高三历史夏、商、西周的更替和制 同步练习 旧人教

高三历史夏、商、西周的更替和制同步练习旧人教
一、选择题
1、“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”文中的“大道”是指①禅让制②世袭制③公有制④私有制
A①③B②③C③④D①②A
2、夏朝出现“家天下”局面的直接原因是
A生产力的发展B启破坏了民主选举的惯例
C启的势力强大D禅让制被破坏B
3、商朝前期社会动荡的突出表现是
A奴隶多次起义暴动B社会生产被破坏，人民流离失所
C商朝屡次迁都D国家机器不健全C
4、西周分封诸侯国，诸侯国实质上是
A巩固奴隶主国家政权的需要B西周的地方政权机构
C由中央直辖的地方行政单位D拱卫中央的藩属国B
5、西周分封的主要诸侯国不包括
A秦国B齐国C楚国D晋国
6、西周与商朝相比较，政治上的主要不同之处是
A实行王位世袭制B实行分封制
C强化奴隶制国家机器D对奴隶和平民实行专制统治B
7、下列关于井田制的叙述中，不正确的是
A奴隶社会的土地国有制B诸侯臣下只能世代享用
C土地不能买卖D耕种者要交纳租税D
8、下列各项关于西周分封制的表述，最准确的一项是
A反映了中央对地方的统辖关系
B体现了统治者对奴隶的阶级剥削
C反映了诸侯与周王的经济关系
D体现了奴隶主阶级内部的等级关系D
9、下列史实按时间先后顺序排列应是①武王伐纣②盘庚迁殷③国人暴动④平王东迁
A①②③④B②①③④C②③①④D②①④③B
10、西周是我国奴隶社会的强盛时期，其主要依据是
A奴隶社会的经济基础与上层建筑日趋完善
B奴隶们创造出大量的财富
C奴隶的劳动已广泛应用于各个部门
D周武王的杰出领导A
二、史料解析题
11、阅读下列材料：
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐；封弟周公旦于曲阜曰鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

余各以次受封。

《史记·周本纪》材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。

诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。

无非事者。

……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

《孟子·告子》材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。

纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢
王朝，等于不贡。

”范文澜《中国通史》第一卷材料四：幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……
《史记·周本纪》材料四：幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……
《史记·周本纪》材料五：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始犬，政由方伯。

《史记·周本纪》请回答：
①据材料一说明在周初能够取得“封侯”地位的主要是哪些人?这些诸侯与周天子是怎样的一种关系?“封功臣谋士”时为什么将尚父列为“首封”?
②据材料二、三、四说明受封诸侯对周王有哪些义务?
③材料五中“周室既衰……政由方伯”说明了什么?
【答案】①王族、功臣和先代的贵族。

隶属关系。

因为姜尚帮助周文王整顿政治和军事，使周发展为强国，也为武王灭商奠定了基础。

②服从周王命令，向周王贡献财物，派兵随同周王作战。

③周王室已经衰微，天子对诸侯国的支配权已经转移到“方伯”手中。

三、问答题
12、西周社会面临哪些社会矛盾，又造成怎样的社会影响？试结合史实加以说明。

答案：西周社会面临的矛盾有尖锐的阶级矛盾，即周厉王为代表的统治阶级与平民、奴隶之间矛盾；有民族矛盾，即中原华厦族与北方犬戎、东方淮夷之间矛盾；有统治阶级内部矛盾，即周王室同各封国诸侯的矛盾。

影响：阶级矛盾尖锐，导致国人暴动。

民族矛盾尖锐导致犬戎乘乱攻破镐京，平王东迁。

统治集团内部矛盾导致王室衰微，西周灭亡。