初三作文指导：移花接木ppt课件

“移花接木〞运用示例9
• 〔1〕另一种——〔2〕我看见了—— • 文题：；另一种母爱 • 开头：说到母爱，总会让人想起春天阳光一般的
温暖和“润物细无声〞的奉献。可是，有时候， 母爱也会是“狠狠的一巴掌〞。 • 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝 着母亲做的混沌，也品尝着另一种独特的母爱。 我暗暗下着决心：我一定会重新站起来的！
• 挫折让我和母亲一起成长。
“移花接木〞运用示例6
• “脚步〞或“ 脚步〞或“脚步 〞
• 文题：脚步
• 开头：人生的脚步不可能总是走在正确的路上。 每当我走到人生的岔道口时，母亲总会及时给我 指明方向。
• 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝 着母亲做的混沌，心里涌起一股暖流。我知道： 在我的脚步偏斜的时候，母亲再一次给我指明了 方向。我暗暗下着决心：我一定会重新站起来的！
• 上面的文字约550字，字数达到了中考作文的基 本要求。情节完整，构思亦有奇巧之处。语言简 练通顺，基本具备“好作文〞的雏形。但是，要 使文章变得细腻丰满，还必需要一些东西才行。
• 有了好的情节构思，还必需要添加情感线。即通 过细腻的心理描写、情态描写和环境描写来丰富 文章的内容，表现人物性格；通过渲染、衬托、 对比、铺垫、穿插、伏笔、照顾等写作技巧来加 强文章的表现力。
写好如影随形的情感线
• ⑥“笃——笃——笃。〞是敲门声。我懒得搭理。接着 又是轻轻的三下。我听出了敲门声中隐含的迟疑之后的 坚定，既像做错事的孩子难以启齿的告白，又像严厉的 母亲对犯错误的孩子的决不让步〔这是极细小的对生活 的感知，也是文章的闪光点，还是情感变化的机关〕。 我站起来犹疑着。当敲门声第三次响起的时候，我轻轻 地打开了门。母亲端着一碗混沌放在我的书桌上，看了 我一眼，默默地走出了房间。就在那瞬间的对视里，我 发现妈妈略带红色的眼圈里已经不见了泉水般的明亮与 清澈，却装满了无奈与失望〔照顾前文对母亲的描写， 形成激烈对比，产生情感上的激烈冲击，使“我〞的情 感变化瞬间达到“蜕变〞的效果〕。那一刻，我知道自 己错了。我慢慢地品尝着母亲做的混沌，心里暗暗下着 决心：我一定会重新站起来的！
写好如影随形的情感线
• ⑤从小至今，妈妈是第一次打我。我的目光不禁 停在了照片上妈妈那张幸福的脸上：那漾着两个 浅浅酒窝的白皙的脸，那像清泉一般明亮的眼睛， 那黑黝黝的飘散的长发，都曾经带给我多少快乐、 骄傲和自豪〔文字集中到妈妈的脸上，既写美好 的回忆，为情感变化做铺垫，又为后文对比着写 母亲的辛劳做伏笔〕。一幕幕快乐的回忆，一个 个开心的的故事，像电影一样在我的脑海里闪过。 给我委屈的洪水掘开了一道口子。
写好如影随形的情感线 • ③爸爸不在家。妈妈的责骂并没有如期而至，反倒是像
一只没有落地的靴子一直悬在我的心头〔忐忑的心情照 顾前文〕。“吃饭吧。〞妈妈的声音并不大，也没有呛 人的火药味〔意外的平静往往酝酿着更大的冲突〕。我 看着满桌子的美味佳肴却没有以往狼吞虎咽的欲望〔今 昔对比，也照顾了我情绪“糟糕透了〞〕。妈妈帮我夹 了一碗的菜，却坐着一动不动。〔妈妈在隐忍〕“这次 考试——〞我当心翼翼地试探着。没想到却一下子点燃 了妈妈的怒火。“你怎么回事啊？……〞妈妈的责骂如 暴雨一般铺天盖地而来〔为后文写冲突伏笔〕。我忍着， 忍着。眼泪早已不争气地流过我的面颊〔为后文的冲突 做铺垫〕。“你老实说，是不是谈恋爱了？〞后来，妈 妈喘着气恶狠狠的逼问我，那样子是我从未见过的〔引 发冲突的导火线〕。“谈恋爱又怎么啦？〞——“啪〞， 我的脸上火辣辣的。妈妈打我了，而且是狠狠地一巴掌。 我把碗一摔，嚎啕着冲进了房间。
• ⑥“笃——笃——笃。〞是敲门声。我懒得搭 理。接着又是轻轻的三下。我站起来犹疑着。当 敲门声第三次响起的时候，我轻轻地打开了门。 母亲端着一碗混沌放在我的书桌上，看了我一眼， 默默地走出了房间。那一刻，我知道自己错了。 我慢慢地品着母亲做的混沌，心里暗暗下着决心： 我一定会重新站起来的！
关于上文的点评
• 文题：我和母亲一起成长
• 开头：生活是一本教科书，它不但教会年少的我许多道 理，也让我和母亲一起成长。
• 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝着母亲 做的混沌，心里涌起一股暖流。当我吃完混沌走出书房 去洗碗的时候，妈妈对我欲言又止。我知道妈妈还在为 刚刚打我的事情内疚。我马上笑着说：“妈妈，我没事 了。我知道怎么做了。〞那一刻，我又看到了妈妈的笑 脸和我小学考100分回家时一样美丽幸福。
进一步升格：写好如影随形的情感线
• ①周末的黄昏。深秋的太阳依旧余威不减，烤得人 心情郁闷。公交车像蜗牛一般爬到了公交站点。我很不 情愿地上车，找个座位坐下，望着窗外被夕阳映红的天 际发呆。〔定调、铺垫〕
• ②一落千丈的期中考试成绩让我的心情糟糕透了。再 想想老妈的数落甚至责骂〔铺垫和伏笔〕，我简直不愿 回家了。然而，家还是如期地出现在我的眼前。我没有 敲门，轻轻地推门而入。老妈已经在厨房里忙绿着。我 轻轻地叫了一声“妈〞，老妈只回头看了我一眼，算是 答应了，只是那眼神却像刀子一样刺痛了我〔铺垫〕。 我知道，老妈已经从班主任的短信里知道了我这次考试 的惨败〔穿插〕。我赶紧溜回书房，等着老妈的数落。
的含义却源于母亲给我的一巴掌。 • 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝
着母亲做的混沌，品味着“可伶天下父母心〞的 含义，我明白了“最美妈妈〞的道理。我暗暗下 着决心：我一定会重新站起来的！
“移花接木〞运用示例3
• 自拟一个包涵“前行〞这个词语的标题，写一篇不少于 500字的文章
• 文题：母亲伴我前行 • 开头：当我刚刚学会歪歪斜斜走路的时候，母亲总是在
• 总之，开头和结尾是一定要改的，背景是否必需要改， 全看文章的题目要求。此外，文章点题最好有4到5处， 除了开头、结尾，中间也最好点点题。
如何挖掘生活中感人的材料？
移花接木
• “移花接木〞就是将考前精心准备好的作文材料 进行改写，使之符合任何题目的要求。要熟练运 用好这一招其实也不容易，必需要反复训练，体 会法门。而“法门〞的要诀就是：改写开头、结 尾和背景。“移花接木〞的意义就是将相同的材 料赋予不同的主题思想，这样，我们就可以省略 大量在考场上作文时构思、选材、锤炼语言的时 间。因为，考场上的时间是有限的，很多作文很 好的同学会出现作文失误就是因为时间不够，一 时间找不到写作灵感。
作文指导
原始材料
• 下面是初三某同学作文中的一个片段。下面我们 依据这个片段，运用我们总结的方法进行修改训 练——
• 那次期中考试，我的成绩一落千丈。母亲便很生 气地训斥我。我不服气，便顶撞了母亲，母亲狠 狠地打了我一巴掌。我便冲到房间哭起来。中午， 母亲敲门送饭给我，我深深感受到母亲是多么爱 我。
• 注意开头、结尾必需点题
反复修改， 出佳作
写好情节变化的节点——
材料的详略处理和转换技巧
•
回家〔Байду номын сангаас料〕
• ①周末的黄昏。我坐着公交车回家。
• ②一落千丈的期中考试成绩让我的心情糟糕透了。回到家，我没有敲门，轻轻地推门而入。老妈已经在厨房里 忙绿着。我轻轻地叫了一声“妈〞，老妈只回头看了我一眼，算是答应了，我知道，老妈已经从班主任的短信 里知道了我这次考试的惨败。我赶紧溜回书房，等着老妈的数落。
• 基本分析：上面的材料中核心事件已经清楚，必 需要思索的问题是：如何给文章定调？设置什么 背景？表现什么主题？构思什么情节？
大处着眼
• 结构〔段落安排〕上：全文5-7段。其中第1段： 开头，交代事件发生的背景和人物活动的背景。 第2-4〔6〕段：故事的发生、发展和高潮，穿插 情感和心理描写。5〔7〕段：议论抒情，书写心 得，升华主题〔可以委婉巧妙，也可以直接鲜亮 点题〕。
小结
• 细心的同学可能已经发现：前面说要改写材料的三部分， 但是，上面的九个例子都只改写了开头和结尾，为什 么？——因为以上九个中考作文题都没有季节特点，所 以，材料中关于背景的描写可以不变。
• 如果作文题目有背景限制，那么必需修改相关的内容。 如：《那个冬天》,文中所有涉及到季节特征的背景描 写都要符合“冬天〞的季节特点。这就是为什么还要说 修改“背景〞的原因。
“移花接木〞运用示例7
• 最好的奖赏 • 文题：最好的奖赏
• 开头：有时候，人生最好的奖赏不是美丽的鲜花、
也不是精美的礼品，而是在你犯错误时候的狠狠
的一巴掌！
• 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝 着母亲做的混沌，检讨着自己的错误。我感谢母 亲给了我狠狠地一巴掌，它让我从青春叛逆中惊 醒——那是母亲送给我的最好的奖赏！我暗暗下 着决心：我一定会重新站起来的！
“移花接木〞运用示例8
• 依据有关诗句自拟题目作文 • 文题：难忘的一巴掌 • 开头：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸心
草，报得三春晖。〞每一次吟诵着这首描写慈 母的古诗的时候，我却总是想起母亲给我的狠 狠的一巴掌。 • 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品 尝着母亲做的混沌，心里暗暗下着决心：我一
• ③爸爸不在家。妈妈的责骂并没有如期而至。 “吃饭吧。〞妈妈的声音并不大。妈妈帮我夹了 一碗的菜，却坐着一动不动。“这次考试——〞 我当心翼翼地试探着。没想到却一下子点燃了妈 妈的怒火。“你怎么回事啊？……〞 “你老实 说，是不是谈恋爱了？〞 “谈恋爱又怎么啦？ 〞——“啪〞，我的脸上火辣辣的。妈妈打我了， 而且是狠狠地一巴掌。我把碗一摔，嚎啕着冲进 了房间。
• ④我趴在桌子上哭，又趴到床上哭。可委屈却像 洪水一般积蓄着。我想还是打开电脑去那虚拟的 网络上遨游吧。于是，那久违了的电脑桌面出现 了——那是我特意设置的一张全家福照片。
写好情节变化的节点——材料的详略处理和转换技
巧
• ⑤从小至今，妈妈是第一次打我。我的目光不禁 停在了照片上妈妈那张幸福的脸上：一幕幕快乐 的回忆，一个个开心的的故事，像电影一样在我 的脑海里闪过，给我委屈的洪水掘开了一道口子。
• 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝 着母亲做的混沌，暗暗下着决心：我一定会重新 站起来的！
• 有母亲的地方才是家。那儿，让我魂牵梦绕！
“移花接木〞运用示例2
• 请自拟一个包涵“最美〞这个词语的标题，写一 篇不少于500字的文章
• 文题：最美妈妈 • 开头：“可怜天下父母心！〞我真正体会这句话
好如影随形的情感线
• ④我趴在桌子上哭，又趴到床上哭。可委屈却像 洪水一般积蓄着。我想还是打开电脑去那虚拟的 网络上遨游吧。于是，那久违了的电脑桌面出现 了——那是我特意设置的一张全家人的照片。那 个傻傻的摆着V字手势的小丫头正是刚上小学的 我，左边是不苟言笑的爸爸，右边是满脸幸福的 妈妈，背景是灿烂的春花和绿油油的远山。我拿 鼠标的手停下了。我的眼泪又“刷〞地流了下来， 滴落在电脑台上，溅成一朵透明的花瓣。〔时间 会让人慢慢宁静下来，美好的回忆则是情感变化 的第一个转折点，一定要写到位〕
• 下面，我们来示范一下“移花接木〞的方法——
“移花接木〞运用示例1
• 那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思索 和心得？请以“那儿， 〞为标题写一篇文 章。
• 文题：那儿，让我魂牵梦绕
• 开头：因为有爱，家就成为了每个人灵魂的栖息 地。那儿，有母亲的关爱和温情，也有母亲的唠 叨和絮语，甚至还有母亲愤慨的荆条和巴掌。然 而，那儿，才是我魂牵梦绕的地方。
是一种体会。体会了生活中的困难困苦、挫折失 败，就捡到了人生快乐的钥匙。 • 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝 着母亲做的混沌，体会到了人生最快乐的事情莫 过于有一个爱你的母亲时随时刻在呵护着你，母 亲的爱就是一把快乐的钥匙。我不禁暗下决心：
“移花接木〞运用示例5
• 我和—— 一起 ——
我前面引导我。当我慢慢长大的时候，母亲总是默默地 在背后支持我。当我走到人生的岔路口迷失方向的时候， 母亲总会及时地警悟我。母亲一直伴我前行。 • 结尾：那一刻，我知道自己错了。我慢慢地品尝着母亲 做的混沌，我明白了：有母亲伴我前行，我一定会重新 站起来的！
“移花接木〞运用示例4
• 我捡到了快乐的钥匙 • 开头：有人说：快乐是一种感觉。我想说：快乐