三年级下册数学课件-第二单元 除法估算-人教新课标 (共15张PPT)
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158÷4≈
通过本课的学习，同学们能够掌握估 算方法，并且理解估算是一种数学思想方法。
2.口答。 （1）450除以5得多少 ？
450÷5 = 90
（2）被除数是2800，除数是7，商 是多少？
2800÷7 = 400
3.说出各数的近似值。
49≈ 50
91≈ 90
152≈ 150 198≈ 200
李叔叔他们三 人，平均每人 运多少箱？
问 题 变 换
如何算出李叔叔他们三人 平均每人大约运多少箱？
李叔叔他们三人一次运完124箱 茄子，平均每人运多少箱？
124÷3 ≈__（箱）
方法一：
方法二：
124 ≈120，
124 =120+4，
120÷3=40，
120÷3=40，剩下的
所以
4箱每人再运一箱。
124÷3 ≈40。
4÷3 ≈ 1
40+1=41
答：平均每人运 箱。
同一个问题，有不同的解答方法， 虽然估算的结果不同，但是两种结果 都是合理的、正确的。方法二更精确
178÷6=
83÷9=
360÷5= 410÷7辆车能做28人，6辆 车够吗？(尝试用不同的方法解答。)
（1）学校新买了241套课外阅读书，要 分发给四、五、六年级，请问：平均每 班大约分到多少套书？
241÷3≈
（2）在汶川地震的一次余震中，有灾 民158人，如果按每4人发一个帐篷， 大约要准备多少顶帐篷？
一点。
（1） 241≈240
240÷3=80 所以241÷3 ≈80
（2） 158≈160
160÷4=40，所以158÷4 ≈40
方法归纳：除数是一位数的除法估算，一般是 把被除数看成整百或整十或几百几十（几千几 百）数，除数不变，用口算除法的基本方法进 行计算。
2、估算。 78÷4=
470÷8=
人教新课标三年级数学下册
除法估算
1.口算。 18÷6 = 3
270÷3 = 90 200÷4 = 50 400÷8 = 50 2000÷4 = 500 9000÷3 = 3000
32÷4 = 8
560÷8 = 70 300÷5 = 60 1200÷3 = 400 8000÷2 = 4000 1500÷5 = 300
通过本课的学习，同学们能够掌握估 算方法，并且理解估算是一种数学思想方法。
2.口答。 （1）450除以5得多少 ？
450÷5 = 90
（2）被除数是2800，除数是7，商 是多少？
2800÷7 = 400
3.说出各数的近似值。
49≈ 50
91≈ 90
152≈ 150 198≈ 200
李叔叔他们三 人，平均每人 运多少箱？
问 题 变 换
如何算出李叔叔他们三人 平均每人大约运多少箱？
李叔叔他们三人一次运完124箱 茄子，平均每人运多少箱？
124÷3 ≈__（箱）
方法一：
方法二：
124 ≈120，
124 =120+4，
120÷3=40，
120÷3=40，剩下的
所以
4箱每人再运一箱。
124÷3 ≈40。
4÷3 ≈ 1
40+1=41
答：平均每人运 箱。
同一个问题，有不同的解答方法， 虽然估算的结果不同，但是两种结果 都是合理的、正确的。方法二更精确
178÷6=
83÷9=
360÷5= 410÷7辆车能做28人，6辆 车够吗？(尝试用不同的方法解答。)
（1）学校新买了241套课外阅读书，要 分发给四、五、六年级，请问：平均每 班大约分到多少套书？
241÷3≈
（2）在汶川地震的一次余震中，有灾 民158人，如果按每4人发一个帐篷， 大约要准备多少顶帐篷？
一点。
（1） 241≈240
240÷3=80 所以241÷3 ≈80
（2） 158≈160
160÷4=40，所以158÷4 ≈40
方法归纳：除数是一位数的除法估算，一般是 把被除数看成整百或整十或几百几十（几千几 百）数，除数不变，用口算除法的基本方法进 行计算。
2、估算。 78÷4=
470÷8=
人教新课标三年级数学下册
除法估算
1.口算。 18÷6 = 3
270÷3 = 90 200÷4 = 50 400÷8 = 50 2000÷4 = 500 9000÷3 = 3000
32÷4 = 8
560÷8 = 70 300÷5 = 60 1200÷3 = 400 8000÷2 = 4000 1500÷5 = 300