八年级物理下册 9.2 液体的压强学案1(新版)新人教版

八年级物理下册 9.2 液体的压强学案1（新
版）新人教版
9、2液体的压强》学习目标
1、知道计算液体压强的公式。

2、认识液体压强的实际应用—连通器。

学习重点计算液体压强的公式学习难点液体压强与深度及密度的关系。

学法指导学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。

学习流程预习指导家里水池底部的橡皮塞容易提起，装满水后橡皮塞不易提起，证明水对容器底_有压强，液体能从容器的侧壁喷出证明液体对容器侧壁_有压强，喷泉能向上喷起说明液体向__上___也有压强，由于液体具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。

任务导学
一、液体压强大小的计算方法
【问题】
我们知道了液体的压强与深度、密度有关，到底和深度、密度有什么定量的关系呢？能否找到液体压强的计算公式呢？
【提示】
同一液体同一深度处，各上方向的压强都相等，那么只需要计算某一个位置竖直向下的压强就可以了。

【探索过程】
按老师设计的问题探索。

液体某深度处竖直向下的压强是由于该位置受到上方液体的压力产生的，压力大小等于上方液体的重力。

要计算压强，需要设上受力面积。

设液体中深度为h处有一受力面积s，液体密度为ρ，如下图所示：
1、s上方液体柱的体积是。

2、s上方液体柱的质量是。

3、s面受到的压力是。

4、s面受到的压强是。

液体压强计算公式是。

注释：这种方法是模型法。

加强理解：
1、公式中各个字母代表什么物理意义？（强调h的含义）单位分别是什么？
2、根据公式说出液体压强的特点。

3、根据公式说出液体压强与哪些因素有关。

二、连通器
【实验演示】
将U形管从压强计中拆下来，让学生观察里面的液面特点；然后将U形管倾斜再观察；向里加一点水，减一些水，观察两侧液面特点，将水倒入连通器后观察。

【实验现象】
两侧的液面总是相平。

【实验结论】
（这种上端开口、下端连通的容器叫连通器）连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

拓展延伸强调h 的含义：指到达液面的高度达标检测
1、如图所示，拦河坝高30m，水库水位23m，距水底7m处的A点所受水的压强是多大？学习小结P＝ρ液gh作业布置动手动脑学物理
1、5题课后反思。