九年级化学上册 3.1 分子和原子(第二课时)导学案(无答案)(新版)新人教版(1)

3. 1分子和原子(第二课时)
【学习目标】：
1.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。

2.培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。

重点：分子和原子的概念联系及区别
难点：原子概念的理解
一、课前导学部分：
【课前知识积累】
1. 分子有那些性质？
2.试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？
知识点3：分子和原子的概念及比较 【阅读与思考】阅读教材50～51页并思考下列问题： 1、分子：1个二氧化碳分子由1个 和2个 构成；1个氢分子由2
个 构成。

所以，分子是由 构成的。

分子的概念： 最小粒子。

例如保持二氧化碳化学性质的最小粒
子是 。

2、原子:⑴原子的概念： 。

⑵原子的性质：（与分子的性质相似）体积、质量小；在运动；有间隔。

二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成）
三、展示激学与拓展提升部分
【交流讨论】由分子构成的物质发生物理变化和化学变化时分子、原子各是怎样变化的？
化学变化的微观解释:
反应物的分子 分解 结合 聚集 生成物。

但有的物质直接
由 构成。

以氧化汞受热分解为例：加热氧化汞时， 分解为 和 ，
每2个 构成1个氧分子，许多 聚集成金属汞。

【结论】由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身 ；由分子构成
的物质在发生化学变化时，它的分子起了 ，变成了 。

★用分子、原子的观点解释：
（1）水受热变成水蒸气； （2）水−−→
−通电氢气+氧气； （3）蔗糖放入水中一会就“不见了”。

【课堂小结】
1、分子与原子的区别和联系
分子原子定义
特征
区别
联系
2、分子、原子、物质间的联系
3、通过本节课的学习，你收获了什么？
四、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）
1.下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（）
A.分子质量大于原子的质量
B.分子能运动而原子不能运动
C.分子能构成物质而原子不能构成物质
D.在化学反应中分子可分而原子不可分
2. 分子和原子的主要区别是（）。

A.分子大、原子小
B.分子的质量大，原子的质量小
C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分
3. 构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（）。

A.相同的质量
B.不同的质量
C.相同的化学性质
D.不同的化学性质
4. 由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（）。

A.分子种类
B.分子数目
C.原子种类
D.原子数目
5.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）。

A.铁矿石磨成粉末
B.碘受热升华
C.加热水有水蒸气生成
D.加热氧气汞生成汞和氧气
6. 科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。

在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（）
7.下列图示中，表示纯净物的，表示混合物的是，由原子直接构成的是，
【课后反思】：。