《岳阳楼记》

原意：时间或次序在后(跟“先”相对)，在文中意思：_在__…__…__之__后_______
(3)形容词用作名词
刻唐贤今人诗赋于其上 原意：贤明，在文中意思：_贤__明__的__人_________
4. 一词多义 ①南极潇湘 ②感极而悲者矣
(1)极 ③此乐何极 ④初极狭(《桃花源记》) ①予观夫巴陵胜状 ②此则岳阳楼之大观也
(2)观 ③可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) ④无从致书以观(《送东阳马生序》)
_至__、__到__达_____ _极__点_________ _尽__头_________ _很__，__极__其_____ _看__，__观__看_____ _景__象_________ _观__赏__，__欣__赏___ _阅__览__，__阅__读___
与结尾“微斯人，吾谁与归？”相呼应
岳阳楼大观
空间：水波壮阔 （简略）
时间：气象万千
借景抒情， 劝勉滕子京
承接上文写岳阳楼大观
览物之情，得无异乎（议论）（承上启下） 温馨提示：3、4、5段见下页：
引出下文“迁客骚人” 的“览物之情”，进 而引出关于“古仁人 之心”的议论
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第
阴：淫雨霏霏
悲：去国怀乡，忧谗畏讥 抒情：迁客骚人
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好题精练
(2019广东)阅读《岳阳楼记》，完成1～3题。(10分)
1. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)属予作文以记之
( 同“嘱”，嘱托 )
(2)去国怀乡 (3)宠辱偕忘
(
离开
)
(
一起
)
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3. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是(3分)
(C)
A. “政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳
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1.作家作品（背景） 2.文章主旨 3.写作特色 4.书本课后练习题 5.人物形象 …… 时间：5分钟
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【思维导图】
第
1 记叙
段
岳 阳 楼
记第 2 描写 段
内容 结构
交代了重修岳阳楼的背景和作记缘由 肯定了滕子京的政绩：政通人和，百废俱兴 写出了对滕子京的劝勉之音 为下文写景、抒情、议论作铺垫
由悲到喜的情感变化”。
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处江湖之远（退）则忧其君
忧国 忧民
政治抱负：先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐（忧乐观）
表达了作者忧国忧民，以天
下为己任的济世情怀。
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(9)《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句 子是___不__以__物__喜___，__不__以__己__悲______。 (10)《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是__浮__光__跃__金_，_静__影__沉__璧__。 (11)《岳阳楼记》中体现作者无论是在朝为官，还是在野为民，都秉持积极入世的人 生态度的句子是___居__庙__堂__之__高__则__忧__其__民_____，__处__江__湖__之__远__则__忧__其__君______。
(4)宠辱偕忘
古义：__荣__耀________ 今义：偏爱
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3. 词类活用
(1)名词用作动词
忧谗畏讥
原意：谗言，在文中意思：_被__说__坏__话_________
(2)名词用作状语
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
原意：时间或次序在前(跟“后”相对)，在文中意思：_在__…__…__之__前_______
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三、文意分析理解
1. 判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，点明时间、地点，格调轻快明朗。
【解析】本文的格调是庄重雅正的，而非轻快明朗。
(× )
(2)“浩浩汤汤，横无际涯”极写水波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千”概说阴晴变
化。
(√ )
(3)范仲淹借写楼记之机，规劝老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己“先天下
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(2)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？(统编教 材·思考探究改编) 【答案】这是作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了以治国安邦为己任， 忧在天下人之前，乐在天下人之后的政治理想。这是对儒家传统的“与民同乐” 观念的发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。
楼之事。
B. “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，形象地写出写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感
变化。
D. 第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的
思想。
【解析】C项错在所表明的并非是“作者由悲到喜的情感变化”，而是“迁客骚人
(2)属予作文以记之 ___属_____同____嘱____，意思为：__嘱__托____________ 2. 古今异义
(1)越明年
古义：__到__________ 今义：越过
(2)横无际涯
古义：__宽__阔________ 今义：与“竖”相对
(3)至若春和景明
古义：__日__光________ 今义：景色，景物
、3 4
描写
段
对 （一悲一喜，一暗一明，传达出景与情互相感 比 受的两种截然相反的人生情景）
以物喜 以己悲
岳
晴：春和景明
喜：心旷神怡，宠辱偕忘
突出古仁人的高尚
阳
对 品德，表现了作者 比 阔达胸襟和政治抱
楼
记
不以物喜，不以己悲 旷达情怀
负，突出文章主旨。
第
古仁人之心
5 议论 居庙堂之高（进）则忧其民
段
之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀与友人共勉。
( √)
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2. 简答题 (1)说说“览物之情，得无异乎”和“予尝求古仁人之心，或异二者之为”两句 中的“异”字分别指什么内容。 【答案】第一个“异”，是不同的自然景物引发出“迁客骚人”不同的感触，即 “悲”与“喜”两种不同的心境。第二个“异”，是指古代仁人不同于“迁客骚 人”，他们能不受自然风物好坏的影响，即“不以物喜，不以己悲”。
第一步：熟记课本下的注释（课本注释是考试重点） 注意分类记忆：一词多义、古今异义、词类活用 第二步：能看着原文说翻译 （以上完成时间：5分钟） 第三步：完成小绿练习题1、2 （时间：10分钟） 做完自行校对答案，可小组讨论难点。
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知识盘点
一、文言字词解释
1. 通假字
(1)百废具兴
___具_____同____俱____，意思为：__全__、__皆__________