统计学课程实验论文
统计学专业论文范文（2）
统计学专业论文范文(2)统计学专业论文范文篇3论文摘要：统计分析是运用统计方法与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动，是整个统计工作中的重要组成部分，在企业中发挥着巨大的作用，也是企业制定生产计划、发展战略与规划的主要依据。
论文关键词：统计分析企业发展一、统计分析的概述及其特点1.统计分析的概述统计分析是指运用统计方法及与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动。
它是继统计设计、统计调查、统计整理之后的一项十分重要的工作，是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。
它又是在一定的选题下，集分析方案的设计、资料的搜集和整理而展开的研究活动。
系统、完善的资料是统计分析的必要条件。
2.统计分析的特点运用统计方法、定量与定性的结合是统计分析的重要特点。
随着统计方法的普及，不仅统计工作者可以进行统计分析，各行各业的工作者都可以运用统计方法进行统计分析。
只将统计工作者参与的分析活动称为统计分析的说法严格说来是不正确的。
提供高质量、准确而又及时的统计数据和高层次、有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。
从一定意义上讲，提供高水平的统计分析报告是统计数据经过深加工的最终产品。
(1)运用统计方法:统计方法是以总体现象的数量关系为对象的一类特殊科学研究方法的总称，从运用的角度可分为经验方法和数学方法。
经验方法是指人们长期的统计实践经验相关的方法。
在统计分析中常用的数量比较法、分组分析法、指数及因素分析法等就属于这一类。
对于这一类方法如能正确运用，可以提高统计分析的科学性。
(2) 定量与定性的结合：统计分析面对的不是抽象的数字，而是在定性分析的前提下。
通过其数量表现对研究对象进行认识。
因此，熟悉和掌握与研究对象有关的知识是十分必要的。
二、统计分析在企业中的运用统计分析在一个企业的运转中发挥着举足轻重的作用。
从统计认识的全过程来看，通过统计设计、调查和初步整理所取得的统计资料，可以对客观现象总体的数量特点取得一定的认识。
统计学有关的调查论文统计学论文
统计学有关的调查论文统计学论文统计调查论文篇1浅谈统计调查及统计调查误差的种类与特征关键词：统计调查;误差;统计调查质量一、统计调查的概念二、统计调查的种类统计调查按是否对构成总体的全部个体进行调查，可以划分为全面统计调查与非全面统计调查两类。
非全面统计调查指仅从构成总体的全部个体中选取部分个体进行的调查。
非全面调查又因从全部个体中所选部分个体的方式不同，分为抽样调查和非抽样调查。
所谓抽样调查指从构成总体的所有个体中按照随机性原则选取部分个体的调查。
同时，抽样调查又根据随机性原则在具体使用上的差异可以将抽样调查划分为简单随机抽样、系统随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样以及多阶段随机抽样等。
另一方面，若从构成总体的所有个体单位中没有遵循随机性原则而选取部分个体单位进行调查，则这样的统计调查称之为非抽样调查。
生活中常用的非抽样调查主要有重点调查、典型调查和滚雪球调查等。
因此，无论在抽样调查的理论研究方面，还是在抽样调查的实际应用中，抽样调查正越来越受到人们的重视。
三、统计调查误差的种类及特征1、统计调查误差的概念。
通常人们把由统计调查获取个体信息并综合得到的总体规律性与总体实际客观规律性之间的差异称之为统计误差。
这种统计误差反映在统计调查指标上，就是由调查个体所得总体指标数值与总体实际指标数值之间的差别。
2、登记性统计调查误差、特征及其产生的原因。
统计误差通常可以分为登记性统计误差和代表性误差两大类。
所谓登记性误差就是指由于调查者或被调查者的主观原因而导致调查所得总体指标与总体实际指标之间的差异。
登记性统计误差具有如下两大基本特征：一是登记性统计误差从理论上而言是可以完全避免的，但是，在实际统计调查中，登记性统计误差又不可避免。
二是登记性统计误差一旦产生，误差的大小又不可以计量。
综上所述，由于统计调查区别于非统计调查的特征之一就是要对构成总体的个体进行独立地调查，因此不管是全面统计调查还是非全面统计调查、不管是抽样调查还是非抽样调查都会产生登记性统计调查误差。
统计学教学论文(5篇)
统计学教学论文(5篇)统计学教学论文(5篇)统计学教学论文范文第1篇对于统计学来说，其主要内容是学习统计的方法。
由于该科目的学习内容属于较为有用的理论学问，因此，要针对这一点向高职院校的同学进行学习思想的灌输。
要让同学熟悉到，学习统计学，并非是一项纯粹的理论学习，它在现实中的应用是多方面的。
而学会统计学，再学习本专业的其他专业课程的时候，就会倍感轻松。
转变同学为了学习而学习的态度，让同学明白，来到高职院校学习的目的是为了学习一种生存的技能，而并非是学习枯燥的理论学问而学习统计。
二、让统计学的教学理论联系实际如何让同学学好理论学问，让同学将理论与实际相结合，就要看老师如何引导教学。
例如一个大事的统计，通过不同的方法统计计算的结果肯定是不相同的，而最终大事得出的结论应当是相同的。
让同学明白各种统计方法的计算方式，是为了让同学在应对各种各样的大事时实行相应的解决方法，而并非是要同学做过多的无用之功。
统计学在教学的过程中要应当注意课堂与同学的互动，假如同学能够提出问题，就说明同学在课堂上是听讲的，千万不要解决问题的盼望寄予在课后。
由于高职院校的同学学习热忱本就不高，假如把问题留在课下，期盼于同学在课下解决，那是几乎不行能的。
因此对于课堂上同学提出的问题肯定要让同学当堂解决。
在关心同学解决问题的时候，需要留意的是，不要直接告知同学该问题的答案或结论是什么。
要让同学自己去思索，老师所起到的作用是引导同学，启发同学，朝着答案的方向去进行思索。
在叙述理统计学的理论内容的时候，老师可以举出实际例子，让同学清晰明白的学习统计学的统计方法。
三、实施项目教学方法项目教学法是一种特别普遍的统计学教学方法，这种方法可以让同学更加深刻的理解统计学所讲叙述的内容。
在统计学的教学内容中，主要是叙述统计方法统计计算等内容。
在这样的状况下，可以让同学形成小组式学习，4-5人为一个学习小组。
在这个教学方法中值得一提的是，它可以培育同学的团队协作力，这在统计工作中是特别重要的一种力量。
统计学课程论文(5篇)
统计学课程论文(5篇)统计学课程论文(5篇)统计学课程论文范文第1篇自1998年之后，统计学课程两次被教育部列为高等学校经济学类各专业的共同核心课程和工商管理类各专业的九门核心课程之一。
2000年，教育部还特地组织力气进行讨论，为统计学课程的教学确定了基本教学要求、详细教学内容和教学要点，指出统计学“不是着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在实际各领域中的详细应用②”。
至此，统计学的主要教学内容也被明确了下来，主要包括绪论、描述统计、推断统计、经济管理中采纳的统计方法和国民经济统计基础学问等。
在教育部的指挥棒下，统计学老师开头了统计学教学的讨论探究、试验论证和改革创新。
统计学也由此开头肩负起培育同学统计学问方面的基本技能和应用统计方法发觉、分析、解决问题的力量之重任。
二、当前高校统计学课程的教学现状一提到统计学，同学普遍反映难学、难懂、难理解，广阔老师也倍感难讲、难教、难入心。
教育部虽然统一确定了统计学课程的主要教学内容和基本教学要求，从人才培育的角度提出了课程性质和地位、教学任务及总体要求，但是各高校在开展统计学教学过程中还应结合本校实际对其提出详细要求或做出适当调整。
可是圆满的是，在调查中笔者发觉很多高校生搬硬套，从而导致当前统计学课程教学中仍存在以下共性问题。
第一，教材选用的针对性不强，教材建设落后于实践需要。
很多老师在教材选用过程中完全不考虑学校层次、生源质量、专业设置、师资结构等实际状况的差异而盲目选择，甚至消失了一本、二本和三本院校选用同一本统计学教材的怪相。
因此，老师在教学中只能随机自行删减、调整内容，基本教学要求根本得不到保证。
另外，目前国内有些统计学教材完全忽视从应用层面上介绍统计学在专业领域的运用，从而导致有些同学把统计学课程当成了一门高等数学课程，把统计学教材当作一本数学书籍。
其次，教学大纲设计严峻滞后，学时少、内容多的冲突尖锐。
统计分析论文六篇
统计分析论文六篇统计分析论文范文1统计学中常用的概念有总体与样本、随机化与概率、计量与计数、等级资料及正态与偏态分布资料、标准差与标准误等。
如某讨论采纳经会阴途径测定宫颈长度,以探讨不同宫颈长度与临产时间的关系。
结果显示35例宫颈长度为25～34mm者与32例宫颈长为15～24mm者临产时间的均值±标准差(x±s)各为57.6±58.1与47.3±49.1小时。
该计量资料,经t 检验显示t=0.780,P0.05,并未提示不同宫颈长度的临产时间差异有显著意义;从标准差大于均值,显示各变量值离散程度大,呈偏态分布,故不能采纳x±s这一算术均数法计算均数。
经偏态转换成近似正态分布资料后结果是:35例与32例的临产时间各为34.5±4.1与26.7±4.1小时,(t=7.778,P0.001),两组差异有极显著意义。
可认为随着宫颈长度的缩短、临产时间也缩短。
此外,当两组资料单位不同时,其S单位也不同;即使两组单位相同的变量值,若其均数差异较大,也都应以变异系数替代s来比较两组值的离散度的大小。
二、正常值范围及特别阈值的确定如何选择讨论对象,至少需多少例,正确统计处理和参考肯定数量的病例数据,是确定正常值范围及特别阈值的四个重要因素。
1.讨论对象:应为“完全健康者”,可包括患有不影响待测指标疾病的患者。
如“正常妊娠”的条件:孕前月经周期规章、单胎、妊娠过程顺当、无产科并发症及其它有关合并症,分娩孕周为37～41周+6,新生儿诞生体重为2500～4000g和Apgar评分≥7分。
2.观看数量:观看数量应尽可能多于100例;需分组者,各组人数也是如此(标原来源困难时酌情削减)。
有些指标值如雌三醇(E3)、甲胎蛋白(AFP)、胎盘泌乳素(HPL)等随孕周进展而变化,应按孕周分组;邻近孕周均数相近者,可合并几周计算。
若为偏态分布,应以百分位数计算,则例数应≥120例。
统计学论文范文
统计学论文范文篇一：统计学论文模板江西边际县经济发展状况分析江西位于我国中部，地处沿海腹地，内陆前沿，北接武汉经济圈、长江三角洲，东靠闽东南三角区，南邻珠江三角洲。
随着时间的推移，特别是京九线、浙赣线和赣粤高速公路以及正在修建中的大批基础设施的完善，使江西区位的“点--轴”优势愈发显现出来。
实践证明，一个地区经济增长速度的快慢，与这个地区的开放程度有直接的关系，而江西低成本优势为江西全面加速与经济发达地带的经济合作与联系提供了强劲动力，这使地处与周边经济带相连的边际县经济发展的重要性日益显现。
我省是一个边际经济发展很不平衡的农业大省，边际经济不仅是发展农业、振兴农村、致富农民的基点，也是国民经济和社会可持续发展的重要内容，一系列贯穿于改革开放和科技进步之中的政治、经济、社会、文化等问题均有赖于边际经济提供实力、动力和活力。
鉴于此，在边际经济协调发展理论与方法探究的基础上对江西边际县经济发展现状、边际县内部和与邻省边际县发展差异及成因进行客观的评价，并提出加快边际县经济发展的思路和对策，具有重要的现实意义。
一、资料分组我们采用地理区位的划分方法，将江西边际县分为东西南北四个区域。
江西及邻省边际县分布概况如表1所示。
表1 江西及邻省边际县分布概况续表江西及邻省边际县分布概况江西边际县分布如图1所示。
图1 江西边际县分布我们再采用世界银行的通用做法，用各地区人均GDP相对于全区域人均GDP 的相对量来分类，即按各边际县十年来人均GDP与十年来整个边际县人均GDP 的百分比，将边际县分为A、B、C、D四类区域：A类区域人均GDP低于边际县人均GDP的75%，属相对落后地区；B类区域人均GDP在边际县人均GDP的75%至100%之间，属欠发达地区；C类区域人均GDP在边际县人均GDP的100%至150%之间，属中等发达地区；D类区域人均GDP在边际县人均GDP的150%以上，属较发达地区。
根据附表3的计算结果，江西边际经济的区域类型划分如所示。
统计学论文(数据分析)
统计学论文(数据分析)引言概述：统计学论文是一种重要的学术研究形式，其主要目的是通过数据分析来探究和解释现象。
本文将从四个方面详细阐述统计学论文的重要性和应用。
一、数据收集与整理1.1 选择合适的样本：在统计学论文中，样本的选择至关重要。
研究者需要根据研究目的和问题，选择能够代表总体的样本。
合理的样本选择可以提高研究的可靠性和泛化性。
1.2 数据收集方法：统计学论文中常用的数据收集方法包括问卷调查、实验观察、文献研究等。
研究者需要根据研究问题选择合适的数据收集方法，并确保数据的准确性和可靠性。
1.3 数据整理与清洗：在数据收集完成后，研究者需要对数据进行整理和清洗，包括去除异常值、缺失值处理等。
数据整理的目的是为了使数据更加规范和可用，为后续的数据分析做准备。
二、数据分析方法2.1 描述性统计分析：描述性统计分析是统计学论文中常用的分析方法之一。
通过计算数据的均值、标准差、频数等指标，研究者可以对数据的基本特征进行描述和总结。
2.2 探索性数据分析：探索性数据分析是一种通过图表和图形展示数据分布和关系的方法。
通过绘制散点图、柱状图等图形，研究者可以发现数据之间的潜在关系和趋势。
2.3 推断性统计分析：推断性统计分析是统计学论文中最常用的分析方法之一。
通过利用样本数据进行参数估计和假设检验，研究者可以对总体进行推断和判断。
三、结果解释与讨论3.1 结果解释：在统计学论文中，研究者需要对数据分析结果进行解释和说明。
通过对结果的解释，研究者可以回答研究问题，并提出相关的结论。
3.2 结果讨论：在对结果进行解释的基础上，研究者需要对结果进行讨论和分析。
研究者可以探讨结果与理论的一致性、与前人研究的关系等，从而深入理解研究问题。
3.3 结果的局限性：在结果讨论中，研究者还需要指出研究结果的局限性。
这可以帮助读者更好地理解研究的可靠性和泛化性，并为进一步研究提供参考。
四、结论与展望4.1 结论总结：在统计学论文中，研究者需要对研究结果进行总结和归纳，回答研究问题，并提出相关的结论。
统计学方面课程论文
统计学方面课程论文统计学是一门具有边缘学科和交叉学科性质的科学,现代统计学始终坚持将概率论等一系列数学理论作为指导,不断扩展和加深对统计学的研究.下文是为大家搜集整理的关于统计学方面课程论文的内容,欢迎大家阅读参考!统计学方面课程论文篇1浅谈改革职高统计学教学的策略统计学作为职业高中会计电算化专业的核心课程，是学生认识问题和解决问题必不可少的工具。
然而,学生普遍的感受是统计学概念抽象、公式多而复杂、不好掌握,学生的学习主动性不足。
其次，学生对统计学这门核心课程，缺乏认识,未能深刻了解统计学的作用,往往以满足于通过考试或者取得相应的学分为目的。
第三,职业高中学生本身素质就差，相当一部分学生看到公式就头疼,对统计学有着本能式的排斥,缺乏学好统计学的自信心.针对以上现状，作为一名统计学教师，就必须在教学改革上有所突破,以教学改革带动、促进学生对统计学的学习。
一、改革考试模式,引导学生学习考试虽不是教学的目的,但考试的形式和内容却是学生学习的指挥棒，也是检验学生学习情况，评估教学质量的重要手段.传统的统计学考试，通常采用闭卷笔试的方式。
常用的题型包括单项选择、多项选择、判断、简答和计算,考试的内容以客观题为主.这种考试方式对于保证教学质量,维持正常的教学秩序起到了一定的作用,但也存在着缺陷，这种客观题的最大特点是,标准答案具有唯一性,学生答题不必具备较强的分析能力，也无须发挥自己的想象力，只需死记硬背书本中的概念、公式和习题就可以了，导致了学生在学习《统计学》课程的过程中，为应付考试搞题海战术，把精力过多的花在了概念、公式的死记硬背上.这与统计学的教学目的,即培养学生掌握统计基本理论并能运用统计方法分析解决实际问题的能力相差甚远.改革考试模式，可以大胆地加入调查报告、专题论文、案例分析等考试形式.学生成绩的测评应根据学生参与教学活动的程度、学习过程中提交的报告或论文、上机操作和卷面考试成绩等综合评定。
采用这样的考试模式，必将极大地提高学生学习的主动性和自觉性,充分调动学生的求知欲和创造性，变被动学习为主动学习,从而提高学习效率。
统计学的论文
统计学的论文随着计算机网络技术的发展和普及,传统的统计学教学模式已经不能满足当代经济社会对财会人员的要求,增强网络及计算机在教学活动中的作用变得极为迫切。
下面是店铺为大家推荐的统计学的论文，供大家参考。
统计学的论文范文一：经管类专业统计学课程体系构建摘要：统计学是培养经管类专业学生定量分析能力的重要课程，大数据时代的到来对统计学提出了新的要求。
本文围绕大数据时代对经管类专业数据分析人才的需求，以专业特色为导向，运用“知识+能力+应用”模式进行统计学模块化、层次化课程体系构建。
关键词：大数据;经管类专业;课程体系大数据时代给社会经济发展带来了机遇和挑战，社会各行各业对数据分析需求大幅上升，需要借助数据分析实现数据的增值，挖掘数据背后的潜在价值，为其经营管理决策、投资决策提供智力支持。
随着社会经济发展对具有数据管理和数据分析能力的应用创新型经济管理人才的需求逐渐攀升，也引发了对高校经管类专业学生能力的更高要求。
面对纷繁复杂的社会经济环境，经管类专业学生必须能够广泛应用定量分析技术，能够从海量数据中获取有效数据，运用科学的方法从这些数据中提取出有用信息，建立相应的模型，作出最优决策。
统计学是培养经管类专业学生定量分析能力的一门重要课程，是众多高等院校经管类专业的专业基础必修课，是以后深入学习相关定量方法类课程(诸如计量经济学、管理运筹学、市场调查与预测等)的基础。
因此，统计学课程体系设置是否合理，将直接影响到学生获取有效数据和分析数据应用能力的培养，进而影响学生定量分析能力的培养。
一、经管类专业统计学课程体系存在的问题1.课程教学定位模糊。
我国高等院校经管类专业统计学教学中的最大弊端在于一直按照前苏联划分方式将其归类为一门偏重于简单数据整理课程，而将相应的统计分析所采用方法和理论归为数理统计，因此在教学中不重视对后者的学习。
然而，西方发达国家的统计学课程是同时包括这两个部分内容的，尤其是后一个部分内容是定量分析的重要基础。
统计学论文范文
统计学论文范文在大学教育中，统计学课程是统计专业的专业基础理论课，也是财经类各专业学科的基础课和必修课。
下文是店铺为大家整理的关于统计学论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!统计学论文范文篇1数理统计在统计学中的地位一、数理统计与统计学的主要特点(一)数理统计的主要特点数理统计就是通过对随机现象有限次的观测或试验所得数据进行归纳，找出这有限数据的内在数量规律性，并据此对整体相应现象的数量规律性做出推断或判断的一门学科。
概括起来有如下几方面的特点：一是随机性，就是说数理统计的研究对象应当具有随机性，确定性现象不是数理统计所要研究的内容。
二是有限性，就是说数理统计据以研究的随机现象数量表现的次数是有限的。
三是数量性，即数理统计以研究随机现象的数量规律性为主，而对随机现象质的研究为次。
四是采用的研究方法主要为归纳法。
最后，数理统计通过对小样本的研究以达到对整体的推断都具有一定的概率可靠性。
用样本推断总体误差的存在是客观的，但是数理统计不仅重在研究误差的大小，还指出误差发生的可能性的大小。
从数理统计的学科特征来看，数理统计是应用数学中最重要、最活跃的学科之一。
由此可见!数理统计从学科划分来说，应属于数学学科，但是其重在应用!而不是纯数学理论或方法的研究，故其采用的方法也就重在归纳法，而不是数学的演绎法。
综上所述，数理统计的主要特点可以用一句话概括为、数理统计是一门对随机现象进行有限次的观测或试验的结果进行数量研究，并依之对总体的数量规律性做出具有一定可靠性推断的应用数学学科。
(二)统计学的主要特点统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的在于探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。
统计学从其研究的范围来说有三大领域：数据的收集$数据的整理和数据的分析。
首先，这三大领域随着统计学的不断发展，已很难分辨出哪个领域更重要些。
也许有很多人认为数据的分析要相对重要些。
在对1900 年和1910年美国两次农业普查资料进行分析时，列宁曾指出：“全部问题，任务的全部困难在于，如何综合这些资料，才能确切地从政治上经济上说明不同种类或类型的农户的整个情况。
基于现代统计学理论与实践研究的论文[大全五篇]
![基于现代统计学理论与实践研究的论文[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/3fa5c0a7d5d8d15abe23482fb4daa58da0111c9f.png)
基于现代统计学理论与实践研究的论文[大全五篇]第一篇：基于现代统计学理论与实践研究的论文1 现代统计学概述(一)现代统计学的发展。
不言而喻，既然称之为现代统计学，那么其前身就是传统统计学。
而传统统计学主要分为三种，一种是政治算术，另外一种是图表学派，最后一种是国势学。
国外的统计学家将概率论代入到了统计研究当中，在此基础上提出了数理统计方法，为现代统计学奠定了重要基础，直到后来发展成为了两种相对立的学派，也就是社会统计学和数理统计学。
在上世纪中期，科学技术进入了一个高速的发展时期，全球许多的国家都开始大步迈向现代化国家，在国家实现现代化的过程中，也必须要有现代化的统计作为支撑。
一个国家的经济体系是一个国家经济情况的综合核算制度，该体系的出现，在一定程度上让现代统计框架得以形成，后来联合国制定了各个国家之间可以相互比较的国民经济核算制度，该制度在经济理论的指导下不断运行，综合运用会计、统计、数学方法，测定和核算一个国家的经济运用情况，分析这个国家的产业结构，经济发展模式，以及经济的综合发展水平。
统计学的研究对象是没有一个固定范围的，而是许多现象在数量形态上的一种综合特征。
比如：现代统计学研究一个国家当前经济的发展情况和未来该国经济发展的大体趋势，其主要目的是通过对统计指标的分析和总结之后，对该国的经济发展情况有一个全面的了解，进而得出国家在哪些管理方面还需要进一步提升。
(二)现代统计学的主要特征。
(1)统计信息的网络化与社会化。
伴随着计算机技术和互联网技术的快速发展，网络技术和信息技术以及计算机技术在统计活动中的应用已经十分的广阔，可以说完全实现了统计信息的网络化和社会化。
(三)(2)统计方法多样化。
现代统计学相对于传统统计学来说，其方法已经十分多样和复杂，运用的主要方法有多远统计、数列分析、综合评价等方法，同时还采取了很多较为先进的方法，进而让现代统计方法非常的丰富和复杂。
(3)统计理论综合化。
相对于传统的统计来说，现代统计在理论方面已经有了很大的创新，现代统计理论已经引入了信息论、控制论、系统论以及管理理论等众多的理论，为统计信息的处理、收集、应用、分析等提供了大力的支持。
统计学专业毕业论文精选范文12篇
统计学专业毕业论文精选范文12篇- 描述：本篇论文研究了统计学在市场营销中的应用，分析了统计方法在市场调研、顾客行为分析等方面的重要性。
- 关键词：统计学、市场营销、市场调研、顾客行为分析- 描述：本篇论文探讨了基于统计模型的金融风险预测方法，通过对历史数据进行分析和建模，提出了有效的风险预测模型。
- 关键词：统计模型、金融风险、风险预测、历史数据分析- 描述：本篇论文研究了统计分析在医学研究中的应用，介绍了常用的医学统计方法和数据处理技术，并通过实例分析展示了其应用价值。
- 关键词：统计分析、医学研究、数据处理、应用价值- 描述：本篇论文探讨了基于大数据的统计模型在社交网络分析中的应用，通过对社交网络数据进行统计建模和分析，揭示了网络结构和用户行为的规律。
- 关键词：大数据、统计模型、社交网络分析、网络结构、用户行为- 描述：本篇论文研究了统计学在财务报表分析中的应用，介绍了统计方法在财务指标分析、风险评估等方面的作用，并通过实证研究验证了其有效性。
- 关键词：统计学、财务报表分析、统计方法、财务指标、风险评估- 描述：本篇论文探讨了基于统计模型的市场预测方法，通过对市场数据进行统计分析和建模，提出了一种准确预测市场趋势和需求的方法。
- 关键词：统计模型、市场预测、市场数据分析、市场趋势、需求预测- 描述：本篇论文研究了统计学在环境科学研究中的应用，介绍了统计方法在环境数据分析和环境监测中的重要性，并提出了一种有效的环境预测模型。
- 关键词：统计学、环境科学研究、数据分析、环境监测、环境预测- 描述：本篇论文探讨了基于统计方法的人口统计分析研究，通过对人口数据进行统计建模和分析，揭示了人口特征和趋势的规律。
- 关键词：统计方法、人口统计、人口数据分析、人口特征、人口趋势- 描述：本篇论文研究了统计学在教育研究中的应用，介绍了统计方法在教育评估、学生成绩分析等方面的作用，并通过实例分析展示了其应用效果。
统计学课程论文——spss
运用Spss统计软件分析试卷摘要：考试是衡量教育效果的一个必不可少的手段,本文通过spss在试卷统计分析中的应用,为每个教育工作者提供了一种新的试卷分析方法。
关键词：spss 难度分析区分度分析和效度分析。
引言：随着社会的发展，教育受到的关注程度越来越高，教育事业是一个国家、一个民族振兴的基石，而考试是评价教学效果的一种必不可少的手段。
如何选择测试效果的评价工具又显得尤为重要.Spss是一种在社会科学范围内应用最为广泛的统计软件，本文运用Spss软件，通过难度、区分度、信度、效度等指标，对一高校某班的37份试卷进行了分析，并且提出改进方法，旨在提高教师编制试卷、独立分析试卷的水平，从而达到科学指导教学的目的。
1．试卷结构本试卷主要有两部分组成：客观性试题与主观性试题.其中客观性试题是35分，主观性试题是65分。
（见表1）表1 分值分布表2．试卷分析2．1．原始数据输入2．1．1．数据定义在Spss软件中，点击Variable view标签，在Name标题下定义:学号、题号、总成绩.其中学号名为x，题号名分别为如上表所示q1等，总成绩名定义为total.在Type标题下定义各个项目的类型，其中学号定义为String类型，长度为3，题号和总成绩均定义成Numeric类型，长度为5，小数点后长度为1，其余项使用默认即可。
2.1.2数据录入点击DataView标签，将共计37份试卷按照各题得分情况输入Spss，得到如下表格:注：x表示学生学号；q1是选择题、q2是判断题、q3是填空题、q4是名词解释、q5是简答题、q6是论述题、total表示总分2.2基本统计分析由表2中的原始数据，运行菜单:Analyze→Descriptive Statistics→Frequencies 得到表3统计频数表和图1分数段的分布.其中mean（平均数）为70.388；std.deviation（标准差）为18.5184；variance（方差）为342.9313；运用Spss 统计软件分析试卷2.3难度分析试题的难度是指全体被试对象对该题的失分率.计算公式为：P=1-Mean/Score，其中P为难度值，Mean为均值，Score为该题的满分值.在Spss中单击Analyze →Descriptive Statistics→Descriptives，将除total以外的字段全部选择入Variable(s)中，得到各题的均值见表4.表4 各题平均分表注：n表示题目；mean表示均值单击Transform→Compute，在Numeric expression中输入公式1-Mean/Score，在targetVariable中输入难度系数P，得到各个题的难度系数，见表5.表5 各题难度系数表注：n表示题目；z表示难度系数2.4区分度分析区分度是指试题对被测试对象实际水平的鉴别能力，是把考生区别开来的统计量.对于客观题来说，使用等级相关分析，在此使用斯皮尔曼(Spearman)等级相关分析.对于主观题来说，看成是非等间距测度的连续变量，并且样本数大于30，在此采用皮尔逊(Pearson)相关分析，来对试题进行分析。
统计学理论教学与实践相结合论文[五篇范文]
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统计学理论教学与实践相结合论文[五篇范文]第一篇：统计学理论教学与实践相结合论文摘要：统计学是众多文、理科专业的基础课程之一，由于统计学涉及到高等代数等数学知识，其原理较为枯燥难学，且多数教材案例数据要么过于宏观，要么与本专业的联系相关不大，使得大学生的学习效果不太理想。
将大学生按照其专业及研究旨趣分为不同的项目组，把统计学理论知识与其项目实践联系起来综合指导，达到更好地理解统计学原理以及学以致用的目的。
关键词：统计学；理论与实践；项目组１研究背景统计学是应用数学的一个分支，随着计算机技术的发展、海量数据的容易获取，统计学被广泛应用在各门学科之上，从物理学到社会科学再到人文科学，甚至被用到工商业及政府的情报决策等方面。
因此，国内大学的众多专业都开设有统计学这一基础课程。
统计学课程要求大学生从基本的统计学原理出发，结合各自的学科特点，使用各种统计学方法分析各自专业领域的案例和数据，解决各专业的数据统计问题。
从本人的教学实践经验来看，由于统计学涉及到一些高等代数和微积分等数学知识，其原理较为枯燥难学，特别是关于概率及抽样分布的知识，比较抽象，需要大学生们具备较高的形象思维能力，这对于文科大学生来说难度较大。
另外，统计学中试验设计的数据要么过于宏观，要么与本专业的联系不大，使得大学生们对相关统计技术的掌握印象不深，这些都在一定程度上影响了大学生学习统计学的热情以及学习效果。
因此，为了使枯燥的统计学课变得生动有趣以及能用相关技术解决实际问题，本研究提出使用统计学课程的理论知识，结合大学生的专业或研究兴趣，对大学生进行项目分组，指导大学生们进行实际研究，达到统计学理论与实践合、课程必需与专业方向相结合的目的。
２文献回顾在如何使枯燥的统计学变得生动有趣起来这一课题的研究上，学者们纷纷从各自的角度出发，提出了一些建议。
有的学者建议在统计学课堂上提供案例教学法，由教师选取一些经济生活中的实际问题案例提供给大学生，让大学生使用统计学知识去思考和解决（刘海燕、龚玉荣，２００３；赵彤，２００８；汤静等，２００８）。
统计学论文(精选6篇
统计学论文（精选6篇1. "A Bayesian Approach to Modeling Mixed-Methods Survey Data"This paper discusses the use of Bayesian methods for analyzing mixed-methods survey data, where both quantitative and qualitative data are collected from a sample. The authors present a hierarchical Bayesian model that allows for the incorporation of both types of data, and demonstrate its usefulness through simulations and a real-world application.2. "Network Analysis of Financial Risk"This paper uses network analysis to evaluate the interconnectedness of financial institutions and the potential for systemic risk. The authors construct a network of financial institutions based on their credit exposures, and analyze the network for patterns of vulnerability. The results suggest that the network is highly interconnected, and that some institutions are more central and influential than others.3. "A Comparison of Machine Learning Algorithms for Prediction of Patient Outcomes"This paper compares the performance of several machine learning algorithms for predicting patient outcomes, using data from electronic health records. The authors find that Random Forests and Support Vector Machines perform the best, and suggest that these models could be used in clinical decision-making.4. "Spatial Analysis of Crime Rates"This paper uses spatial analysis techniques to explore patterns of crime in a particular city. The authors use a spatial autocorrelationtest to identify areas of high and low crime rates, and then conduct a regression analysis to identify factors that may be contributing to the patterns. The results suggest that socio-economic factors are strongly correlated with crime rates.5. "Bayesian Inference for Time Series Forecasting"This paper presents a Bayesian approach to forecasting time series data, using a state-space model and Markov Chain Monte Carlo techniques for parameter estimation. The authors demonstrate the method using data on monthly inflation rates, and show that it outperforms traditional methods such as ARIMA.6. "Identifying Subpopulations with Latent Trait Models"This paper presents a method for identifying subpopulations within a larger sample, based on latent trait models. The authors use a mixture model to identify subgroups with different characteristics, and then conduct a regression analysis to explore the factors that are associated with membership in each subgroup. The method is applied to data on adolescent substance use, and the results suggest that there are different patterns of substance use among subgroups of adolescents.。
统计学小论文（2）
统计学小论文(2)统计学小论文篇3浅谈《统计学》在计划生育管理中的应用引言：我国自1973年全面推行计划生育以来，少生的4亿多人使世界60亿人口日推迟4年，但在未来30年还将净增约2亿人。
当今时代的中国依然面临人口总量所带来的严峻挑战，需要持续稳定的人口控制政策。
要实现持续稳定的控制人口，就需要加强计划生育管理，有效的监督和控制各项计划生育工作，促使我国人口控制持续稳定。
基于此点，在计划生育管理过程中，恰当的运用统计学是非常必要的。
一、计划生育管理中《统计学》的应用问题在计划生育管理中应用统计学，其开始于上世纪80年代后期，主要在我国大型城市中实施。
随着我国城市化进程的不断加快以及计划生育统计工作的逐步推进，运用统计学的计划生育管理在我国各个地区应用。
尽管如此，但统计学的作用并没有在计划生育管理中充分发挥，究其原因，主要是统计学在计划生育管理应用中存在以下问题。
(一)统计数据采集和整理难度大目前，在我国计划生育管理工作中，统计数据的采集与整理是实现统计效果真实、可靠的重要保障因素。
由于我国计划生育统计是由村、乡、县、市、省中央逐层上报而完成的。
但在真正落实这项工作的过程中，存在诸多阻碍因素。
(1)城镇统计缺乏专业性。
在我国，城镇属于仅高于农村一级的地级城市。
大多数地区相对缺乏专业的统计机构，统计人员缺少，另外好多人在外做生意挣钱，在县城买房，却不长期住，或者仅老人、孩子住这，育龄妇女长期在外。
这也导致了人口数量统计的不专业性与不准确性。
(2)富民区户难进。
通常富民区户限制较多，管理比较严格，对富民区户进行人口统计往往会受到限制，促使人口统计工作得不到有效的完成。
(3)流动人口较多。
随着我国城镇化进程的不断推进，越来越多的农村务工农民到城市中寻找工作，这增加了城市人口数量，同时也增加了城市人口统计难度。
因为此种情况就意味着城市中流动人口增多，对流动人口进行统计难度较大，容易出现差错，这也使得统计工作无法保证绝对的准确性。
统计学课程实践设计论文
大学生消费情况统计调查分析与报告引言飞速发展的市场经济不仅丰富了人们的日常生活，也悄然地对人们的消费行为产生了极大的影响。
大学生是一个还没正式进入社会的特殊群体，所处的校园环境以及大学教育使他们的消费实力和超前的消费观念之间产生许多冲突。
大学生消费不是一个孤立的问题。
从微观上看，它与家庭条件、大学生人生观、价值观的形成等相关。
从宏观上看，它与我国可持续发展、和谐社会构建等相关。
自从上世纪末开始，大学生日常开支逐年增长，而且远远高于同期国民收入的增长水平。
过去，大学生的消费主要是日常生活开支，这些费用相对于全国人均收入水平来说，还处于较低的水平。
而现在，大学生的消费结果和数量都发生了很大的变化。
就消费结构方面而言，得益于生活水平的提高和社会产品的丰富，当今大学生的消费结构已经不仅仅局限于日常生活开支，还包括了一些电子产品的消费，如手机、电脑、MP3、数码相机等等。
就数量方面而论，学费、伙食费逐年增长以及一些其他的生活成本也有了很大的提高。
因此，分析大学生消费存在的问题以及产生的原因，进而对大学生消费行为发展趋势进行初步预测，提出培养大学生合理消费行为的建议，对于大学生自身全面发展具有理论意义和实践意义。
1调查方案1.1调查目的此次调查的主要目的是为了了解当代大学生消费现状，把握大学生消费的行为导向，为学生管理工作者提供第一手资料，在此基础上有针对性地就大学生消费水平问题提出意见和建议，以便有的放矢的教育引导和培养学生科学的消费观念，更好的让学生学会理财、学会节俭。
1.2调查对象和调查单位此次统计实践调查的调查对象是沈阳理工大学的消费情况，采用抽样调查的方式，在沈阳理工大学图书馆随机抽取一百名在校大学生作为具体调查对象。
调查单位是被抽取的每一名在校大学生。
1.3调查项目调查项目是所要调查的具体内容，它完全是由调查对象的性质、调查的目的和任务所决定的。
本次调查的内容主要有学生个人基本情况、家庭经济状况、消费结构、消费心理以及消费观念等。
统计学论文2篇
统计学论文统计学在现代科学研究中扮演着重要的角色。
它的应用领域广泛，包括但不限于生物统计学、心理统计学、社会统计学等。
本文就统计学在生物学领域的应用进行探讨，并通过实例分析来说明其实用性。
文章总字数为6000字。
第一篇：统计学在生物学领域的应用摘要统计学在生物学研究中起着至关重要的作用。
本文将重点探讨统计学在生物学领域的应用，并通过实例分析来说明其价值。
我们采用了基因表达数据分析和生物多样性研究两个具体案例，展示了统计学在这些领域中的贡献。
通过这些案例，我们可以看到统计学在生物学研究中的不可或缺性，并提出了对未来研究的展望。
1. 引言生物学研究的核心目标是理解生命的本质和生物系统的运作机制。
在现代生物学研究中，数据的收集变得越来越重要。
然而，仅靠数据的收集是不够的，还需要进行有效的数据分析和解释。
统计学作为一种数据分析的工具，为生物学家提供了重要的支持。
2. 统计学在基因表达数据分析中的应用基因表达是生物体在不同条件下特定基因的表达水平的度量。
通过分析基因表达数据，生物学家可以了解基因在生物过程中的调控机制。
在基因表达数据分析中，统计学为解析复杂的数据模式提供了有效的方法。
例如，我们可以使用差异表达分析来识别特定条件下的基因表达的差异，通过富集分析来揭示在特定生物过程中功能相似的一组基因，等等。
通过这些统计方法，生物学家可以更好地理解基因表达的规律和机制。
3. 统计学在生物多样性研究中的应用生物多样性指的是某个地区或者地球上的所有生物物种的种类、数量和分布的多样性。
生物多样性研究对于保护环境和维持生态平衡至关重要。
统计学在生物多样性的研究中发挥了重要的作用。
例如，在物种多样性的估计中，我们可以利用统计抽样方法来获取样本数据，并通过统计模型来估计整个群体的物种多样性。
此外，统计学还可以用于评估生物多样性的变化趋势和建立保护策略。
4. 讨论与展望本文通过两个具体案例展示了统计学在生物学研究中的应用。
统计学论文——精选推荐
2008-2009 学年（2）学期经济管理学院实践教学成绩评定表2008-2009 学年（2）学期经济管理学院实践教学任务书沈阳理工大学课程实践报告(论文)摘要统计是获得信息的有效手段和源泉，而且具有反馈信息，提供咨询，实施监督和支持决策的作用。
本篇报告就是根据统计学的一些统计方法，就本校学生对食堂的饭菜口味、价格、就餐环境以及服务质量、卫生状况、等多方面进行调查，通过分发调查问卷的方式，对数据进行收集，整理和分析，并得出最终结论。
通过采取抽样调查的方式，制定出一份包括大多数食堂现有问题以及对食堂的意见，随机选取各年级的部分大学生进行调查，通过数据的获得，分析出食堂现有问题，及出现问题的原因。
提出我们关于调查所得数据的分析，并提出我们认为好的建议和食堂需改进的措施。
希望我们的调查结果能起到一定的效果，使我们的就餐环境得到改善。
最后文章还根据所学统计学的知识，运用统计分析方法和各种分析工具如EXCEL分析工具，整理数据，对统计案例进行分析。
关键词：食堂满意度；统计分析；相关分析；季节比率I沈阳理工大学课程实践报告(论文)目录摘要 (I)前言 (1)1 统计调查方案 (2)1.1调查目的和任务 (2)1.2意义 (2)1.3调查对象和调查单位与报告单位 (2)1.4 调查提纲 (2)1.5在校学生就餐环境现状 (2)2 统计分析报告 (3)2.1调查概况 (3)2.2数据整理 (4)2.3数据分析 (5)2.4问题分析、建议 (7)3 案例分析 (9)3.1散点图，相关系数方法的案例分析 (9)3.2 季节比率方法的案例分析 (13)结论 (16)参考文献 (17)II沈阳理工大学课程实践报告(论文)沈阳理工大学食堂满意度调查统计分析报告及案例分析前言大学生在校学习生活，一个良好的饮食环境也成为了一个关键因素，食堂恰恰是一个最为重要饮食场所，但是由于一些原因使得本校在校学生对食堂的很多方面都不是十分满意，就其原因，以及食堂存在的问题，以及一些合理化的建议，我们进行了这次调查。
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一、分析地区生产总值的意义地区生产总值能够反映本地区经济状况的完整图像，对地区生产总值进行比较分析具有重要的意义。
第一，它能够反映地区的经济发展水平，通过对地区生产总值进行分析，政府能够明确的知道本地区经济发展的状况，应该采取何种措施来促进本地区的经济发展。
第二，地区生产总值能够反映出不同产业在发展中对本地区的经济发展的贡献程度，有利于让政府了解各产业发展情况，以便能够采取措施促使产业结构的合理分配，促进各产业均衡发展。
第三，对地区生产总值进行比较分析，能够发现地区发展之间存在的差距，借鉴其他地区的发展经验，使得本地区的经济进一步发展。
本报告选择北京、上海、扬州三个地区进行比较分析。
二、指标体系建立及指标数据地区生产总值对地区的发展具有重要意义，同时也是对地区经济发达程度的直接展示。
对不同地区的生产总值进行比较分析，需要通过建立一个评价指标体系来进行，具体分析指标如下表所示：根据表1所述的具体分析指标来对北京、上海、扬州三个地区进行具体的地区生产总值分析。
（一）、地区生产总值总量指标分析此项分析主要通过对地区生产总值总量以及各个产业的总值进行分析，在这些分析指标当中，最具代表性当属地区生产总值此项指标，此项指标的总量数额是整个地区经济总量最具大代表性的体现，通过对地区生产总值进行图标分析更可以清晰观察出各个地区的发展程度与发展差距等情况。
因此在此大项分析中，只对地区生产总值的数据进行了图表分析。
（1）、指标A11，如下表所示表2地区生产总值清晰观察到三个地区生产总值的差距，要想观察三个地区的生产总值的差距，则必须通过图示的方式观察，如下图所示：图1（2）、指标A12，如下表所示 表3第一产业总值（3）、指标A13,如下表所示：表4第二产业总值（4）、指标A14，如下表所示：表5工业总值（5）、指标A15，如下表所示：表6建筑业总值（6）、指标A16,如下表所示：表7第三产业总值是比较大的，这也体现了上海作为我国最为发达的地方，它的各方面的经济总量的规模之大，另外，上海的产业结构也很是合理。
而首都北京作为全国的政治中心，它的生产总值数额也非常的大，产业分布结构也比较合理。
扬州地处江苏的中部地带，扬州的地区生产总值也可以说是江苏省各市生产总值的平均水平。
由此我们也可以看出，我省的地区生产总值平均水平与我国最为发达区域仍然存在着比较大的差距。
（二）、地区生产总值水平指标分析此项分析主要是通过对人均地区生产总值这一项指标进行分析比较，因为人均地区生产总值是对本地区经济平均发展水平最直接的体现，具有很高的可靠性和价值，是政府采取措施对促进地区总体发展直接依据。
通过表格和图示方法的结合分析，可以清晰的比较三个地区的经济发展情况。
表格数据和图示如下面所示：指标A21，如下表所示：表8人均地区生产总值上表为三个地区2001至2010年的人均地区生产总值，从上表我们可以看出，到2010年，扬州地区的人均地区生产总值才刚达到北京和上海两个地方人均地区生产总值的一半的水平，由此看出我省的经济发展水平与我国最为发达的地方确实存在着很大的差距，通过图示，我们更能够清晰的看出这一点。
如下图所示：图2（三）、地区生产总值指数指标分析此项分析主要通过对地区生产总值的指数指标，还有通过对第一、第二、第三产业的指数指标的分析来了解地区的经济发展，在此项分析中，都选择1978年为比较的基期，这样也方便统一比较。
但这一项分析指标主要是对本地区与改革开放初期相比较。
三个地区之间的比较意义不是很明显，相互之间也不能够具体比较，因为三个地区发展的基数，起步的基础不同，因此不在此做图示比较。
（1）指标A31，如下表所示：表9地区生产总值指数（2）、指标A32，如下表所示：表10第一产业指数（3）、指标A33，如下表所示：表11第二产业指数（4）、指标A34，如下表所示：表12第三产业指数%至2010年这十年间的地区生产总值指数、第一产业指数、第二产业指数、第三产业指数与改革开放初期相比都有了非常巨大的发展，无论是总值指数，还是各个产业的指数与之前相比都是成倍增长。
可以看出在这十年间三个地区的主调都是发展。
但是比较之下，也可以看出，扬州与北京、上海两个地方相比，增长地方主要还是在第二产业，由此可见，扬州，也可以说是现在江苏省大部分地级市仍然还处在工业化发展阶段，仍有巨大的发展潜力。
（四）、地区生产总值构成指标分析此项分析主要通过对构成地区生产总值的各个产业在地区生产总值中所占比例进行比较分析。
通过对一个地区生产总值的产业构成进行分析比较可以观察出这个地区的产业结构是否合理，还需要做出哪些调整，以促进地区经济健康合理的发展。
在发达国家的地区，第三产业一般在地区生产总值当中占据比较大的比例，一个地区经济发展最理想的情况就是第三产业是拉动地区生产总值的最大拉力，因此在此项分析中对第三产业在三个地区的地区生产总值中的所占比例作出了图示分析，以便更清楚的进行比较。
其他几项指标仅作出表格数据的比较。
（1）、指标A41，如下表所示：表13第一产业比例（2）、指标A42，如下表所示：表14第二产业比例（3）、指标A43，如下表所示：表15工业比例（4）、指标A44，如下表所示：表16建筑业比例（5）、指标A45，如下表所示：表17第三产业比例第三产业是对地区产业结构是否合理最直接的体现。
因此作了图示比较，三个地区第三产业在地区生产总值中所占比例图示如下图所示：图3三、分析评价（一）、总体状况分析通过对以上的数据的比较分析，可以看出北京、上海和扬州三个地区在地区生产总值这一方面的具体情况，三个地区中，北京、上海两个地区作为国际化的大都市，同时也是我国最发达的地方，其地区生产总值在各个方面的差异程度可以说是很小了，江苏省在全国诸多省份中可以说是已经处于比较领先的位置，但江苏省内部却存在着很大的差异程度，苏南、苏中和苏北三个地方的经济发展明显不同步，省内13个地级市之间的地区生产总值的差距也比较大，而扬州的地区生产总值的水平却正好与江苏省的平均水平相差无几，通过将扬州的地区生产总值水平与北京、上海这两个地方相比，其差异还是非常明显的，总体而言，可以从以下三个方面来分析评价。
第一，发展趋势。
北京、上海和扬州三个地区从发展趋势这一方面来看，三个地区从改革开放后，都处于长期的发展阶段，这也是我国整体的经济发展的主调，而且从数据和图示中可以看出，这个趋势也将长期的持续下去，但北京和上海这两个地方由于拥有良好的发展基础，并且经历了长期的高速发展，到现在发展速度已经放缓，发展趋势也趋于平缓。
但通过观察比较，我们可以看出，扬州地区的发展潜力却很大，发展速率也比较大。
第二，差异性。
从上面的表格数据和图示中，可以看出扬州与北京、上海两个地方相比，无论是在地区生产总值总量，还是人均地区生产总值、地区产业结构方面都有着很大的差距。
但扬州也有着非常巨大的发展空间和潜力。
第三，波动性，从以上数据中，分析可以看出，北京和上海两个地区的发展波动性不大，基本是以一个速率保持着平稳发展，2007年之后，发展速度放缓。
而扬州的发展波动性却比较大，2006年之后，其发展速率增大，发展速度明显加快，体现出其巨大的发展潜力。
（二）、具体分析以上只是总体对三个地区的地区生产总值进行分析，下面则通过地区生产总值指标，人均地区生产总值指标和地区生产总值中第三产业比例指标，这三个具有代表性的指标图示数据进行具体分析。
（1）、地区生产总值指标此项指标的总量数额是整个地区经济总量最具大代表性的体现，通过对地区生产总值进行图标分析更可以清晰观察出各个地区的发展程度与发展差距等情况。
图1如上图所示，作为全国最发达的上海市的地区生产总值一直都处在领先的情况下，通过此图我们可以非常清楚的看到上海的经济总量非常大，并且增长的速度一直比较快。
而首都北京的地区生产总值也比较领先，总值的数额也很大，增长速度与上海相比并没有慢多少，可能上海的经济基础比较好，所以一直处于领先地位。
通过此图，我们可以看到扬州与这两个地方在生产总值上仍然存在着巨大的差距，无论是总的数额，还是增长的速度，都相差甚远。
（2）、人均地区生产总值指标人均地区生产总值是对本地区经济平均发展水平最直接的体现，具有很高的可靠性和价值，是政府采取措施对促进地区总体发展直接依据。
通过表格和图示方法的结合分析，可以清晰的比较三个地区的经济发展情况。
通过对地区人均地区生产总值的比较分析，更可以看出地区发展之间存在的差距。
图2通过此图我们可以很清楚的看到扬州与北京、上海两个地方在人均地区生产总值这一方面存在的差距之大，虽然开始发展时的基数确实也有一些差距，但后来发展过程中，差距一直存在，但从图中我们也可以发现，扬州地区在2007年以后的几年中，人均地区生产总值的发展速率却要比北京、上海两个地方快，说明还存在着很大的发展潜力。
而北京和上海两个地方在经历了长期的高速发展之后，其发展速度也在放缓。
（3）、地区生产总值中第三产业比例指标第三产业是对地区产业结构是否合理最直接的体现，因此图示比较具有比较重要的作用。
图3通过对以上的表格数据的比较分析以及从上图中我们可以看出，北京与上海两个地方，第三产业在2001至2010年当中在地区生产总值中一直都占很大的比例，产业结构已经比较合理，尤其是北京，作为全国的首都，它的第三产业在地区生产总值当中所占的比例在过去的十年间都占到七成，它的产业结构可以说是非常的合理。
而上海的第三产业在地区生产总值当中所占比例也一直都在一半以上，达到了发达地区产业结构的合理程度。
与之相比，代表江苏省平均水平的扬州地区，第三产业在地区生产总值当中所占的比例在过去的十年间一直都只是占三成左右，可见产业结构还有很大的调整空间，这就需要政府和市场一起努力，以促进地区产业合理化发展，经济健康发展。
四、思考及建议通过以上的分析评价，总体而言，可以总结出以下几点建议：第一，需要综合地区的发展，现在地区之间发展存在着比较大的差距，需要国家来进行协调地区的发展。
第二，北京、上海这样的发达地区的发展高速期已经过去，发展速度也已经放缓，应采取何种措施保持平稳向前，经济发展不倒退。
对于落后地区应采取措施加快地区合理、健康发展。
全面提高国内的人民生活水平。
第三，调整经济发展的产业结构，现在国内很多地方仍然依靠第二产业来带动地方发展，这样就会导致高能耗、高污染。
这就需要政府采取措施促进产业结构的调整，以第三产业带动地方发展。
这样才能事先地区经济的健康发展。