B
【解析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,A正确;癌细胞分裂能力强,其分裂周期短、生长快,B错误;致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中引发细胞癌变的病毒中,有些能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变,C正确;癌细胞的形态结构发生显著改变,癌细胞表面物质发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,D正确。
【考点定位】癌细胞的主要特征;细胞癌变的原因
【名师点睛】细胞癌变的原因包括内因和外因,外因是各种致癌因子(理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子),内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的特征:能无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面物质发生变化。
二、综合题
1.下图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的_______期。
(2)该细胞此时有_______条染色体,________条染色单体,________个染色体DNA分子。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_________条。
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成_______,最终分裂为两个子细胞。
【答案】(1)后
(2)8 0 8
(3)4
(4)细胞板新的细胞壁
【解析】分析题图:图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图,该细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,应该处于有丝分裂后期。
(1)由以上分析可知,此细胞处于有丝分裂的后期。
(2)图示细胞含有8条染色体,8个染色体DNA分子,但不含染色单体。
(3)此细胞含有8条染色体,细胞质分裂时,这8条染色体平均分配给两个子细胞,因此子细胞内含有4条染色
体。
(4)图示细胞处于有丝分裂后期,再继续发展进入有丝分裂末期,将在赤道板位置出现细胞板,逐渐扩展形成细胞壁,最终分裂为两个子细胞。
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点
【名师点睛】有丝分裂的过程总结:
1、细胞周期的概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
2、细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期。
(1)分裂间期:
①概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。
②主要变化:DNA复制、蛋白质合成.
(2)分裂期:
主要变化:
1)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成纺锤丝。
2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上.染色体形态、数目清晰,便于观察。
3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
4)末期:(1)纺锤体解体消失(2)核膜、核仁重新形成(3)染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。
如图所示:
2.下图是动物某分泌细胞。
向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。
请回答下列问题([ ]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:________。
(2)图中的①、③、⑤分别是________。
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由 [ ] 合成的。
(4)图中②是,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。
【答案】(1)消化酶抗体胰岛素(或生长激素)
(2)细胞膜高尔基体内质网
(3)④核糖体
(4)囊泡
(5)⑦线粒体
【解析】分析题图:图示是动物某分泌细胞,其中结构①为细胞膜;结构②为高尔基体“出芽”形成的囊泡;结构③为高尔基体;结构④为核糖体;结构⑤为内质网;物质⑥分泌蛋白;结构⑦为线粒体。
(1)胰岛素、胰高血糖素、生长激素、抗体、消化酶等都是分泌蛋白。
(2)由以上分析可知,图中结构①为细胞膜,结构③为高尔基体,结构⑤为内质网,结构⑦为线粒体。
(3)分泌蛋白首先在④核糖体上合成。
(4)图中②是高尔基体“出芽”形成的包裹分泌蛋白的囊泡。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中需要的能量主要是由⑦线粒体提供。
【考点定位】细胞器之间的协调配合;细胞的生物膜系统
【名师点睛】细胞器之间的协调配合:
实例:分泌蛋白的合成和运输
1、分泌蛋白:是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质.如消化酶、抗体、部分激素等。
2、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程
3.下图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化;图乙表示细胞有丝分裂过程中,不同
DNA含量细胞的数目;图丙表示该细胞有丝分裂示意图。
分析回答:
(1)图甲中表示一个完整细胞周期的是________(填字母)。
(2)图乙中DNA含量为2~4的细胞对应图甲中的时期是________(填字母)。
(3)图丙对应图甲中的时期是________(填字母),其DNA含量对应图乙中的________。
(4)图乙表明分裂间期比分裂期时间长,因。
【答案】(1)F~M
(2)A~B或H~I
(3)D~E或K~L 4
(4)间期细胞数目多
【解析】分析图甲,根据斜线的有无,若无斜线代表染色体变化,有斜线代表DNA变化;A~B和H~I表示间期
的S期和G
期,F~I表示间期,B~C和I~J表示有丝分裂的前期期,C~D和J~K表示有丝分裂的中期,D~
2
E和K~L表示有丝分裂的后期,E~F和L~M表示有丝分裂的末期.分析图乙,DNA含量是2可以表示G1期、末期,2~4表示S期,4可以表示G2期、分裂前期、中期、后期.分析图丙,细胞中着丝点分裂,染色体数目
加倍,表示有丝分裂的后期。
(1)细胞周期是指指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂结束时为止;包括分裂间期和分裂期.图甲中表示一个完整细胞周期的是F~M。
(2)图乙中DNA含量为2~4的细胞表示S期,对应图甲中的时期是A~B或H~I。
(3)图丙细胞中着丝点分裂,位于有丝分裂的后期,染色体为8条,染色单体数目为0,对应图甲中D~E或
K~L,则完成分裂后细胞中的染色体数目为4,DNA的含量也是4。
(4)图乙中表示分裂间期的细胞(DNA含量为2和2~4的细胞)数目多,表明分裂间期比分裂期时间长。
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;细胞有丝分裂不同时期的特点
4.下图表示细胞的分裂和分化过程,请据图回答问题:([ ]内填字母)
(1)图示的分裂方式是________,一个细胞周期应包括[ ]和[ ]。
(2)占细胞周期约5%~10%的是[ ]。
(3)细胞的不断增殖必须通过________(用箭头和字母表示)的过程,但是如果没有[ ]________,生物体是不
能进行正常的生长发育的。
(4)在生物体的整个生命进程中都能发生D过程,但是在________时期达到最大限度。
(5)通过细胞的有丝分裂,后代细胞具有与亲代细胞完全相同的________,但在细胞和生物体特定的调控作用下,导致后代细胞________的遗传信息不同,控制合成不同的________,使细胞向不同的方向分化、发展。
【答案】(1)有丝分裂 [A] [B]
(2)[B]
(3)A→B→C→A [D]细胞的分化
(4)胚胎
(5)遗传物质表达蛋白质
【解析】分析题图:图示表示细胞的分裂和分化过程,其中A表示分裂间期;B表示分裂期,包括前期、中期、
后期和末期;C表示一次分裂完成后,进入新的细胞周期;D表示细胞分化过程,该过程中细胞的数目不变,但细胞的种类增多。
(1)图示为有丝分裂过程;一个细胞周期包括A分裂间期和B分裂期。
(2)一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),因此占细胞周期约5%~10%的是B分裂期。
(3)细胞的不断增殖必须通过A→B→C→A,但是如果没有D细胞分化,生物体是不能进行正常的生长发育的。
(4)D是细胞分化过程,贯穿于整个生命历程,在胚胎期达到最大限度。
(5)细胞有丝分裂产生的后代细胞具有与亲代细胞完全相同的遗传物质,但由于基因的选择性表达,不同控制合
成的蛋白质不同,使细胞向不同的方向分化、发展。
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的分化
【名师点睛】细胞分化知识点总结:(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结
构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。
(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性。
(3)意义:是生
物个体发育的基础。
(4)原因:基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变。
5.在豌豆中,高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。
(1)豌豆性状遗传的实质是___________;在遗传过程中起桥梁作用的细胞是________。
(2)上述实验所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的____________%。
(3)在所有子代中,能稳定遗传和不能稳定遗传的数量比例为________。
(4)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是______________。
(5)①、②、③的交配方式分别是__________________。
(6)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合________定律,它的实质是____________。
【答案】(1)亲代将遗传物质复制后传递给子代配子
(2)10
(3)58∶63
(4)AA、aa、Aa
(5)杂合子自交、隐性纯合子自交、测交
(6)分离在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子
发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代
【解析】(1)豌豆性状的遗传实质是染色体经过复制后,由减数分裂产生的雌雄配子传递给后代。
(2)①A×B后代高茎和矮茎比例是3:1,所以亲代都是杂合体,基因型都是Aa,后代高茎中有1/3是AA的纯
合体,有70株;②C×D后代全是矮茎aa,所以亲代也都是矮茎aa;③E×F后代高茎矮茎比例是1:1属于测交,后代高茎是杂合体;④G×D后代全是高茎,没有出现性状分离,由第二组可知D基因型是aa,所以G的基因型
是AA,后代高茎全部杂合体Aa;所以只有第一组的后代中有70株纯合高茎AA,占所有各组后代的
70÷700×100%=10%。
(3)①组中稳定遗传的有70AA+70aa,②中250aa,③组中是190aa共计580株;不稳定遗传的Aa①组中有140,③组中有190④组中有300,共计630株,在所得的子代植株中,能稳定遗传和不能稳定遗传的数量比例为58:63。
(4)由于②组杂交试验中后代全部矮茎aa,所以亲代CD基因型都是aa,④组中由于后代没有出现性状分离,所以G的基因型纯合子是AA。
(5)①②③④的交配方式分别为杂合子自交、隐性纯合子自交、测交、纯合子杂交。
(6)从①③组杂交和测交后代的分离比可知,高茎矮茎的遗传符合分离规律,该定律的细胞学基础是;位于同源染色体上的等位基因,减数分裂时随同源染色体的分离而分离。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用。