郑州市2019-2020年度八年级上学期期末生物试题A卷

郑州市2019-2020年度八年级上学期期末生物试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列动物与其形态结构特点对应正确的是（）
A．涡虫——两侧对称，背腹扁平
B．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层
D．蛔虫——身体细长呈圆柱形，由体节组成
2 . 鱼能在水中呼吸的原因是（）
①鳃含有丰富的毛细血管②鳃由很多细小鳃丝构成，在水中展开与水的接触面积大③有鳃盖的保护④水可由鳃盖流入并由口排出
A．①④B．②③C．②④D．①②
3 . 在下列生物分类等级中，哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少（）
A．种B．目C．科D．门
4 . 非洲猪瘟是近来猪肉价格上涨的重要原因，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、热性、接触性动物传染病，除家猪和野猪外，其他动物不感染该病毒。

关于非洲猪瘟病毒说法正确的是（）
A．属于细菌病毒
B．遗传物质在细胞核
C．是一种单细胞生物
D．利用细胞内物质可自我复制进行繁殖
5 . 下列关于动物的说法，错误的是
A．虾、蟹属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼
B．虹鳟鱼鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
C．家鸽体内有许多气囊，能减轻身体的比重和辅助呼吸
D．鳄鱼为变温动物，陆地产大型硬壳卵，生殖过程摆脱了对水的依赖
6 . 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C．生物种类越丰富，生态系统营养结构就越复杂，自动调节能力就越强
D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源
7 . 小麦、玉米、水稻是人类的主要粮食作物,它们都用种子繁殖后代,叶脉是平行脉,根属于须根系,关于它们的分类错误的是（）
A．被子植物B．双子叶植物
C．单子叶植物D．绿色开花植物
8 . 从食品安全的角度看，下列做法不正确的是（）
A．霉变大米清洗干净后仍可食用
B．应购买经过检疫的生鲜肉类
C．发芽的马铃薯不能食用
D．桶装水应在保质期内饮用完毕
9 . 菊花原来只产于我国，现在世界各地都有种植，种类有2万多种。

菊花种类繁多的原因是（）A．基因的多样性B．地域的多样性
C．数量的多样性D．种类的多样性
10 . 下列哪一种是所有细菌都具有的结构（）
A．鞭毛B．荚膜C．成形的细胞核D．未成形的细胞核
11 . 下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．生物多样性的实质是基因的多样性
C．保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
12 . 下表为谋实验小组自制酸奶过程中，加入酸奶（菌种）前对材料（加糖鲜牛奶）的处理措施及加入酸奶后的密封情况，你认为哪瓶最可能制造出酸奶（）
瓶号处理措施是否密封实验结果
A煮沸后不冷却密封
B煮沸后冷却不密封
C煮沸后冷却密封
D煮沸后不冷却不密封
A．A B．B C．C D．D
13 . 下列有关人体运动的说法，正确的是（）
A．骨是运动的支点B．一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置，又能使骨复位C．骨骼肌收缩为运动提供动力D．端起水杯喝水时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
14 . 动物是生态系统的成员，下列关于动物的说法错误的是（）
A．动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉动物，有助于维持生态平衡，不能彻底消灭
C．对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
D．某些昆虫个体虽然小，但数量过多会对农业造成危害
15 . 河蚌结构中，能分泌珍珠质的是（）
A．外套膜B．外骨骼C．贝壳D．足
16 . 珍妮•古道尔在非洲原丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是（）
A．小鸟喂鱼B．机器人学弹琴
C．老马识途D．蜘蛛结网
17 . 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是
A．酵母菌能应用于食品制作
B．青霉能应用于疾病防治
C．链球菌（细菌）引起人患手、足癣
D．甲烷菌产生的甲烷可以用于照明
18 . “原地正面双手头上掷实心球”是中考体育项目之一，我们可以通过哑铃锻炼增强上臂肌肉力量，结合图，下列说法不正确的是
A．屈肘时①处于舒张状态，②处于收缩状态
B．①是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动
D．③是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点
19 . 家燕每年秋季到来就飞往南方越冬，第二年春季又飞回北方繁殖。

这种行为属（）
A．觅食行为B．迁徙行为C．防御行为D．生殖行为
20 . 下列行为中，属于学习行为的是（）
A．
B．
C．
D．
二、综合题
21 . 通过探究分析鸟类适应飞行生活的特点，概述鸟类的主要特征。

（1）身体呈__，全身被覆__，具有可用于飞翔的____。

（2）骨骼和肌肉：__发达，长骨__。

（3）有独特的__，可以帮助呼吸。

22 . 下面是一个生态系统，请仔细观看，然后完成后面各题
（1）图中所含物质和能量最多的生物是_________，它所含的能量最终来源于
_____________它在生态系统组成成分是____________；
（2）该食物网中有________条食物链；
（3）写出最长的食物链：________→________→________→_________；
（4）要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是_______和________；
（5）某工厂排放了一种有营养物质最多的是毒物质该生态系统中，过若干年后发现_______体内含有的有毒物质最多。

23 . 分析资料，回答问题：
资料一：小明观察过黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，
接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。

由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。

子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。

资料二：印度曾经有过关于“狼孩”的报道。

19只失去幼崽的母狼，闯进一户农含街走了一个婴儿。

几年后，人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子，一个赤身裸体，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。

当“狼孩”被从狼群中救出后，科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没有学会说一句话，也不喜欢吃熟的食物，只爱吃生肉。

最终他死于吃生肉引起的疾病，去世时只有10岁。

资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。

两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。

（1）资料一中，黄蜂的生殖行为是__________行为，由_____________决定的。

（2）资料二中，“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”，的表现是在__________因素的基础上，通过___________因素的作用，由___而获得的行为。

（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。

小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。

（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_______法。

（5）动物在生物圈中起着重要作用，资料三说明动物起了哪种作用？_____________。

从资料三中，你得到什么启示？______________。

（写一点即可）
24 . 请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。

为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。

同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”。

其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基固资源。

材料二：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠。

草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化。

同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏。

材料三：近年来，江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善。

(1)“生物多样性”包括生物的_______多样性、______的多样性和_______的多样性。

其中保护_______的多样性是保护生物多样性的根本措施。

(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是__________，这个事例也表明草原生态系统的__________能力是有限的。

(3)从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是__________防治。

(4)你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是__________。

三、实验探究题
25 . 某生物兴趣小组的同学进行了“探究制作酸奶需要的条件”实验，其实验步骤如下图，分析并回答下列问题：
（1）兴趣小组在实验前将烧杯、广口瓶进行了加热、煮沸处理，在步骤①中，又将牛奶加热、煮沸处理，其目的都是___________________
（2）步骤③：“将准备好的酸奶加入牛奶中”相当于细菌、真菌培养中的___，________是培养基。

（3）步骤④：将烧杯中的酸奶和牛奶混合物平均装到3个瓶中。

1号和2号瓶盖瓶盖，3号瓶不盖瓶盖。

又将1号瓶放置于0℃环境中，2号和3号瓶放置于30℃的环境中。

推测5小时后___号瓶中的牛奶变成酸奶。

这说明制作酸奶需要___的环境条件。

（
A．温暖、缺氧B．温暖、有氧C．低温、缺氧D．低温、有氧 )。