甘肃省2021年八年级上学期语文期末试卷C卷

甘肃省2021年八年级上学期语文期末试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）对诗歌赏析有误的一项是（）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A . 这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B . 这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C . 这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。

这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D . 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。

2. （2分）(2013·包头) 下列文学常识搭配有误的一项是（）
A . 《与朱元思书》﹣﹣吴均﹣﹣南朝梁文学家
B . 《岳阳楼记》﹣﹣欧阳修﹣﹣北宋文学家
C . 《芦花荡》﹣﹣孙犁﹣﹣现代作家
D . 《假如生活欺骗了你》﹣﹣普希金﹣﹣俄国诗人
二、对比阅读 (共1题；共6分)
3. （6分）(2020·宽城模拟) 阅读下文，回答问题
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：”小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（1）解释下列加下划线字的含义。

肉食者鄙（________）
望其旗靡（________）
（2）齐鲁交战的结果是鲁国战胜了齐国，在战前曹刿提出获胜的关键因素是：________；在战后分析中曹刿
又说明了进攻的有利时机是：________。

（3）本文在战争结束后补叙了庄公与曹刿的对话，你认为这样安排的作用是什么？
三、现代文阅读 (共3题；共27分)
4. （6分）阅读下面的文字，完成题目。

唐宋大诗人诗中的物候
竺可桢宛敏渭
唐宋许多大诗人，善于鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。

其中许多诗句，经过千百年的，仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。

明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。

常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。

”这就是说，只有对大自然很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。

唐白居易十五岁时，曾经写过一首《赋得古原草送别》的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生……”从物候学的角度来说，这首在当年就很轰动的诗，表现了两个重要规律：第一，草木的茂盛和凋谢，有一年一度的循环的规律；第二，这循环是随气候转化的，春风一到，头年枯黄的草木就苏醒了。

春天来临的信息是什么呢？从许多唐、宋人的诗中可以找到答案。

李白诗曰：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。

”王安石晚年住在江宁，有句诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《荣斋随笔》中指出：这首诗原作“春风又到江南岸”，几经推敲，改了几次才定了“绿”字。

李白、王安石他们在诗中用“绿”字来象征春天的到来，这是符合物候学的规律的。

王安石这句诗还能说明物候是有区域性的。

若把它改成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。

因为在大河以南开封、洛阳一带，春风挟带黄沙比吹绿草叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》中，有“洛阳三月飞胡沙”之句。

虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙很大也是事实。

（1）依次填入文中画横线处的词语，最恰当的一项是（）
A . 领悟考验感悟
B . 领略考验感觉
C . 领悟考证感悟
D . 领略考证感觉
（2）从文章内容看，本文作者认为江南春天来临的信息是什么？
（3）“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的，本文作者认为用“绿”字的好处是什么？
（4）文章引用李白《扶风豪士歌》中的诗句目的是什么？
5. （6分）阅读下面一段文字，按要求答题。

广袤的天空容纳了日月星辰、风雨雷电，才有了绚丽神奇，气象万千；辽阔的大海汇聚了涓涓细流、滚滚江河，才有了碧波荡yàng，浩瀚无垠；苍莽的森林共存了高树矮丛、藤蔓杂花，才有了郁郁葱葱，勃勃生机。

英明的君王虚怀若谷从谏如流，开创的盛世在历史长河熠熠生辉；包容的城市chǎng开大门迎接八方宾朋，书写着大市场全世
界都知道的神奇篇章。

（1）给文中划线字注音。

绚丽神奇（）盛世（）
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。

碧波荡yàng（）chǎng开大门（）
（3）根据语境，用成语替换语段中的画横线部分。

6. （15分）阅读文章，回答问题
高贵的慈善
李良旭
①母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋：一个小火炉，钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋，袅袅香味在街头弥散开来。

路过的人们，常常被这扑鼻的香味吸引，情不自禁地走过来，买上一两个茶叶蛋，呵着热气，吃着香喷喷的茶叶蛋，感到特别的温暖和舒坦。

一块钱一个茶叶蛋，物美价廉，很受消费者青睐。

②母亲70多岁了，本该在家好好享受清福了，可母亲却闲不住，硬要到街头去卖茶叶蛋。

母亲说，一个茶叶蛋赚不了几分钱，但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋，心里别提有多高兴了。

③看到母亲喜欢干这件事，我们做儿女的也只好由着她了。

就这样，在街头卖茶叶蛋，成为母亲生活中最快乐的一件事。

④每天收摊回来，母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上，认真地清理着。

不经意地，我发现母亲总是从一堆硬币中清理出几块放在旁边。

我问母亲，这几块硬币为什么不和其他硬币放在一起？
⑤母亲笑了笑，说道，这是几块类似1元硬币的游戏币，不是钱。

⑥我拿起一块仔细一看，还真是游戏币呢。

⑦我说道，那您以后要注意了，不要总收到这种游戏币。

母亲笑道，我早知道是什么人给的这种游戏币，不过我从没有说过他。

⑧我一愣，问道，您知道是谁给的，为什么不说呢？母亲说道，这是一个捡破烂的老人给的。

母亲慢慢向我讲述起发生在老人和她之间的故事。

⑨那老人每天佝偻着腰，花白的头发，手里拿着一个蛇皮袋，里面装着废纸、废塑料什么的。

他每天从母亲摊位前经过，闻着香喷喷的茶叶蛋，流着鼻涕，眼睛里露出饥饿的神色。

他犹豫了很长时间，然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。

老人的目光极力躲闪着，不敢和母亲对视。

母亲接过硬币用手一摸，就知道这是一枚游戏币。

A．母亲知道，老人饿了，对他来说，要佝偻着身子走多远的路，拾多少破烂，才能卖到一块钱啊。

母亲眼睛湿润了。

什么也没说，母亲递给老人两个茶叶蛋，说道，一块钱两个茶叶蛋。

B．老人双手接过茶叶蛋，眼睛里流出两行浑浊的泪水。

就这样，老人每天经过母亲的小摊前，踟蹰一会儿，就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏币来。

母亲假装不识，接过这游戏币，热情地递上两个茶叶蛋。

⑩母亲说，如果我说送他两个茶叶蛋不要钱，他肯定不干，收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币，对老人
来说，就是一种尊严。

⑪我不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。

对于母亲来说，施舍也是要顾及对方尊严的。

（1）文章标题“高贵的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？结合文章内容分析“高贵”一词的含义。

（2）结合语境，分析下面句子中加下划线词语的表达效果。

①老人的目光极力躲闪着，不敢和母亲对视。

②品读文章中A、B两处画线句子，思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因。

（3）文章中的母亲是一个怎样的人？
（4）选文第⑨段使用了插叙，课文《我的叔叔于勒》也使用了插叙。

请结合文章内容分析它们各自的作用。

四、其他 (共1题；共5分)
7. （5分）根据拼音写汉字。

素来人文荟cuì、风物繁华的扬州城，东与泰州、盐城市交界；西与南京市和安徽省天长市接rǎng；南临长江，与镇江隔江相望；北与淮安市毗邻；中有纵贯南北的京杭大运河与万里长江在这里交huì，历来是水陆交通shū纽，南北漕运的咽喉，更是一个风景园林城市。

五、情景默写 (共1题；共6分)
8. （6分） (2017七下·浦口月考) 根据课文内容默写
①曲径通幽处，________。

（________）《题破山寺后禅院》）
②________ ，更为崩山之音。

（《列子》一则）
③居高声自远，________。

（________）《蝉》）
④________ ，但余钟磬音。

⑤每归私第，________ ，读之竟日。

（《赵普》）
⑥油蛉在这里低唱，________。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
⑦在这四年里，我历尽艰苦，________ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（《一面》）
⑧是她那对世界无私的爱丰富了我，________。

（高尔基《童年的朋友》）
六、语言表达 (共1题；共1分)
9. （1分）仔细阅读下面这幅漫画，说明漫画的内容并简述自己的看法。

七、作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2011·葫芦岛) 阅读下面的文字，根据要求作文。

《现代汉语词典》对“创意”的解释是：①有创造性的想法、构思等。

②提出有创造性的想法、构思等。

创意是一种智慧，是一种积极的人生态度。

平凡的生活，往往因为有了创意而变得丰富多彩。

请以“创意”为题目，写一篇文章。

要求：①有真情实感；②不得套写、抄袭；③不少于600字；④文体自定（诗歌除外）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、对比阅读 (共1题；共6分)
3-1、
3-2、
3-3、
三、现代文阅读 (共3题；共27分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
四、其他 (共1题；共5分)
7-1、
五、情景默写 (共1题；共6分)
8-1、
六、语言表达 (共1题；共1分)
9-1、
七、作文 (共1题；共5分)
10-1、。