新部编人教版三年级下册语文四单元试卷及答案(审定版)

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新部编人教版三年级下册语文四单元试卷及答案(审定版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
一、看拼音,写词语。

shān gōu hóng zǎo shēn shǒu zhuīgǎn
yúcìxiǎo tōu àn zìcōng míng
二、比一比,再组词。

胀(_________)验(_________)组(_________)拂(_________)账(_________)检(_________)阻(_________)佛(_________)
三、根据课文内容连线。

巨大的天空积雪飞舞
美丽的叶子野花升起
嫩绿的宝库浓雾盛开
蓝蓝的花园落叶融化
四、选择合适的词语填空。

建设建立
1.通过这次实践活动,同学之间(____________)起深厚的友谊。

2.我们要为(_____________)现代化强国贡献一份力量。

精美美观
3.小兰把自己的房间布置得既(____________)又大方。

4.赵州桥的栏板上雕刻着(____________)的图案。

五、把下面词语补充完整,然后选择合适的词填在句子中。

掩(______)盗(______)津津(______)(______)
没精(______)(______)杞人(______)(______)
望(______)问(______)琴棋(______)(______)
(1)上面成语中,中医四诊和雅人四好分别是____________、____________。

(2)语文课上小明听得____________,而黄菲菲却____________地在桌子上。

六、根据要求完成句子
1.我是.一名八路军战士,不是
..你们的客人。

(用加点的词语写一句话)
________________________________________________
2.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。

(修改病句)
________________________________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
______________________________
七、课文回顾与积累。

1.《夜书所见》题目中“书”的意思是_________,题目的意思是_________。

2.《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_________,
_________”。

3.你看,它把黄色给了银杏树,_________,扇哪扇哪,_________。

(选自《秋天的雨》)
4.牧童骑黄牛,_________。

意欲捕鸣蝉,_________。

《所见》中表现儿童性格机警的诗句:_________,_________。

5.按照《司马光》原文内容填写
群儿戏于__________,一儿__________瓮,足__________没水中。

_________皆弃去,光_________石击破之,水迸,儿得活。

八、阅读下面的短文,做一做后面的练习。

金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.联系上下文解释词语,再造一个句子。

观察:__________________________
造句:_____________________________
3.在文中找到一个比喻句,用“______”画出来,这句话是把________比作________。

4.草地的颜色为什么会变化?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
九、习作训练营。

选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。

选择一两点写下来。

别人读了你写的内容,要能猜出你是谁。

要求:1.语句通顺,突出人物特点。

2.题目自拟,不少于300字。

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参考答案
1、山沟红枣伸手追赶鱼刺小偷暗自聪明
2、鼓胀验算组织吹拂账本检查阻力仿佛
3、
4、建立建设美观精美
5、耳铃有味打采忧天闻切书画望闻问切琴棋书画津津有味没精打采
6、我喜欢的花是玫瑰花,不是百合花。

白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。

我不能离开自己的阵地。

7、写写下自己所看见的天门中断楚江开碧水东流至此回黄黄的叶子像一把把小扇子扇走了夏天的炎热歌声振林樾忽然闭口立意欲捕鸣蝉忽然闭口立庭登跌众持
8、
1.不是而是
2.细察事物的现象、动向。

我们要学会细心观察事物。

3.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

蒲公英花手掌
4.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

9、范文
猜猜他是谁
他,中等个子,身材结实。

圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!
他是一个活泼好动的小男孩。

每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。

每当上课时,他总是最
后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。


他胆子大,好冲动。

高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。

,还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。

他经常乐于助人。

有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。

你猜出他是谁了吗?。

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