平南羌族乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平南羌族乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1.(2分)45的59倍是()。
A. 2615
B. 2465
C. 2655
D. 2645
【答案】C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】求45的59倍是多少,列式为45×59,用竖式计算可得2655
【分析】45的59倍即59个45的和,列式为4559=2655
2.(2分)下面各数中比3.6大又比6.5小的数是()。
A. 3.4
B. 6.8
C. 5.2
【答案】C
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解:3.4<3.6;6.8>3.6,6.8>6.5;5.2>3.6,5.2<6.5。
故答案为:C。
【分析】小数比较大小的方法:①先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;②当整数部分相同时,看
十分位,十分位上的数大的那个数就大;③整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;④依次类推进行比较。
3.(2分)和300÷6的商相等的算式是()
A. 120÷6
B. 350÷7
C. 180÷9
【答案】B
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【解答】300÷6=50
选项A,120÷6=20,与300÷6的商不相等;
选项B,350÷7=50,与300÷6的商相等;
选项C,180÷9=20,与300÷6的商不相等.
故答案为:B.
【分析】根据题意,先计算出题中算式的结果,然后分别计算出各选项的商,与题中的商对比即可解答.
4.(2分)347÷3的余数是()。
A. 1
B. 2
C. 3
【答案】B
【考点】三位数除以一位数,商是三位数的除法
【解析】【解答】347÷3=115 (2)
故答案为:B.
【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.
5.(2分)小红买了3包薯片,共花了15元钱,平均每包薯片()元。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 3
【答案】B
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:15÷3=5(元)
故答案为:B。
【分析】用一共花的钱数除以薯片的包数即可求出平均每包薯片需要的钱数。
6.(2分)
平均分给3个同学,每人分到几本?写出的算式是()。
A.3×3=9
B.9÷3=3
C.9-3=6
【答案】B
【考点】除法算式的读写
【解析】【解答】9本科技书平均分给3个同学,每人分到几本?算式是:9÷3=3.
故答案为:B.
【分析】根据题意可知,用科技书的总本数÷总人数=平均每人分的本数,据此列式解答.
二、判断题
7.(2分)小亮班里的一个同学特别瘦,体重只有200克。
【答案】错误
【考点】克的认识与使用
【解析】
8.(2分)210加190的和比500减去90的差大。
【答案】错误
【考点】三位数的进位加法,三位数的退位减法,1000以内数的大小比较
【解析】【解答】210+190=400;500-90=410;400<410;210加190的和比500减去90的差小。
故答案为:错误
【分析】加法:(1)相同数位对齐(2)从个位加起(3)满十向前一位进一(4)进位1要加,千万不能忘;减法法则:(1)相同数位对齐(2)从个位算起(3)哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减(4)退的那一位计算时要注意减去1(5)借的那一位计算时要注意加上原来的数。
9.(2分)35÷9=3……8()
【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:35÷9=3……8。
故答案为:正确。
【分析】算式中的除数是9,所以根据9的乘法口诀:三九二十七,计算即可。
10.(2分)平行四边形不是轴对称的。
()
【答案】正确
【考点】轴对称
【解析】【解答】根据轴对称的定义可知,平行四边形不是轴对称图形,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,据此判断.
11.(2分)一支铅笔重15千克。
【答案】错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】
三、填空题
12.(8分)在横线上填上“>”“<”或“=”
25÷5________4 36÷6________2×3 16÷4________4 25÷5________6
4÷4________16 6÷3________2 20-5________4 24÷6________6
【答案】>;=;=;<;<;=;>;<
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】
13.(2分)在算式△÷8=□……○中,○最大是________,这时△最小是________。
【答案】7;15
【考点】100以内数有余数的除法及应用,余数和除数的关系
【解析】【解答】解:○最大是7,8×1+7=15,这时△最小是15。
故答案为:7;15。
【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小,所以余数最大是比除数小1的数;要想被除数最小,商也应该最小,即为1,那么被除数=除数×商+余数。
14.(3分)一个数的最高位是千位,它是________位数。
它最大是________,最小是________。
【答案】四;9999;1000
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解:一个数的最高位是千位,它是四位数。
它最大是9999,最小是1000。
故答案为:四;9999;1000。
【分析】整数的数位从右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……,根据最高位确定是几位数。
最大的四位数的每个数字都是9,最小的四位数最高位是1,其它数位上都是0。
15.(1分)有27个苹果,平均分给4个小朋友,至少拿出________个能正好分完。
【答案】3
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:27÷4=6(个)……3(个),27-4×6=3(个),剩余至少拿出3个能正好分完。
故答案为:3。
【分析】这是一道有余数的除法计算,用苹果的总数除以平均分给小朋友的个数,所得的商是能够分给每个小朋友苹果的个数,至少拿出苹果的个数=苹果的总数-平均分给小朋友的个数×能够分给每个小朋友苹果的个数,据此作答即可。
16.(6分)在横线上填上“千克”或“克”。
150________ 1________
13________ 4________
220________ 16________
【答案】克;克;克;千克;千克;千克
【考点】克的认识与使用,千克的认识与使用
【解析】
17.(8分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
4255________50087900________78905040________45004280________3820
4550________4507 8150________7150 2990________30009990________10000
【答案】<;>;>;>;>;>;<;<
【解析】【解答】解:4255<5008;7900<7890;5040>4500;4280>3820;
4550>4507;8150>8150;2990<3000;9990<10000。
故答案为:<;<;>;>;>;>;<;<。
【分析】比较整数的大小,先比较数位的多少,数位多的数大;数位相同,就比较最高位数字,最高位数字大的数大;最高位数字相同,就依次比较后面的数字,直到比较出大小为止。
18.(3分)一个三位数,从左边起第一位是________位,第二位是________位,第三位是________位。
【答案】百;十;个
【考点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解:一个三位数,从左边起第一位是百位,第二位是十位,第三位是个位。
故答案为:百;十;个。
【分析】根据三位数的数位排列作答即可。
19.(1分)时针从12时开始,顺时针旋转90 º后是________时。
【答案】3
【考点】旋转与旋转现象,整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:时针从12时开始,顺时针旋转90°后是3时。
故答案为:3。
【分析】钟面上一个大格是30度,旋转90度共转了3个大格,也就是过了3小时,12时过3小时就是3时。
20.(2分)根据×=写出两道除法算式:________、________。
【答案】÷=;÷=
【解析】【解答】解:写出两道除法算式是:,
故答案为:;【分析】根据“积÷一个因数=另一个因数”列出两道除法算式即可。
四、解答题
21.(5分)直接写出结果。
72÷8= 8×4= 37+24= 81÷9=
36+47= 64÷8= 50-9= 8×7=
200+500= 9000-3000= 400+600= 54÷6=
【答案】9;32;61;9;83;8;41;56;700;6000;1000;9
【考点】8的乘法口诀及应用,用7~9的乘法口诀求商,整百、整千数的加减法
【解析】【解答】72÷8=9;8×4=32;37+24=61;81÷9=9;
36+47=83;64÷8=8;50-9=41;8×7=56;
200+500=700;9000-3000=6000;400+600=1000;54÷6=9.
【分析】计算两位数除以一位数和两个一位数相乘,应用乘法口诀解答;
整百数或整千数相加减,先看作几个百或几个千,然后相加减,据此解答;
计算整数加减法,从个位加或减起,据此解答.
22.(5分)大象医生正在给森林里的小动物体检,你能帮它把记录补充完整吗?
(1)________的体重最重,重________;________的体重最轻,重________。
(2)按从重到轻的顺序给小动物排队:________
【答案】(1)狮子;300千克;松鼠;400克
(2)狮子,毛驴,小鹿,松鼠
【考点】千克与克之间的换算与比较,质量单位的选择
【解析】
23.(5分)淘气家住在4楼,一天淘气回家,边上楼边数所上的台阶数,每层台阶的数量都相同,淘气到家时一共数了36级台阶,那么淘气家所住的楼里每层有多少级台阶?
【答案】解:4-1=3(层),36÷3=12(级)
答:淘气家所住的楼里每层有12级台阶。
【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】上到4楼只需要走3层楼梯即可,所以用台阶级数除以层数即可求出每层有多少级台阶。
24.(5分)买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。
每盆郁金香多少钱?
【答案】解:(35-8)÷3
=27÷3
=9(元)
答:每盆郁金香9元。
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算,100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】解:每盆郁金香的价钱=(一共付的钱数-一盆月季花的钱数)÷买郁金香的盆数,据此代入数据作答即可。
25.(20分)
(1)哪些数在3000和5000之间?
(2)哪些数比4000小?
(3)哪个数最接近4000?
(4)把这些数按从小到大的顺序排列。
【答案】(1)解:3654 4030 3985 4120
(2)解:3654 3985 2890
(3)解:3985
(4)解:2890<3654<3985<4030<4120<5980
【解析】【分析】(1)在3000和5000之间的数的最高位数都是3或4;
(2)比4000小的数的最高位数字都小于4;
(3)最接近4000的数是和4000的差最小的数;
(4)比较整数的大小,先比较数位的多少,数位多的数比较大;数位相同,就比较最高位数字,最高位大的
数就大;最高位数字相等,就依次比较后面的数字,直到比较出大小为止。
26.(5分)看谁算得又对又快。
2×5= 15÷5= 24÷4= 3×6=
12÷3= 16-9= 18+7= 20÷5=
43-20= 40+7= 9÷3= 30÷6=
【答案】10;3;6;18;4;7;25;4;23;47;3;5
【考点】2的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用,用2~6的乘法口诀求商,用7~9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:2×5=10;15÷5=3;24÷4=6;3×6=18;12÷3=4;16-9=7;18+7=25;20÷5=4;43-20=23;40+7=47;9÷3=3;30÷6=5。
【分析】根据乘法口诀直接口算出乘除法的得数,计算加减法时要注意进位和退位情况。
27.(9分)二年级(1)班同学为灾区小朋友捐赠了一些文具,数据如下:第一组:铅笔16支,钢笔5支,尺子4把,橡皮6块。
第二组:铅笔15支,钢笔7支,尺子5把,橡皮2块。
第三组:铅笔13支,钢笔8支,尺子3把,橡皮4块。
第四组:铅笔14支,钢笔4支,尺子7把,橡皮8块。
二年级(1)班同学捐赠文具给灾区小朋友情况统计表。
(1)全班捐赠________的数量最多。
(2)________的数量最少。
(3)捐赠钢笔数量最多的是第________组。
(4)铅笔一共捐赠________支。
(5)你还能提出其他的数学问题吗?
【答案】(1)铅笔
(2)尺子
(3)三
(4)58
(5)第一组捐赠的铅笔和钢笔共几只?16+5=21(只)
【考点】单式统计表
【解析】【解答】⑸答案不唯一
28.(13分)下面是2016年6月份的天气情况。
(1)数一数,再填空。
(2)涂一涂。
(3)________天最多,________天最少;晴天比雨天多________天。
【答案】(1)13;11;6
(2)
(3)晴;雨;7
【考点】单式统计表,数据收集整理
【解析】【解答】解:(3)13>11>6,晴天最多,雨天最少;晴天比雨天多13-6=7(天)。
故答案为:(3)7。
【分析】(1)分别数出三种情况的天数各是多少再填表;
(2)根据三种情况的天数涂色即可;
(3)比较三种天数的多少,判断哪天最多,哪天最少即可,用减法计算晴天比雨天多的天数。