语文S版语文三年级上册(小学第5册)《炎帝创市》PPT课件

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刚过正午,地面上的影子短短的。
交换的时间定在正午的理由是什么?
这个时刻人们既容易记住,又有充足的时间赶到交换 地点,交换后,还能在天黑之前赶回去。
课文中有许多四字的成语,比如“四面八方”, 请你再找出几个来,写在采集本上。
受人爱戴 反复比较 人来人往 心满意足
冥思苦想 灵机一动 欣喜万分 奔走相告 川流不息 四面八方
给词分类:描写炎帝的有哪 些词?谁来说说。描写老百 姓的呢?
冥 川 来思流来苦不往想息往、:想 :连川续::不河思断流。、考小溪。。冥息:停:止用,停心下。。形思容行:人、用车马心等思像水考流一。样 绞【近尽义词脑】车汁水马,龙苦思苦想。
【 【 【 【反近反造义义义句词词词】】】】广义思水场无前泄车反想不辆顾后通来、往左川思流右不想息。、绞尽脑汁
我们经常看到的集市或者看见的超市,你知 道是谁创建的吗?
炎: 上面那个火字的最后一笔是一点, 下面那个火字的最后一笔是捺。
创: 这个字的第三、四笔分别是横折钩、 竖弯钩。
炎帝,传说上古时期姜姓部落 的首领,又称赤帝、烈山氏, 一说即神农氏(或神农氏的子 孙)。相传其母名女登,一日 游华阳,被神龙绕身,感应 而孕,生下炎帝。传说炎帝 人身牛首,头上有角。炎帝 生于烈山石室,长于姜水, 有圣德,以火德王,故号炎 帝。
【造句】我冥思苦想了一个晚上,但还是想不出来这道题怎么做。
思考总结:你觉得炎帝是 个怎样的人?
扩词:
烦恼 既然 复习 比较 欣喜 扛着 炎热 摆设 兽皮 鼓励 余下 麻绳
你知道炎帝创立了“市”,给人们的生活带来了什么呢? 请仔细阅读全文,并思考
炎帝在农家吃饭时,看到什么?怎样说?主人怎样回答?
“你们长年只吃这些东西吗?” “我们只会种庄稼,不会打猎,也不会捕鱼,一年到头,只能吃这 些东西。”
炎帝听了,心里很难受。
“这些是你们自己种的吗?”
“不,这些东西是我打猎经过一户农家的时候,拿兽肉跟 他们换的。”
拿吃不完的东西,跟别人交换自己需要的东西,这 真是个好办法!应该鼓励大家都这样做。
如果规定一个时间和地点进行交换,不 就更方便了吗?
想 一 想
炎帝目光落在前面那个人的影子上, 是什么时候?
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