学校心理健康教育工作计划安排表

本学期学校心理健康教育工作计划安排表
辅导）工作计划安排表
试验班心理健康教育(
实施目标：通过活动，讨论及上课的方式培养双方的信任感情，主要是以培养学生养成思考习惯为主,形成自主思考,进而获得部分自信心。

对实施教育内容的人形成“权威性”的思想倾向，利于下一步心理教育工作的进行
实施时间：班会课剩余时间（暂定，其余时间根据与班主任协商进行调节）
实施方法：
1、采用讨论的方式主要适用于班主任根据本周实际情况对学生布置工作后,
布置内容以学生反应间存在可引导空间，利用剩余时间引导学生思考班主任老师或者学校安排工作的目的，过程，结果，双方的利益等问题，促进学生对于非学业问题的思考，对问题的分析能力上升
2、采用上课+讨论的方式主要是适用于无班主任布置任务的主线问题,启用预
备教学内容，利用具有实际生活使用价值的教学，吸引学生学习并讨论，主要可以通过学习一些日程生活的，例如色彩，人格,外貌，交流等技巧
3、采用活动+上课+讨论的方式主要是增设活动主题，基本是以趣味性教学题
目为主，对学生进行内容吸引的工作。

实施效果勘测：周期性对学生进行观察，记录学生反应及预案内容实施效果。