江西省抚州市部分中学联合体2021学年下学期高一年级第一次月考生物试卷
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江西省抚州市部分中学联合体2020-2021学年下学期高一年级第一次月考
生物试卷
考试范围:必修一第一章~第六章第一节;考试时间:100分钟;
第I卷(选择题)
一、单选题
1.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关。
“超级细菌”的结构特点是
A.没有DNA B.没有细胞质 C.没有核糖体 D.没有核膜包被的细胞核
2.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播,这种传播途径属于
A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播
3.显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱永久装片放在低倍镜下观察。
正确的操作顺序是A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②①
4.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是
A.都能被相应的酶水解 B.都是水溶性物质
C.都含 C、H、O、N 这4 种元素 D.都是人体细胞中的能源物质
5.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是
A.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的 B.某环状八肽分子中含有8个肽键
C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应
6.下列过程中,涉及肽键数量变化的是
A.用纤维素酶处理植物细胞 B.洋葱根尖细胞染色体的复制
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
7.某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为
A.13278 B.13286 C.13294 D.15500
8.关于DNA和RNA的叙述,正确的是
A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
9.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用,下列叙述错误的是
A.菠菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收
B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
C.和ATL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。
水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
17.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃
18.AT波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的
21.生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列说法正确的是
A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合
C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色
22.如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。
下列叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作
D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
23.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。
据此对该植物生理特性理解错误的是
A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B.净光合作用的最适温度约为25℃
C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃
24.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
下列有关叙述,正确的是
A.t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。
若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中AD L某种淀粉
酶溶液和2mL5%淀粉溶液。
步骤2:将其五组中淀粉酶和淀粉混匀,在15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中保温一段时间。
步骤3:将装有混合溶液的五支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。
反应过程中每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加1滴碘液显色。
回答下列问题:
(1)该实验能否选用斐林试剂检测实验结果_______。
这里无需将温度设置过高,因为此时酶________。
(2)请找出上述实验步骤不正确的地方并纠正_____________。
(3)纠正实验步骤后,进行操作。
一段时间后,当地3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时,各组实验现象如表所示(“”表示蓝色程度):
分析上述实验结果,为进一步得出此淀粉酶的最适温度,在_________范围之间,设置更小的温度梯度。
(4)若要验证淀粉酶具有专一性,则底物可以用淀粉和蔗糖,检测试剂为____________。
27.下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)如图所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的________。
该模型认为生物膜的基本支架是_______。
(2)葡萄糖进入红细胞的运输方式为_____________。
(3)人体内的白细胞能识别并吞噬病原体,主要依赖于图中的________(填序号)。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是________;
(5)一分子O2从叶绿体基质扩散到相邻细胞的线粒体基质中要穿过______层磷脂分子。
(6)人在饮酒时,酒精是通过上图中的_______(填序号)方式进入该细胞。
下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是_________。
28.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
回答下列问题:
(1)装置甲中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是_____________。
装置乙中的Ⅱ应先封口放置一段时间,再
与Ⅲ连接的目的是____________。
(2)将装置甲和乙中澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液后,实验过程中发生的颜色变化是________。
能检测到有酒精生成的是______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(3)某生物兴趣小组为探究酵母菌细胞进行细胞呼吸的类型及场所,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,再与酵母菌分别装入a ~f 号试管中,并向试管中加入不同的物质,进行如表所示的实验:
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质。
①酵母菌在该实验中的作用是_________;会产生2CO 和2H O 的试管_________。
②根据试管____________的实验结果,可以判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。
29.如图甲是观察植物根尖细胞有丝分裂装片得到的各时期的分裂图像,乙图表示某动物细胞处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA 含量变化,以及细胞周期各阶段的时长,请回答下列问题:
图甲
图乙
图丙
(1)图甲细胞均来自根尖的_______区,这些细胞_____(填“是”或“不是”)同一个细胞。
(2)图甲各个细胞出现的先后顺序是________(用字母和箭头表示)。
B细胞染色体数目加倍处于乙图
(用字母表示)期,染色体加倍的原因是___________。
(3)鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是动物细胞还是高等植物细胞,最可靠的方法是观察_______。
A.末期细胞分裂的状态B.细胞核消失和重建的状态
C.纺锤体出现和消失的时期D.染色体行为变化的规律
(4)图乙中b时期细胞主要进行的活动是_________。
(5)另有某种生物(丙)的细胞周期时长为24h,分裂期时长为1.9h。
若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用_______(填“乙”或“丙”)细胞更合适,因为_________。
(6)请在上面坐标系中绘出一个细胞周期内染色体数与核DNA数比值的变化曲线图。
30.为测定光合作用速率的变化,某科研小组将番茄放入密闭的透明玻璃小室中,如图甲所示。
将该装置放于自然环境中,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,结果如图乙。
请据图分析并回答下列问题:
(1)图乙曲线中,a~b段上升的原因是_____;e~f段下降是因为_____,从而导致光合速率下降;h点时番茄
叶肉细胞内产生AT g。
高一生物参考答案
一、选择题
1.D 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B
12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.C 18.C 19.C 20.A 21.C
22.D 23.D 24.D 25.C
二、非选择题
26.(每空2分,共10分)
(1)不能 酶已经失活 (2)应先将五组试管分别在15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中保温一段时间再将其混匀 (3)25℃〜45℃ (4)斐林试剂
27.(每空1分,共8分)
(1)流动镶嵌模型 磷脂双分子层 (2)协助扩散 (3)D
(4) b 、c 、d (5) 12 (6) b AC
28 (除标注外,其余都是每空1分,共8分)
(1)排除空气中的
2CO 对实验结果的干扰 让酵母菌将Ⅱ中的2O 耗尽,确保其在实验过程中只进行无氧呼
吸
(2)由蓝变绿再变黄 Ⅱ
(3)①作为对照 c 、e ②b 、d 、f (2分)
29 (除标注外,其余都是每空1分,共12分)
(1)分生 不是
(2)C→A→E→B→D d 着丝点分裂,姐妹染色单体分开
(3)A
(4)DNA 的复制
(5)乙 分裂期占细胞周期的比例更大
(6)(2分)
30 (除标注外,其余都是每空1分,共12分)
(1)温度下降,酶活性降低,呼吸作用减弱 温度过高,导致气孔大量关闭,CO 2供应减少,暗反应减慢 细胞质基质、叶绿体、线粒体(答全给分)
(2)左侧 h d ~e
(3)设置如图甲相同的装置,并将该装置遮光放在与图甲装置相同的环境条件下(4)= 光照强度 CO2浓度
(5)(2分)230。