网络工程设计相关实验

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网络系统工程综合实训——某小型校园网规划与设计

摘要当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。

现在，随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐加紧对信息化教育的规划和建设。

开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。

本次的实训就是设计规划一个小型校园网，通过作需求的分析，并设计画网络拓扑图和IP地址的规划等工作。

最终，利用实验室设备和boson software软件组建一个模拟的小型校园网，并对校园网内的各种互联设备和部门进行综合配置，以了解和熟悉校园网建设的过程。

关键词：信息，校园网，网络拓扑，IP地址，boson software一、实训题目及设计要求1、实训题目某小型校园网规划与设计2、网络设计要求本次实训要求规划的校园网内覆盖五个大楼，分别是教学楼、实验楼、图书馆、办公楼和学生宿舍楼，外与Internet相连接。

其具体设计要求如下1)内网计算机共享两个全局IP地址（59.78.84.1和59.78.84.2）上Internet。

（提示：做NAT动态地址映射）。

2)不同大楼内的客户机划分不同的VLAN，以控制广播风暴。

3)办公楼和教学楼的计算机能互相通信。

4)校园内所有计算机都能访问服务器。

5)给校园内各个部门的机器分配内网地址。

6)给校园内的服务器（ftp、www等）分配内网地址，并要求外网用户可以访问。

（提示：做NAT静态地址映射，外部地址是59.78.1.1和59.78.84.9）。

7)教学楼100台机器，实验楼150台机器，图书馆100台机器，办公楼机器100台，学生宿舍600台。

网络工程专业实习报告

网络工程专业实习报告一、引言在网络工程专业学习期间，实习是提升专业能力和了解实际工作环境的重要途径。

本文将详细介绍我在网络工程专业实习期间的经历和所学到的知识和技能。

二、实习背景我所参与的实习项目是在一家信息技术公司进行的。

该公司是一家领先的网络解决方案提供商，致力于为客户构建稳定、安全和高效的网络架构。

我在实习期间主要负责网络设备配置和网络故障排除等工作。

三、实习内容和成果1. 网络设备配置在实习期间，我参与了多个网络设备的配置和安装工作。

通过与资深网络工程师的合作和指导，我学习到了如何正确地连接和配置交换机、路由器和防火墙等设备。

同时，我也了解到了网络设备的基本原理和常见配置方法。

通过这一经历，我不仅提高了自己的实践能力，还对网络设备的工作原理有了更深入的了解。

2. 网络故障排除在实习期间，我也负责处理一些网络故障的排除工作。

通过对实际工作环境中出现的网络问题进行分析和解决，我学会了如何利用网络分析工具进行故障定位和排查。

我还学习到了一些常见的网络故障类型和对应的解决方法，如网络延迟、链路故障等。

这些经验对于提高我的故障排除能力和问题解决能力非常有帮助。

3. 安全防护策略作为一名网络工程师，了解和掌握网络安全知识是至关重要的。

在实习期间，我有机会参与了公司的网络安全项目，并学习到了一些常见的网络攻击方式和防护策略。

我学会了如何使用防火墙和入侵检测系统等安全设备来保护网络的安全性和稳定性。

这些知识不仅丰富了我的专业知识，还提高了我的安全意识和应对能力。

四、实习感悟通过这次实习，我对网络工程专业的理论知识有了更深入的了解，也积累了实践经验。

在实习期间，我不仅提高了自己的技术能力，还学会了团队合作和沟通交流等能力。

此外，我也认识到网络工程行业的发展迅速，要不断学习和更新知识才能跟上行业的发展趋势。

五、总结通过这次实习，我对网络工程专业的实际工作内容和要求有了更全面的了解。

我感谢这次实习给了我一个宝贵的学习和成长的机会，也让我更加坚定了在网络工程领域深耕的决心。

计算机网络工程实训报告

计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。

通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。

本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。

二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。

我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。

2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。

包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。

这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。

在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。

3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。

通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。

在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。

在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。

4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。

我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。

三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。

我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。

网络工程实训方案范文

网络工程实训方案范文一、实训目的网络工程是指利用计算机技术和通信技术，对网络进行规划、设计、管理和维护的一种综合性工程。

网络工程实训是为了培养学生对计算机网络技术的掌握和实际操作能力，使学生掌握网络规划、设计、部署和管理的能力。

二、实训内容1. 学生应具备的基本技能学生应具备基本的计算机网络知识，包括 TCP/IP 协议、网络设备的用途和配置、网络安全知识等。

同时，学生还应具备一定的操作系统知识，例如 Windows 或 Linux 等操作系统的安装和使用。

2. 实训环境的搭建为了实现实训目的，需要搭建一个完善的实训环境。

实训环境包括一组网络设备、服务器、客户端、以及相关的软件和工具。

3. 实际操作通过实际的网络规划、设计、配置、实施和管理等操作步骤，使学生掌握网络工程实际操作的技能。

三、实训步骤1. 网络规划和设计首先，学生将通过教学人员的指导，学习如何进行网络规划和设计。

学生需要掌握网络规划的基本原则，包括网络拓扑结构选择、网络设备的选型、IP 地址分配、子网划分等。

2. 网络设备的配置学生将学习如何进行网络设备的配置，包括路由器、交换机、防火墙等设备的基本配置和管理。

学生需要掌握设备的基本配置命令，并能够根据网络设计要求进行设备的配置。

3. 服务器和客户端的部署学生将学习如何进行服务器和客户端的部署。

学生需要掌握服务器操作系统的安装和配置，以及相关的服务部署和管理。

4. 网络安全的配置学生将学习如何进行网络安全的配置。

学生需要掌握防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络等网络安全设备的配置和管理。

5. 网络性能的优化学生将学习如何进行网络性能的优化。

学生需要掌握网络设备的性能监测和优化方法，以及网络流量管理和负载均衡等技术。

6. 网络故障排除学生将学习如何进行网络故障的排除。

学生需要掌握网络故障排除的方法和工具，以便及时解决网络故障。

四、实训工具和材料1. 网络设备：路由器、交换机、防火墙等设备。

网络综合实验报告

专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期： 2013.12.9--2013.12.13电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1 校园网需求分析 (5)2.2校园网规划............................................................................... ...... 7 2.3网络技术指导与测试分析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 .. (17)3.1项目需求分析 .............................................................................17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 (17)四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工 ........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题 ............................................... 20 参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。

同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。

因此，专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。

网络综合布线-实训报告

网络综合布线-实训报告郑州轻工业学院实验报告实验名称：网络综合布线课程名称：网络综合布线院（系）：计算机与通信工程学院专业班级：网络工程姓名：学号：成绩：指导教师：日期：地点：目录一、设计概述 (1)二、总体设计 (1)2.1实验一 (1)实验目的 (1)实验准备 (1)实验步骤 (1)2.2实验二 (4)实验目的 (4)实验准备 (4)实验步骤 (5)2.3实验三 (7)实验目的 (7)实验准备 (7)实验步骤 (7)2.4实验四 (9)实验目的 (9)实验准备 (9)实验步骤 (10)2.5实验五 (13)实验目的 (13)实验准备 (13)实验步骤 (14)2.6实验六 (15)实验目的 (15)实验准备 (15)实验步骤 (16)三、实验总结 (18)一、设计概述网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。

能够完成七个子系统的设计，并计算设计预算。

能够熟练绘制综合布线施工图。

熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。

二、总体设计2.1实验一1综合布线产品及工具认知教学2双绞线端接故障认知教学实验目的1)认识综合布线工程中常用的传输介质。

2)认识综合布线工程中常用的连接器件。

3)认识综合布线工程中常用的工具。

4)能够正确选购使用传输介质、连接器件及工具。

5)知道综合布线工程中常见的双绞线端接故障种类和产生原因。

6)认识到双绞线端接故障对数据传输的影响。

实验准备1)熟悉综合布线常用的传输介质种类、规格和用途。

2)熟悉综合布线工程中常用的连接器件种类、规格和功能。

3)熟悉综合布线工程中常用的工具和使用方法。

4)熟悉双绞线接线端各种故障。

2.1.3实验步骤1)参观”华育®”综合布线器材工具展示柜,如图2.1-1所示。

1图2.1-1：”华育®”综合布线器材工具展示柜2)认识综合布线常用传输介质，并对综合布线铜缆、光缆及其分类有清晰的认识3)认识综合布线常用的RJ45水晶头、信息插座、配线架、光纤连接器、光纤跳线、光纤尾纤、光纤耦合器、光纤终端盒和光纤接续盒、光缆信息插座、光纤配线设备、光纤收发器，并知道连接器件的用途。

网络工程专业综合实践报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除网络工程专业综合实践报告篇一：网路工程专业综合实验报告专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期：20XX.12.9--20XX.12.13电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1校园网需求分析...........................................................................52.2校园网规划................................................. ....................................72.3网络技术指导与测试分析................................................. ...........9三、综合实验的步骤与方法.. (17)3.1项目需求分析................................................. ............................173.2制定网络工程项目实施目标方案.............................................17四、综合实验的要点.....................................18五、小组分工...........................................19六、结果分析与实验体会..................................19七、问题.. (20)参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。

网络工程综合实验设计报告

网络工程综合实验设计报告一、课程设计目的网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一，该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识，结合实际网络设备，解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题，从而使基础理论知识得到巩固和加深。

学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法，熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。

（大家根据自己理解的情况编写，这里的内容只是一个模板性的文字描述）另外通过实验，可以掌握组建计算机网络工程的基本技术，特别是网络规划、交换机路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，同时提高学生的应用能力和动手实践能力。

二、设计任务及要求用一组实验设备（4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙）构建一个园区网，通过防火墙与校园网相联，实现到Internet的访问。

具体要求如下：（1）在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN（Vlan 100和Vlan 200，用户数均为100）。

要求实现：两个Vlan均能通过路由器访问外网，但两个Vlan之间不能通信。

（2）在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN（Vlan 300和Vlan 400，Vlan300用户数100，Vlan400用户数200），两个Vlan之间能够通信。

要求：两个Vlan均只能通过路由器访问校园网（10.X.X.X），而不能访问Internet。

（3）另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接，在两台交换机上均划分两个Vlan（Vlan 500和Vlan 600，Vlan500用户数200，Vlan600用户数100），要求Vlan500可以访问内网所有VLAN，Vlan600既可以访问内网，又可以访问Internet。

（4）园区网全网通信采用OSPF动态路由协议，路由设计要求有路由汇聚。

（5）SW1 、SW3、SW4分别和三台接入级路由器DCR1700相连，三台路由器和部门级路由器DCR2600相连。

网络工程课程的综合实验设计

力实践能力
１．引言
４０４０００）
ＶＴＰ通过网络（ＩＳＬ帧或ｃｉｓｃｏ私有ＤＴＰ帧）保持ＶＬＡＮ配置统一性。ＶＴＰ在系统级管理增加、删除、调整的ＶＬＡＮ。自动地将信息向网络中其他的交换机广播。此外，ＶＴＰ减小了那些可能导致安全问题的配置，便于管理，只要在ｖｔｐｓｅｒｖｅｒ做相应的设置，ｖｔｐｃｌｉｅｎｔ就会自动读取ｖｔｐｓｅｒｖｅｒ上的ｖｌａｎ信息。（３）ＳＴＰ的全称是ｓｐａｎｎｉｎｇ — ｔｒｅｅｐｒｏｔｏｃｏｌ，是一个二层的链路管理协议，它在提供链路冗余的同时防止网络产生环路。与ＶＬＡＮ配合可以提供链路负载均衡。（４）ＷＥＡＮ（无线局域网）提供企业员工通过无线方式接人企业网络。（５）静态路由和动态路由。（６）网络地址转换（ＮＡＴ，ＮｅｔｗｏｒｋＡｄｄｒｅｓｓＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎ）被广泛应用于各种类型Ｉｎｔｅｍｅｔ接入方式和备种类型的网络中。原因很简单。ＮＡＴ不仅完美地解决了ｌＰ地址不足的问题，而且有效避免了来自网络外部的攻击．隐藏并保护了网络内部的计算机。ＮＡＴ的实现方式有三种，即静态转换ＳｔａｔｉｃＮａｔ、动态转换ＤｙｎａｍｉｃＮａｔ和端口多路复用ＯｖｅｒＬｏａｄ。（７）ＡＣＬ（ＡｃｃｅｓｓＣｏｎｔｒｏｌＬｉｓｔ，访问控制列表），简单说就是包过滤，根据数据包的报头中的ＩＰ地址、协议端口号等信息进行过滤。利用ＡＣＬ可以实现安全控制。（８）ＶＰＮ，虚拟专用网络（ＶｉｔｒｕａｌＰｒｉｖａｔｅＮｅｔｗｏｒｋ，简称ＶＰＮ）指的是在公用网络上建立专用网络的技术。（９）动态主机配置协议

网络工程——实验报告

网络工程——实验报告
内蒙古商贸职业学院计算机系
学生校内实验实训报告2011 --2012 学年第一学期
系部：
课程名称：网络工程与综合布线
专业班级：
组员：
内蒙古商贸职业学院计算机系制
填写说明
1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。

2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。

3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。

4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。

对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。

对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。

对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。

5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。

6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。

注意：
①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。

不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。

②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。

③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。

特此说明。

成绩单
计算机系实验报告册成员：栗志强吴娟娟张小平托亚张芳。

网络工程实验报告

中南大学网络工程实验报告题目：《网络工程》实验报告姓名：XXXX班级：计科XXXX班学号：0909XXXX指导老师：***完成时间：2013XXXX实验一 NetSim网络模拟器的使用一、实验目的1、熟悉Boson Netsim软件；2、学会利用Boson Netsim进行静态路由配置、动态路由配置、VLAN配置二、实验内容使用netsim来模拟一个实例的配置。

有一个如下的环境，需要配置网络设备让两个网段的pc可以互通。

实验环境描述如下：pc1的ip：10.1.1.1/24 ，pc2的ip：30.1.1.1/24 ，S1的ip：10.1.1.2/24 ，S2的ip：30.1.1.2/24，S1的E0/1连接pc1，S1的E0/2连接R1的E0，S2的E0/1连接PC2，S2的E0/2连接R2的E0，R1的s0连接R2的S0，R1的S0连接的是DCE线缆。

要求：配置静态路由让PC1与PC2可以通讯，R1、R2、S1、S2允许远程配置，需要配置名字，描述信息，需要在路由器中查看路由信息等常规命令。

VLAN配置拓扑图三、实验步骤1、建立我们实验的环境R1、R2选择805；交换机选择2950、PC机选择win98；先把路由器805，交换机2950，WIN98的PC机各两台拖入network designer的拓扑绘制区，并命名为R1，R2，S1，S2，PC1和PC2，如图所示：在PC1上右击，选择add connect to ethernet 0，意思是在PC1的网卡上增加一个连线。

在弹出来的窗口中选择S1的E0/1，点击finish。

PC1和S1的E0/1已经接好了。

在S1上右击，选择在第二个端口新建一条连线。

在弹出的窗口选R1的E0接口，点击Finish完成。

这样S1的E0/2就和R1的E0口连接起来了。

接下来在R1上右键，选择S0 。

在弹出的窗口中选择第一项：点到点的广域网连接Next，在弹出的窗口选R2的s0，点击Finish。

网络工程专业——实习报告

网络工程专业——实习报告1.实习目的对于网络工程专业学生来说实习是一门非常重要的实践环节，其内容主要包括网络工程基础培训及掌握实际网络工程系统的设计、组建、操作管理与维护等技术。

网络工程实习要求在学习了计算机网络原理、网络工程与设计以及计算机基础等课程后已经具有了一定的专业理论基础和实验技能。

实习的主要目的在于：1.1增强对计算机网络的基础知识的理解，深入了解网络工程技术及其应用。

1.2 在理论课学习的基础上，借助于实际的网络系统的操作实习，增加感性认识，培养对实际系统的设计、操作、管理与维护能力。

1.3掌握局域网的设计组建方法与网络互连技术。

1.4理解常用的网络服务(DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服务、域控制器等)的工作原理，学会安装、配置、管理和使用它们。

1.5 学会使用常用的网络命令，利用它们及相关软件分析、检测并排除网络故障。

2.实习时间：3.实习地点：4.实习单位及部门：某公司，网络中心4.1公司简介：4.2部门职责：网络中心设在总公司五楼，主要是负责对公司新配置电脑的安装与日常的维护、网络服务的安装配置、局域网的设计与组建、数据库的管理与维护等。

5.实习内容和过程在两周的实习中，个人承担主要工作：电脑硬件组装，系统安装调试，系统更新与维护，ftp 信息服务器日常维护、www 服务器日常安全检测，局部网络故障检测与排除等。

开始两天经理安排我整理一下仓库并且要求我在这堆报废机器中组装好两台能够正常运行的机器，说实话，当时我心里就有些不太情愿，太麻烦了，尽管这样，我还是一脸轻松的接了下来，接下来我就耐心的，按步就班的开始找有用的零件，把一个机箱拆的不能在拆，所有的零件我又对照书本一一的认了一遍，真正的弄清了各个零件之间的组合结构关系，最后拼凑出了两台机箱，仅这一项就用了整整两天的时间，通过同事的指导，自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安转调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问同事，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。

中南大学网络工程实验报告

中南大学网络工程实验报告中南大学网络工程实验报告题目：NetSim+Web+DNS+DHCP 学院：信息科学与工程学院专业班级：信息安全1401班指导老师：桂劲松学号：0906140106姓名：孙毅实验一 NetSim网络模拟器的使用一、实验目的1、熟悉Boson Netsim软件；2、学会利用Boson Netsim进行静态路由配置、动态路由配置、VLAN配置二、软件介绍Boson netsim for ccnp是Boson公司推出的一款路由器、交换机模拟软件。

它为我们联系路由器、交换机的命令，掌握路由器、交换机工作原理提供了有力的实验环境。

有两个组件：一个是拓扑设计软件(Network designer)，一个是实验环境模拟器(Boson netsim)。

进入主界面后同时运行了Boson netsim和Boson lab navigator，Lab navigator是软件内置的一些实验拓扑图，部分正确的配置文件。

包括cisco培训课程的CCNA，BCRAN，BSCI及一些定制的实验。

如果按照cisco的教材来学习，这些内置的实验能更好地按照cisco的课程进度来联系。

Boson netsim运行的界面如图：工具栏的前三个按钮用于快速切换要配置的设备（路由，交换，PC机），第四个按钮用于打开lab navigator，第五个用于查看当前使用的拓扑图，第六个用于打开远程控制面版，等于是使用Telnet登录远程远程的设备来调试。

菜单栏主要包括了文件菜单，模式菜单，设备菜单，工具菜单，注册工具，窗口布局工具和帮助。

其中文件菜单包括：✓新建：调用拓扑图设计软件重新绘制一个新拓扑✓装入拓扑图：加载一个之前做好的拓扑图文件✓粘贴配置文件：粘贴一个来自真实路由器或者交换机的配置文件✓装入单个设备配置文件（合并）：将以前保存的单个设备配置文件装入到当前实验环境中，以合并方式进行✓装入单个设备配置文件（覆盖）：将以前保存的单个设备配置文件装入到当前实验环境中，以覆盖方式进行✓装入多个设备文件配置文件：将以前保存的所有设备配置文件装入到当前实验环境中✓保存单设备配置文件：将当前设备的配置文件存盘（保存在硬盘上备下次需要时使用，扩展名是rtr）✓保存所有设备配置文件：将当前拓扑图中所有设备的配置存盘✓打印：打印当前拓扑图✓退出：退出Boson netsim for ccnp模式菜单包括：初级模式：以默认方式使用配置界面高级模式：以Telnet方式访问设备进行配置工具条：显示/隐藏“远程控制面版”设备菜单：选择使用哪个设备，作用相当于工具栏上的快速切换设备图标。

网络工程设计实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了提高学生的实际动手能力和专业技能，我校特组织网络工程设计实训，旨在让学生深入了解网络工程的基本原理，掌握网络设备的配置与调试，培养具备实际操作能力的网络工程技术人员。

二、实训目的1. 使学生掌握网络工程的基本概念、设计原则和实施方法；2. 培养学生网络设备的配置与调试能力；3. 提高学生团队合作与沟通能力；4. 增强学生解决实际网络问题的能力。

三、实训内容1. 网络基础知识（1）网络拓扑结构：星型、环型、总线型等；（2）网络传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤等；（3）网络协议：TCP/IP、OSI七层模型等；（4）网络设备：交换机、路由器、防火墙等。

2. 网络设备配置与调试（1）交换机配置：VLAN、STP、RSTP等；（2）路由器配置：静态路由、动态路由、OSPF、BGP等；（3）防火墙配置：访问控制、NAT、VPN等；（4）无线网络配置：无线接入点、无线控制器等。

3. 网络工程设计与实施（1）网络需求分析：根据客户需求，确定网络规模、拓扑结构、设备选型等；（2）网络设计：绘制网络拓扑图，配置网络设备参数；（3）网络实施：现场施工、设备安装、网络设备配置与调试；（4）网络测试：测试网络连通性、性能、安全性等。

四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、自主学习等方式，使学生掌握网络工程基础知识。

2. 实验操作：在实验室进行网络设备配置与调试实验，让学生动手实践，提高实际操作能力。

3. 案例分析：结合实际案例，让学生分析网络工程设计与实施过程中可能出现的问题及解决方案。

4. 团队合作：分组进行网络工程设计，培养学生团队合作与沟通能力。

5. 现场施工：参观实际网络工程项目，了解网络工程实施过程。

五、实训成果1. 学生掌握了网络工程的基本概念、设计原则和实施方法；2. 学生具备网络设备的配置与调试能力；3. 学生培养了团队合作与沟通能力；4. 学生提高了解决实际网络问题的能力。

网络工程实训方案

一、实训目的网络工程实训旨在通过实践操作，加深学生对网络工程理论知识的理解，培养学生的网络工程技能，提高学生的实际操作能力，为日后的就业和职业发展做好充分准备。

二、实训内容及安排1. 实训内容1）网络拓扑设计与搭建2）网络设备配置与管理3）网络安全与监控4）网络故障排除与维护2. 实训安排第一阶段：网络拓扑设计与搭建第二阶段：网络设备配置与管理第三阶段：网络安全与监控第四阶段：网络故障排除与维护三、实训环境的搭建1. 实训设备1）路由器、交换机、防火墙等网络设备2）服务器、工作站等计算机设备3）网络管理软件、安全监控软件等软件工具2. 实训网络根据实训内容的不同，搭建包括局域网、广域网、云平台等多种网络环境，以满足实训需求。

3. 实训材料网络工程相关的教材、参考书籍、实验指导书等资料，供学生参考和学习。

1. 实践操作通过实验操作，学生可以更加直观地感受到网络工程的实际应用，加深对理论知识的理解。

2. 案例分析结合真实案例，对网络工程中的常见问题进行分析和解决，培养学生的问题解决能力。

3. 团队合作学生分组进行协作实训，锻炼学生的团队合作意识和能力，提高实际操作效率。

五、实训评估与考核1. 实训实验报告学生需对每次实训进行实验报告，详细描述实验过程、结果和心得体会。

2. 实训成绩评定根据实验报告、实训成果和操作技能等方面进行综合评定，考核学生的实训成绩。

3. 实训考试设立实训考试，测试学生对网络工程实际操作的掌握程度。

六、实训效果分析通过网络工程实训，学生可以更直观地了解网络工程的实际应用，提高了对网络工程理论知识的理解和把握。

同时，也培养了学生的网络工程技能，提高了学生的实际操作能力。

这对学生将来的就业和职业发展具有重要意义。

七、实训总结网络工程实训方案应设置合理的实训内容和安排，营造良好的实训环境，采用多种教学方法，建立科学的评估与考核机制，以期取得良好的实训效果。

网络工程实训对学生的综合能力素质和实际应用能力的培养具有重要意义，应得到更多的重视和支持。

计算机网络工程与系统集成实验报告(附完整答案)

网络工程与系统集成实训报告目录第一部分、网络基础实验 (2)实验一、用双绞线制作网线 (2)实验二、常用网络命令使用 (9)实验三、IP地址划分及DHCP协议的设置及实用程序的使用 (15)实验四、Web站点的创建与管理 (19)实验五、启用Inernet信息服务器（IIS） (25)实验六项目一、FTP服务器的创建与管理 (29)实验六项目二、域名服务器（DNS）的设置及管理 (34)实验七、组建对等网 (38)实验八项目一、局域网的所有用户通过一台计算机连接到Internet (41)实验八项目二、简单交换式以太网组建 (46)第二部分： (48)项目一、网络系统设计与综合布线设计（网络拓扑图在附录1） (48)第三部分 (52)项目一、交换机配置与管理 (52)任务1：交换机命令行各种操作模式及切换 (54)任务2：交换机命令行界面基本功能 (57)任务3：全局配置模式基本功能 (58)任务4：端口配置模式基本功能 (59)任务5：查看交换机的系统和配置信息 (60)任务6：保存与删除交换机的配置信息 (62)项目二网络隔离 (65)任务1：单交换机上创建多个VLAN段 (67)任务2：实现单交换机上多个VLAN的隔离 (68)任务3：跨交换机进行VLAN配置 (69)任务4：查看交换机的系统和VLAN配置信息 (70)任务5：设置同一VLAN两台PC的隔离 (71)任务6：删除VLAN (72)第四部分： (74)项目一、路由器基本配置与管理 (74)任务1：路由器命令行各种操作模式及切换 (76)任务2：配置路由器的主机及接口参数 (78)任务3：配置路由器密码 (79)任务4：查看路由器的系统和配置信息 (80)任务5：保存与删除路由器配置信息 (81)附录1：第二部分、网络拓扑图 (82)第一部分、网络基础实验实验一、用双绞线制作网线一、实验目的1、认识和熟练应用网线制作的专用工具。

网络工程实践教程课程设计

网络工程实践教程课程设计一、实验目的通过网络工程实践教程课程设计，培养学生独立思考和解决问题的能力，在实践中掌握网络工程的基础理论和实际操作技能，提高学生的实践能力和实际应用能力。

二、实验内容1.利用PCB和网络模拟软件，搭建一个完整的网络环境，包括路由器、交换机、防火墙等网络设备；2.设计实验内容，测试网络设备的功能并进行故障排除；3.学习如何配置网络设备和组建网络结构；4.学习如何对网络进行监控和测试。

三、实验步骤第一步：搭建网络环境1.首先需要准备好所需的网络设备，包括路由器、交换机、防火墙等。

建议使用虚拟机软件进行搭建。

2.根据设计需求，配置网络设备，包括IP地址、子网掩码、默认网关等。

3.模拟网络环境，测试网络设备的功能。

确保网络设备之间能够正常通信。

第二步：设计实验内容，测试网络设备的功能并进行故障排除1.根据实验设计需求，测试路由器、交换机、防火墙等网络设备的各项功能。

包括路由协议、VLAN、端口镜像、ACL等。

2.在测试过程中，如果发现网络设备出现故障，需要进行及时排除。

第三步：配置网络设备和组建网络结构1.学习如何配置路由器、交换机、防火墙等网络设备，包括静态路由、动态路由、ACL等。

2.组建网络结构，根据实验设计需求，实际应用和优化网络结构。

第四步：监控和测试网络1.学习如何对网络进行监控和测试。

包括使用Wireshark抓包等操作。

2.对网络进行优化，根据实验设计需求，进行性能测试和优化网络结构。

四、实验要求1.学生需要独立完成实验，提高自主学习和解决问题的能力。

2.需要按照实验步骤进行实验，并记录实验过程和结果。

3.在实验过程中遇到问题需要及时和老师交流，寻求解决方案。

4.要求完成实验报告，包括实验设计、实验过程、实验结果和思考。

实验报告可以采用Markdown文本格式输出。

五、实验总结通过网络工程实践教程课程设计，学生能够熟练掌握网络工程的基础理论和实际操作技能，提升实践能力和应用能力，为日后的工作和学习打下坚实的基础。

网络工程实验基于华为路由器_交换机

网络工程实验基于华为路由器_交换机在当今数字化的时代，网络已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。

而网络工程作为构建和维护网络的关键学科，其实验环节对于深入理解网络原理和技术应用具有至关重要的作用。

在众多网络设备品牌中，华为凭借其卓越的技术和广泛的市场应用，成为了网络工程实验中的热门选择。

本文将围绕基于华为路由器和交换机的网络工程实验展开探讨。

华为路由器和交换机以其出色的性能、稳定性和丰富的功能，为网络工程实验提供了可靠的硬件基础。

在实验中，我们可以通过对华为路由器和交换机的配置和操作，深入学习网络的各种技术和协议。

首先，让我们来了解一下华为路由器。

华为路由器具有强大的路由功能，能够实现不同网络之间的连接和数据转发。

在实验中，我们可以配置静态路由、动态路由协议（如 RIP、OSPF 等），来实现网络的互联互通。

通过设置路由优先级、度量值等参数，优化网络的路由路径，提高数据传输的效率和可靠性。

例如，在一个包含多个网段的网络环境中，我们可以使用静态路由来指定特定网段之间的数据包转发路径。

假设我们有网段 A （19216810/24）、网段 B（19216820/24）和网段 C（19216830/24），通过在路由器上配置静态路由，如“ip route 19216820 2552552550 19216812”，可以指定从网段 A 到网段 B 的数据包通过 19216812 这个接口进行转发。

动态路由协议则更加智能和灵活。

以 OSPF 为例，它能够自动发现网络中的链路和节点，并根据链路的带宽、延迟等因素计算最优的路由路径。

在实验中，我们需要配置 OSPF 区域、路由器 ID、接口网络类型等参数，使网络中的路由器能够自动交换路由信息，实现动态的路由更新。

接下来，华为交换机在网络工程实验中也扮演着重要的角色。

交换机主要用于实现局域网内的设备连接和数据交换。

我们可以通过配置VLAN（虚拟局域网）来划分不同的网络区域，提高网络的安全性和管理性。

网络工程试验课程设计

网络工程试验课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络工程的基本概念，掌握网络构建和管理的核心知识；2. 学会使用网络设备，了解不同网络设备的性能和适用场景；3. 掌握网络协议的特点和配置方法，能够根据需求选择合适的网络协议；4. 了解网络安全的基本原理，提高网络系统的安全防护能力。

技能目标：1. 能够运用所学知识设计、搭建和调试小型网络；2. 掌握网络故障排查方法，具备解决简单网络问题的能力；3. 学会使用网络管理工具，对网络性能进行监控和分析；4. 提高团队协作能力，能够在项目中发挥各自专长，共同完成网络工程试验。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程的兴趣，激发学习热情，形成积极探索的学习态度；2. 增强学生的实践操作能力，培养动手动脑、解决问题的能力；3. 培养学生的安全意识，遵守网络道德规范，养成良好的网络行为习惯；4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力，为未来职业生涯奠定基础。

课程性质：本课程为实践性课程，以培养学生实际操作能力为主，结合理论教学，使学生能够在实践中掌握网络工程知识。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，对网络工程感兴趣，希望深入了解网络设备的配置与调试。

教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力，通过分组合作、实际操作等方式，提高学生的网络工程实践能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 网络工程基础知识：包括网络体系结构、网络协议、IP地址规划与分配等，使学生掌握网络构建的基本概念和原理。

教材章节：第一章计算机网络基础2. 网络设备与布线：介绍常见网络设备（如交换机、路由器等）的原理、性能及配置方法，学习网络布线标准与技巧。

教材章节：第二章网络设备与布线技术3. 网络协议配置与管理：学习TCP/IP协议族、路由协议、VLAN等，掌握网络协议的配置和管理方法。

教材章节：第三章网络协议及其配置4. 网络安全防护：了解网络安全原理，学习防火墙、入侵检测等安全设备的配置与使用。