科学入门第一章教师版测试题

科学入门第一章教师版测试题
科学入门第一章教师版测试题
1.1.科学就我们在身边
1.2.走进科学实验室
1.3科学观察
【知识要点】
1、科学是一门研究各种____________并寻找它们________和_____________的学问，每个小小的疑问都有可能引发科学的发现。

2、牛顿好奇于苹果的落地而发现了“______________”瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了__________。

只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们就可以进入科学的世界。

科学就在我们身边。

3、学习科学知识，学会科学探究的本领，对我们今后的发展都至关重要。

我们要多、多，多，运用和，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

4、显微镜能帮助我们看到_____的物体，天文望远镜能帮助我们看到______，雷达能让我们观察到天上的飞行物。

5、实验仪器
a) 实验是进行科学研究的重要环节，实验时一定要遵守实验室的规章制度，注意安全，所以必须熟悉常用仪
器的用途和规范使用方法。

想一想你知道下列仪器的名称，用途，使用方法吗？
介绍（1）试管。

用途：取少量药品，进行化学反应，可以直接_____________。

（2）试管架。

用途：插试管等仪器。

（3）药匙。

用途：取少量粉末状固体。

（4）天平，砝码。

用途：实验室测量物体的___________。

（5）电压表和电流表。

用途：测量___________和____________。

（6）显微镜。

用途：观察肉眼看不见或看不清的微小物体或构造。

（7）酒精灯。

用途：实验室常用的_____设备。

（8）烧杯。

用途：配置溶液或溶解物质，不可以________加热。

（9）玻璃棒。

用途：有搅拌、引流、转移固体，蘸取少量液体的作用。

1、自然现象，产生，发展的原因和规律 2. 万有引力，蒸汽机3、观察，实验，思考，科学方法，知识4、微小，遥远的物体5、加热，质量，电压，电流，加热
【典型例题】
【例1】下列事物中，属于科学研究对象的是：。

A.风是怎样形成的？
B.政府是如何管理流动人口的？
C.为什么会打雷？
D.我们学校有多少初一新生？
E.小鸡是如何出生的？
F.水为什么会结冰？
G.小明的理想是什么？ H.露珠是怎样形成的？
【例2】（2010.浙江杭州）下列不属于科学问题的是（）
A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B．杭州植物园内哪种花卉最美观
C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物存冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
【例3】（2010．浙江衢州）某同学喜欢观察鸟的行为。

她曾看到某种鸟在吃蓟的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。

下列叙述错误的是（）
A．此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”
B．实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C．实验前三种食物的取用数量应一样多
D．如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设
【例4】1.在试管的使用过程中，以下操作错误的是（）
A 在拿试管时要拿试管的上部
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B 加热试管时要将试管的外部擦干
C 加热液体时不可固定加热试管的底部
D 加热固体时可擦干后直接加热
【例5】1、你看过金鱼吗？金鱼为什么能自如地在水里上升或下沉呢？
我的猜想是。

2、活动：用老师给你的气球、沙子、水槽、水，验证你的猜想
（1）我的实验方法是。

（2）我的发现是。

（3）结合鱼的图片，你认为金鱼在水中自如升降的原因是。

（4）你还发现了什么问题？
3、我认为科学研究要经过这些过程：。

例1 ACEFH 例2Ｂ例３Ｂ例４Ｄ例５１、金鱼能自如地在水里上升或下沉可能与鱼鳔有关。

２、（１）将适量沙子装入气球中，放入水槽中，用针向气球扎一个孔，慢慢放气。

（２）气球由漂浮慢慢沉到水底。

（３）鱼鳔体积的变化来调节鱼的上升和下沉。

（４）鱼是如何来控制前进的方向的呢？３、提出问题→建立假设→制定计划→获取数据→检验与讨论→合作与交流。

【课堂练习】
1、著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。

他的发现最初来源于（）
A.调查
B.实验
C.观察
D.阅读
2、下列不属于自然现象的是（）
A. 伊拉克沙漠里的沙尘暴
B. 伊拉克战争
C. 伊拉克气温高降水少
D. 伊拉克石油蕴藏量丰富
3、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（）
A. 关注现象，提出问题
B. 搜集资料，考察验证
C. 记录结果，分析论证
D. 写论文报告，资源共享
4、关于科学技术的作用，下列说法正确的是（）
A.自古以来，科学技术带给人们的都只有好处，没有坏处
B.自古以来，科学技术带给人们的都只有坏处，没有好处
C.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位
D.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位
5、在下列现象中不属于自然现象的是（）
A．雨后出现彩虹B “神州”七号上天 C 流星划破夜空 D 大雁南飞
6、下列科学家和其主要贡献连线正确的是（）
A 牛顿-----万有引力
B 伽利略-----蒸汽机
C 瓦特----运动定律
D 胡克----发电机
7、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红花，现在却开出了紫花，有人认为是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开出了紫花。

这说明实验结果是不符合的，最好的处理方法是（）
A 修改假说，重新试验
B 修改实验过程，使之与假说相符
C 修改结果，使之与假说相符
D 实验不成功，停止探究。

8.在科学研究中借助仪器是为了（）
A 扩大观察范围
B 完成观察任务
C 得到观察结果
D 延长观察时间
9.科学实验的结果常要用到一些具体的数据，下列工具中不能对物体进行测量的是（）
A 试管
B 天平
C 停表
D 电流表
10.某小组在探究“蚯蚓的运动”中，做出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度快，可是实验结果却相反。

对此该小组应（）
A 放弃自己的实验结果
B 进一步查找资料重新作出假设
C 适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D 不管实验结果，直接根据假设得出结论
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11.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）
12．______________是进行科学研究最重要的环节。

人们直接运用感觉器官的观察叫___________，借助仪器，工具的观察叫________________。

【综合提高】
13、在研究光照强度对某鸟鸣叫次数的影响时，下列设计不符合研究要求的是（）
A 记录一天内不同时间同一地点该鸟鸣叫的次数
B 记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数
C 记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟叫次数
D 记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数
14、神州七号发射成功，使中国人首次实现太空行走。

宇航员穿着我国自己研制的功能完备的宇航服走出飞船的船舱，。

根据他所处的环境，你认为他所穿的宇航服应具备哪些功能？（说出其中三点）
15.为研究香烟烟雾对小金鱼的影响，小明进行了如下实验。

①取两个大烧杯，分别倒入600毫升的清水。

②用注射器将收集到的二支香烟烟雾注射到1号烧杯中，用同样方法将纸卷的烟雾（烟雾量与二支香烟的烟雾量相当）注入2号烧杯中。

③在两个烧杯中，同时放入生长状况基本相同
根据实验回答：
（1）实验中2号组的作用是；
（2）评价交流时，有同学提出一条金鱼数量太少，你认为是否正确，理由是；（3）本实验的结论是；（4）通过本实验的探究，请你提出一条有关劝阻吸烟的广告语
1．C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10. B 11.A 12、观察、直接观察、间接观察 13. C 14.抗辐射，提供氧气，稳定内外气压等等 15、（1）对照作用（2）正确，由一条鱼进行实验，存在偶然性，不够科学。

（3）香烟的烟雾对金鱼的生命活动有影响。

（4）吸烟有害健康。

【课后作业】
1、下列对科学研究的说法不正确的是（）
A．要仔细观察，善于提出问题B．要认真做实验，收集相关资料C．要善于进行分析和归纳，找出问题答案 D．是科学家的事，我们无
法研究
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3
2、科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是（）
A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B．科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论
C．科学家就在野外考察得出科学结论
D．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
3、科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是（）
A、牛顿发现了万有引力定律
B、小明发现了西湖十大美景
C、小王发现了蚯蚓有触角
D、小东发现自己说得很好
4、某年世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋。

保护海洋资源，大家应共同努力，献计献策。

下列对海洋的保护措施，你认为不切合实际的是( )
A．禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾 B．禁止乱捕滥捞
C．禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护 D．大力宣传，提高人们的环保意识
5.下列仪器中，用来加热的是_____________，取少量固体药品的是____________，用作少量物体反应器的是_____________，用来搅拌的是_________。

(1)烧杯（2）滴管（3）玻璃棒（4）酒精灯（5）钥匙（6）试管
6.对下列仪器的使用，说法不正确的是（）
A 钥匙是用来取少量粉末状物质
B 试管架是用来放置试管的
C天平是用来测量物体质量的仪器D 弹簧测力计是用来测量质量的仪器
7、如图所示，先在杯中装满水（如图甲），再盖上硬纸板（如图
乙），然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后（如图丙），你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。

（1）你的猜测是：_______________________________________ 。

（2）亲自动手实验后你看到的现象是：_____________________ 。

（3）你的问题是：________________________________________。

1、D
2、B
3、A
4、C
5、（4），（5），（6），（3）
6、Ｄ７、（１）硬纸板不会掉下来 (2)硬纸板掉下来
（3）可能杯中水不满
1.4科学测量
【知识要点】
一、测量的含义
1. 测量是一个将待测量与进行。

要测量物体的长度，先要规定_________，即长度的单位，
然后选用合适的_________进行测量。

2. 长度的国际单位是 ____。

3. 常用的.单位还有较大的______，较小的有____、_____、______，更小的有______、_______。

拿出刻度尺感受1毫米，1厘米，1分米的长度。

4.科学计数法：10000记作_____ 0.00001记作________
1、公认的标准、比较的过程、长度的标准、工具
2、米
3、千米分米厘米毫米微米纳米
4、104 10-5
二、刻度尺
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1、刻度尺要了解: ________、________、________
2、正确使用刻度尺
⑴使用方法：
放正确：让________紧帖被测物体。

看正确：视线与刻度尺_________。

读正确：注意刻度尺的最小刻度值和单位。

记正确：数值后一定要__________。

⑵测量所能达到的准确程度由刻度尺的_________决定。

思考：如果刻度尺一端损坏或0刻度线模糊，你能正确读出物体的长度吗？
1、零刻度、测量范围、最小刻度
2、刻度、垂直、写明单位、最小刻度
三、长度测量中的一些特殊方法；
1、化曲为直法（）
2、滚轮法（用自行车测量路程）
3、累积法（测量一张纸的厚度、）
4、辅助工具法（测量圆柱体的直径）
四、体积的测量
1、概念：体积是物体
(二)、体积的测量
⑴形状规则（正方体、长方体、圆柱体）的固体，可用_________测量。

⑵液体体积测量工具：用_________或__________。

量筒的正确使用方法：
（1）观察量筒上的最小刻度、_____。

（2）放平稳：放在水平桌面上。

（3）读准确视线与液面相平，以________________为准；
平视、仰视和俯视对测量结果的影响？
⑶形状不规则的固体，在量筒内放适量的水，读出水的体积V水，把固体浸入水中读出固体和水的总体积V总，则固体的体积V=V总—V水。

占有空间刻度尺量筒量杯量程凹液面最低处
五、温度的测量
（一）、温度
1、温度表示物体的冷热程度。

20C”
摄氏温度是怎样规定的：在标准大气压下，把冰水混合无的温度定为0度，水沸腾时的温度定为100度，将0和100
0之间等分为100份，每一份就是1C。

（二）、温度的测量
1、工具：温度计（包括水银温度计和酒精温度计）
2、认识温度计
原理：利用液体的热胀冷缩现象。

3、测量过程：
4、温度计的使用注意事项：
（1）不能测量超过温度计量程的温度；
（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；
（3）不能将温度计从被测物体中取出读数；
（4）读数时视线要与温度计内液相平。

5 科学何老师私人定制您的学习方案，四成学生进前三153****6886。