2021年大连理工大学附属高中高三生物期中试题及参考答案

2021年大连理工大学附属高中高三生物期中试题
及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于细胞中元素和化合物的说法，不正确的是
A. 水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程
B. 胆固醇是构成所有细胞膜的重要成分
C. 多肽链在核糖体上形成后不一定具有生物活性
D. 蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖
2. 下列有关植物激素和动物激素的叙述，正确的是（）
A. 都是生物体内微量、高效的有机物
B. 都作用于特定的靶器官或靶细胞
C. 均对生物体的生命活动起促进作用
D. 均由核糖体合成后运输到作用部位而发挥作用
3. 下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是()
A. B. C. D.
4. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（）
A. 进行蛋白质鉴定实验时，向2 mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH溶液，摇匀，溶液呈紫色
B. 只有脂肪检测需要使用显微镜
C. 检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同，但是溶液浓度、使用比例和方法不同
D. 三个实验的显色反应均不相同
5. 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()
①生长激素①甲状腺激素①胰岛素①性激素
A. ①①
B. ①①
C. ①①
D. ①①①
6. 下列对内环境稳态的表述错误的是（）
A.高等动物可以依赖血清中的血红蛋白为全身细胞运送氧
B.高等动物体内绝大多数组织细胞与组织液进行物质交换
C.肝脏的代谢活动可以维持血糖浓度稳定
D.组织液可以通过毛细血管壁与血浆进行物质交换
7. 下列关于物质X跨膜运输的描述，错误的是（）
A. 如果X跨膜运输的方式是自由扩散，则细胞内外X物质的分布趋向平衡
B. 如果X跨膜运输方式是主动运输，则其运输速率不受物质浓度差的影响
C. 无论物质X是以哪种方式进行跨膜运输，温度都可以影响其运输速率
D. 如果X跨膜运输的方式是被动运输，则其运输速率与能量供应强度无关
8. 某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如图所示，第①组是进行了正确操作的对照组。

下列针对实验结果的相关分析不正确的是
A.①可能是由于未加CaCO3而得到的实验结果
B.①可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果
C.①可能是由于未加SiO2而得到的实验结果
D.绿叶中的色素都能够溶解在层析液中，四种色素的溶解度相同
9. 某玉米植株（Aa），取其上所结的一粒种子，这粒种子是（）
①可能是显性纯合子①可能是隐性纯合子①可能是杂合子①肯定是杂合子
A.①
B.①①
C.①①①
D.①①①①
10. 达尔文在克格伦岛上考察时发现，岛上的某种昆虫呈现两种类型：多数个体不能飞，而少数能飞的个体翅膀异常发达。

下列叙述正确的是
A. 岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择
B. 能飞的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境
C. 不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离
D. 岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异
11. 下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）
A.淀粉、淀粉酶、胰岛素共同含有的化学元素有C、H、O、N
B.Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等微量元素在细胞中含量很少
C.葡萄糖、麦芽糖、果糖、蔗糖均可与斐林试剂发生颜色反应
D.构成细胞的有机物含量多且作用大，无机物含量少且作用小
12. 下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是（）
A.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂，可以加快长势和增加口感
B.用赤霉素处理马铃薯、大蒜，可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.植物生长调节剂是植物产生的，对植物生长发育有调节作用的化学物质
13. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性，用纯合高茎豌豆和纯合矮茎豌豆作为亲本进行杂交获得F1，F1进行自交，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的比例是（）
A.1①0
B.3①1
C.1①2①1
D.2①1
14. 海绵等足虫栖息在海生海绵的中央腔中，雌虫的外观都一样，雄虫的形态有大、中、小3种类型，且这3种不同形态的雄虫会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向于用战斗来保卫海绵中央腔中的多个雌虫；中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；小雄虫回避大雄虫并埋伏在其周围，伺机与雌虫交配。

研究表明，大、中、小雄虫的体型差异主要来自一个基因的3个等位基因al、a2、a3。

下列说法正确的是（）
A. 三种雄虫的平均繁殖成功率一定存在显著差异
B. 大、中、小雄虫存在生殖隔离，分属三个种群
C. 三种雄虫具有不同的生殖对策是不同雄虫间共同进化的结果
D. 经历很长时期后，种群中a l、a2、a3的基因频率能保持基本稳定
15. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A.光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生
B.光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸
C.光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行
D.光合作用与细胞呼吸都与生物膜有关
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（）
A. 若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则接受刺激的是a，调节的结果是c处主动吸水作用增强
B. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传递的
C. 若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则b不能识别该抗原，c的产生特点是更快、更多
D. 若该图表示血糖的调节途径，a为胰岛，c表示相应的靶细胞。

当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖降低到正常水平
17. 下图是人体内某些信息分子的作用示意图，下列叙述错误的是（）
A. 四种信息分子的化学本质全部都是蛋白质
B. 四种信息分子的受体均分布在细胞膜表面
C. 四种信息分子中最可能由垂体合成的是B和C
D. 四种信息分子都一定要通过体液运输作用于靶细胞
18. 某同学从植物中提取了W物质，并研究其抑菌效果。

在平板中央处打孔后加入提取物W，测量抑菌圈的大小和计算抑菌圈平均增幅速率，实验方法和结果如下图所示。

据图分析下列说法错误的是（）
A. 将一定量菌液与刚灭菌的培养基混匀后，冷却并倾倒平板可得到试验菌平板
B. 在平板上打孔的钢管需要灼烧灭菌，目的是防止微生物污染平板
C. 抑菌圈直径的大小与菌体浓度、提取物W的浓度和预扩散时间密切相关
D. 提取物W在培养基中扩散，加入提取物W后的2小时可获得最佳抑菌效果
19. 下列关于构成细胞的物质和结构的说法，错误的有（）
A.细胞中核糖体的形成场所都在核仁
B.衣藻和蓝细菌的根本区别在于光合作用是否在叶绿体中进行
C.细胞膜上的Ca2+载体既体现了蛋白质的运输功能，又体现了蛋白质的催化功能
D.夏天绿叶的颜色与叶绿体中的叶绿素有关，秋天红叶的顔色与液泡中的花青素有关
20. 东非维多利亚湖中生活着500多种丽鱼，这些丽鱼全都是在过去十几万年的时间中由一个单独的原始物种进化形成。

研究表明，维多利亚湖水域广阔，湖中不存在任何地理障碍，不同种类的丽鱼可以自由交配，在同一水域中的数百种丽鱼快速形成的关键因素之一可能是性选择——不同体表颜色的雄鱼选择具有特殊颜色的雌鱼交配，以致形成了不同群体独特的摄食习性和奇特的颌部结构及色彩艳丽和花纹独特的体表，最终导致新物种的形成。

以下相关叙述正确的是（）
A.维多利亚湖中大量丽鱼新物种的形成说明隔离不是物种形成的必要条件
B.性选择导致丽鱼颌部结构和体表特征发生了不定向的变异
C.维多利亚湖中的丽鱼种群不断发生着进化
D.达尔文的自然选择学说不能科学地解释丽鱼新物种快速形成的现象，说明自然选择学说存在局限
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 下图甲为人体反射弧模式图，图乙为突触结构模式图，请分析回答：
(1)图甲中标号______代表感受器；当图中神经纤维某处受刺激产生兴奋时，膜内外电位表现为__________，与邻近未兴奋部位形成了_________，使兴奋依次向前传导。

(2) 图乙是图甲中结构______的放大，该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向只能是________。

图乙中突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜的______，引起突触后膜的电位变化。

22. 如图是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）上图属于原核细胞的是________（填罗马数字）。

其在结构不同于真核细胞的最显著的特点是________________________。

（2）能进行光合作用的细胞是_________（填罗马数字），在它们光合作用的色素中都有叶绿素，不同的是III还含有__________。

（3）为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需将细胞器分离，常用的分离方法是________________。

23. 下图表示某细胞中遗传信息传递的部分过程。

请据图回答：
（1）图中涉及的遗传信息传递方向为：_____（以流程图的形式表示），图示过程可发生在_____生物的细胞中。

（2）mRNA是以图中的①为模板，在_____的催化作用下，以4种游离的_____为原料，依次连接形成的。

（3）能特异性识别mRNA上密码子的分子是_____，它所携带的小分子有机物可通过_____反应合成图中_____。

（4）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C对被A—T 对替换，导致由此转录形成的mRNA上_____个密码子发生改变，经翻译形成的①中_____发生相应改变。

24. 下面列出的材料供任意选用，实验用具充足。

请回答下列问题：
2%淀粉酶溶液、20%肝脏研磨液、3%FeCl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、5%的盐酸、5%的NaOH溶液、热水、蒸馏水、冰块、碘液、斐林试剂。

(1)利用所供材料，________(填“能”或“不能”)通过实验验证“酶具有高效性”。

(2)要证明pH对酶活性的影响，为避免酸碱对反应物本身水解的影响，选用的反应物最好是____________。

(3)研究淀粉酶的专一性，选用的反应物最好是_________，最好用“加入________(试剂)观察是否出现________________(填颜色变化)”的方法来捕获实验结果。

(4)要证明温度对酶活性的影响，选用的反应物最好是________，捕获实验结果的方法是加入碘液观察蓝色褪去的程度。

25. 阅读下面材料，回答（1）-（3）问题
材料一：1937年，英国植物学家希尔发现，将叶绿体分离后置于含有一定浓度蔗糖溶液中，制备成叶绿体悬浮液若加入适当的“电子受体”，给予叶绿体一定强度的光照，在没有CO2时就能放出O2，同时电子受体被还原。

材料二：1954年，美国科学家阿尔农发现，处于光下的叶绿体在不供给CO2时，既能积累还原态电子受体也能积累ATP；若撤去光照，供给CO2，则还原态电子受体和A TP被消耗，并有有机物（CH2O）产生。

根据以上材料，回答下列相关问题。

（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中____________阶段的部分变化，该阶段中还原态电子受体指的是_________________________。

（2）阿尔农的实验说明（CH2O）的生成可以不需要光，但需要________________（不考虑水）
（3）若向叶绿休悬浮液中加入C3且提供光照、不提供CO2则短时间内ATP和还原态电子受体____________________________（填“会”或“不会”）出现积累的现象。

参考答案
1. B
2. A
3. D
4. A
5. C
6. A
7. B
8. D
9. C
10. A
11. B
12. C
13. B
14. D
15. D
16. AB
17. ABC
18. AD
19. AB
20. CD
21.
(1).①
(2).外负内正
(3).局部电流
(4).①
(5).单向的
(6).受体
22.
(1).III
(2).没有核膜包被的细胞核
(3).①①①
(4).藻蓝素
(5).差速离心法
23.
(1).
(2).原核
(3).①RNA聚合酶
(4).核糖核苷酸
(5).tRNA
(6).脱水缩合
(7).①多肽（肽链）
(8).1
(9).氨基酸的种类或数目
24.
(1).能
(2).过氧化氢溶液
(3).淀粉溶液和蔗糖溶液
(4).斐林试剂
(5).砖红色
(6).淀粉溶液
25.
(1).光反应
(2). NADPH（[H]）
(3). CO2、NADPH（[H]）、A TP
(4).不会。