北师大版高中历史必修三第22课 多姿多彩的世界文学课件(共36张PPT)

普希金
3、现代主义文学
A 背景：
经济危机和世界大战的爆发，使社会问题日益严重， 西方出现严重的社会精神危机。
材料：现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。……20世 纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机，十月革命 的胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争，都对欧美各 国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。
人们对现实深感失望和不满的同时，开始寻找新的精神寄托。
材料二：革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了 实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权 力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由 “理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令 人极度失望的讽刺画。”
——朱维之、赵澧《外国文学史》
1、浪漫主义文学
A 背景： B 代表： C 特点：强调理想， 追求自由
以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
材料一：19世纪30、40年代，资本
主义制度的确立和巩固，使资本主
一、19世纪的欧美文学 义社会的阶级矛盾和各种社会弊病
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学
日益显露和激化，“使人和人之间 除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷 无情的‘现金交易’，就再也没有
• 一个富翁叫高里奥，他爱女如命， 把一生积攒的几百万财富，统统 用在满足两个千金难填的欲壑上。 盲目的父爱导致他自食苦果，被 两个女婿撵出了家门，像一只丧 家犬悲惨地死在一家寒酸的公寓 里。死的时候没有一个女儿前来 照料，没有一个亲友前来吊唁， 没有一个亲属前来送葬。他的后 事全靠两个在读的穷学生帮忙草 草操办。高老头会赚钱，但他不 会用钱，钱花光了，父女之情也 彻底断了。
待不很久 人民就会强大；
…… 唯有革命 才能把地狱的污垢从大地除净。
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学
A 背景： B 代表：
① 拜伦 ② 雪莱
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 1:41:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
沃莱·索因卡（Wole Soyinka，1934—）， 尼日利亚剧作家、诗人、 小说家、评论家。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
雪莱《解放了的普罗米修斯》
• 诗剧《解放了的普罗米修斯》是一部积 极浪漫主义的典型作品，记叙了普罗米 修斯为了解除人类没有火种的困苦，不 惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给 人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不 屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米 修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切 的伟大精神。鼓励人们为争取自由和理 想而抗争。
——《钢铁是怎样炼成的》
二、苏联文学
1、背景：
2、代表：
① 高尔基 ② 阿·托尔斯泰 ③ 奥斯特洛夫斯基 ④ 肖洛霍夫
三、亚非拉文学Leabharlann 1、川端康成三、亚非拉文学
1、川端康成 2、泰戈尔
三、亚非拉文学
1、川端康成 2、泰戈尔 3、马尔克斯
三、亚非拉文学
1、川端康成 2、泰戈尔 3、马尔克斯 4、索因卡
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5
2、代表：
① 高尔基 ② 阿·托尔斯泰
二、苏联文学
1、背景：
2、代表：
① 高尔基 ② 阿·托尔斯泰 ③ 奥斯特洛夫斯基
“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度 过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻 。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精 力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学 A 背景：
B 代表：
① 狄更斯 ② 巴尔扎克 ③ 列夫·托尔斯泰 ④ 马克·吐温 ⑤罗曼•罗兰
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学 A 背景：
B 代表： C 特点： 表现社会生活， 再现社会风貌， 关注社会问题，
揭露社会矛盾， 批判社会罪恶。
雪莱—《西风颂》
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！
让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临,春天还会远吗？
雪莱的这首抒情诗以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社会状况， 以明媚温暖、充满生机的春天比喻光明美好的未来，用冬去 春来这一浅显的事理鼓舞人们从黑暗中看到光明，从腐朽中
① 海明威 ② 卡夫卡 ③ 贝克特
爱：咱们干吗不上吊呢？ 弗：用什么？ 爱：你身上没带绳子？ 弗：没有。 爱：那么咱们没法上吊了。 弗：咱们走吧。 爱：等一等，我这儿有裤带。 弗：太短啦。 爱：你可以拉住我的腿。 弗：可是谁来拉住我的腿呢？ 爱：不错。 弗：拿出来我看看。 爱：咱们走吧。 弗：咱们不能。 爱：为什么不能? 弗：咱们在等待戈多
3、现代主义文学 A 背景： B 代表：
C 特点：强调集中表现自我，
手法比较怪诞，故事开头和结尾没有明显的理由， 故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统。
二、苏联文学
1、背景：十月革命胜利，苏联的成立和社会主义建设的开展。
二、苏联文学
1、背景：
2、代表：
① 高尔基
二、苏联文学
1、背景：
──朱维之、赵澧《外国文学史》
“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”
19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰危机和精神困境。
3、现代主义文学
A 背景： B 代表：
① 海明威
3、现代主义文学 A 背景：
B 代表：
① 海明威 ② 卡夫卡
3、现代主义文学 A 背景：
B 代表：
看到生机。
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学
A 背景： B 代表：
① 拜伦 ② 雪莱 ③ 雨果
丑在美的旁边， 畸形靠近着优美， 丑怪藏在崇高背 后，美与恶并存， 光明与黑暗相共。 ──雨 果
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学
A 背景： B 代表：
① 拜伦 ② 雪莱 ③ 雨果 ④ 海涅
一、19世纪的欧美文学
第22课
多姿多彩的世界文学
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学
A 背景：
①经济： 工业革命的开展。 政治： 革命和战争不断，导致欧洲政局动荡。 思想： 材料一：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现 实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是 绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……早先许下的永久和 平变成了一场无休止的掠夺战争”。
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学 A 背景：
B 代表：
① 狄更斯 ② 巴尔扎克
——法国现代小说之父
③ 列夫·托尔斯泰
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学 A 背景：
B 代表：
① 狄更斯 ② 巴尔扎克 ③ 列夫·托尔斯泰 ④ 马克·吐温
一、19世纪的欧美文学
——《马克思恩格斯选集》第三卷
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学 A 背景：
材料三：浪漫主义“试图用美丽的理想去 代替那不足的真实” 。
——德国作家席勒
①经济： 工业革命的开展。 政治： 革命和战争不断，导致欧洲政局动荡。 思想： 启蒙思想的幻灭。
资本主义制度不像启蒙思想家设想的“理性王国”那样美妙，
任何别的联系了”。
A 背景：①工业革命使资本主义迅速发展，
但社会矛盾也日趋尖锐。
②资本主义社会中的道德和价值观念发生了深刻的变化， 金钱越来越成为衡量的重要标准。
浪漫主义文学对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会 现实。
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学 A 背景：
B 代表：
① 狄更斯
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学
A 背景： B 代表：
① 拜伦
《唐璜》
伦敦的市民啊，巴黎的市民啊！ 想一想，战争是一种怎样的神圣的消遣？
…… 不论那巨大的蝗虫，“毁灭”如何地糟蹋你们碧
绿的田野，吃尽你们的庄稼。 面目狰狞的灾荒决不会临近帝王—— 虽然爱尔兰饿得慌，乔治王却体重二百八十磅。
…… 我仿佛听见鸟的歌说，
一、19世纪的欧美文学
1、浪漫主义文学 2、现实主义文学 A 背景：
B 代表：
① 狄更斯 ② 巴尔扎克
葛朗台是欧洲文学史上著名的吝啬鬼的 典型，他一生以追求金钱为目的，只要 看到金子，“连眼睛都是黄澄澄的，染 上了金子的光彩”。临死前还交代女儿 把钱财保管好，将来到阴间向他交账。 他一年四季都穿一双呢袜，手套要用一 年零八个月，领带永远是黑的；晚上一 家人只点一支蜡烛，严冬只许在规定的 时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医 生……他把“他所有的情感都集中在吝 啬的乐趣上”。巴尔扎克通过这个形象 写出了资产阶级罪恶的发家史和金钱关 系的罪恶。