【汉语拼音第三单元的教案】 第三单元汉语拼音阶段清

《【汉语拼音第三单元的教案】第三单元汉语拼音阶段清》摘要：），（单击变成），滑ɑɑɑ
教学目标
、学会复韵母及其四声准音认清形正确写
、学习声母与组成音节能准确拼音节正确写音节
3、认识7生正确朗句子和儿歌
、培养学生发现问题和勤动脑习惯
教学重难发音、声母与组成音节拼以及认
教学准备拼音卡片课件
教学两课
教学程
课
、复习门
、谈话激趣
师学们今天我们又继续进入拼音王国
而且我们还会认识几位新朋友想知道他们是谁吗？
生想
师老师先让你们看看它们是谁？（课件显示ɑ ）
看谁聪明能把这几位新朋友名告诉我？
生……
（鼓励表扬积极胆学）
师不会学不要着急让我们起认识它们吗？
生
、复习
让我们先探望些旧朋友——韵母
课件显示ɑ (逐出示)
ɑ （单击变成）
看到了什么？ (它们结成朋友)
单韵母兄弟感情很单韵母瘦瘦胆子也ɑ,,主动带他出玩
所以这里不是母了它们叫复韵母
板复韵母
二、学习殿堂（新授）
ɑ
、看看这是什么？（右手出示“ɑ”卡片）
、又看看这是什么？（左手出示“”卡片）
3、当它们做了朋友以会变成什么？（右手滑左手拼成ɑ ）要先摆ɑ口型再摆口型由ɑ滑到ɑ发音短发音长
齐
、出示课图片（板ɑ）
问图上画是什么？他们干什么？
（姐姐和弟弟起）
问他们是怎样起？
（紧紧地挨起）
学生开火车式抽
5、出示儿歌
ɑ前滑ɑɑɑ
6、示写法
（学生空）
、看看这是什么？（右手出示“”卡片）、又看看这是什么？（左手出示“”卡片）3、请学试下它们结朋友
要先摆口型再摆口型由滑到发音短发音长齐
出示课图片（板）
问图上画是什么？
（朋友劈柴发出声音）
、出示儿歌
前滑
5、示写法
（学生空）
、由“喂”音引出
电话铃响（课件显示）
师喂我们还有几位朋友没认识？
生位
师是谁？
生是
、提问有谁告诉老师它是怎样成？
要先摆口型再摆口型由滑到发音短发音长齐
3、学生编儿歌
把你想到儿歌告诉桌
出示儿歌
前滑
、出示课图片（板）
问图上画是什么？
（女孩围着围巾
）
5、示写法
（学生空）
三、音村（四声）
、戴帽子游戏
韵母戴声调帽
（什么？）
、出示标调歌
有ɑ你可别放
没有ɑ就
并列标
声调千万别标错
齐
3、练习四声和声母与相拼
四、巩固练习
游戏我会拼
声母卡片、韵母卡片学生由组合声母和韵母声拼全班跟z—ā zā gě—gě —à—à k—ā—kā —í—í
五、指导写
写音节
Kā gě í
六、结
师今天我们认识朋友叫什么？
生ɑ 、、
师它们都是什么？
生复韵母
师它们可以跟谁做朋友？
师生活许多音节都是声母和复韵母组成
我们平要多加观察把课堂是学到用到生活
板 9、
图
图二
图三
二课
、复习发音要领
、抽
、打乱顺序四声
3、出示美丽花坛和带有音节花朵zā、á、ě、bá、ī、ē认识放花坛里
（生上台摘卡片领跟全班）
二、激趣导入
学习短句
、激趣导入多美花多美春天啊这万物复苏春天里朋友们还可以做些什么事？（课件出示）图上画了什么？
、学生交流相机贴出白兔、树、鸽子、树、培土、提水音节卡片
3、桌
看谁得准
、人、开火车、齐
5、出示短句练指名、评议
6、认认哪是我哪是你哪是他并练习说话
三、儿歌
、借助拼音儿歌并圈出学音节
、人评议
3、听电脑博士生出感情
、表演
四、学习生
、出示生卡片准音开火车、齐
、拼音
五、扩展活动
、游戏看谁听得清、得快
师随机抽出卡片
学生声出
、手拉手交朋友
六、作业
熟67预习8
板 9、
你他水白皮子。