七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.1.1-5.1.2 美丽多样的生命 尊重自然 保护生

（２01６年秋季版)七年级道德与法治下册第五单元热爱生命 5.1.1－５.1．2 美丽多样的生命尊重自然保护生态学案粤教版
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5．1大自然的奇迹
关键词:生命自然
学习目标
★了解生命的含义.
★知道人类对大自然的危害。

★人类应该怎样与其他生命相处。

重点: ★了解生命的含义.
难点：★人类应该怎样与其他生命相处。

引入新课请欣赏图片
分享感受在图中我们所看到的是否美丽?它们有着什么共同的特点?
它们都是生命.
放眼世界，生命无处不在。

在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。

生命的存在如此奇妙,世界因生命的存在而生机勃勃,五彩缤纷。

美丽多样的生命
自学指导1 Dearｓ,自学时间到了!
一、大声朗读课本P4“美丽多样的生命”完成对本课的初读(气沉丹田,声音洪亮，吐字清晰,不拖拉，吼! )
二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找出重点,聪明的你快来提出问题：
1、生命的含义?
2、人类与其他生物的关系？
自学检测１生命的含义？
答:1。

生命,是大自然孕育的奇迹。

２。

不同的生命相依而生,共同构成了地球生物链。

在这个生物链上，每一个物种都具有不可替代的价值。

3.正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力,使我们这个星球生机勃勃,缤纷美丽。

人类与其他生物的关系?
答：1。

人是生命演化的杰出成果。

人类不仅可以像动物那样适应环境，而且可以改造环境。

人类在改造环境的过程中,智力也得到了发展,创造出了光辉灿烂的人类文明．
2.人类以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界.
尊重自然,保护生态
自学指导2 Ｄｅａｒs,自学时间到了!
一、大声朗读课本Ｐ４“尊重自然,保护生态”完成对本课的初读(气沉丹田,声音洪亮，吐字清晰,不拖拉,吼! ）
二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找出重点，聪明的你快来提出问题:
１、人类可以离开大自然而独自生活吗？
2、我们为什么要尊重大自然？
人类可以离开大自然而独自生活吗?
答:不可以,因为人的生命孕育于自然,也依赖于自然。

我们的衣、食、住、行所需要的物质和能量,都是大自然的恩赐.没有大自然,没有地球上的其他生命，人类也就不可能存在。

因此，我们要尊重自然,自觉地维护生态平衡
材料展示:大气污染,水污染,乱砍伐,乱捕杀,海面上石油着火,被石油污染的海鸟，海洋垃圾，污染者的巧辩,你们开荒我们逃荒
思考与分享
在广东,野味馆随处可见,据透露:仅广州市一天的蛇肉交易量就高达１0吨.一段时间，广东盛行吃禾花雀,竟然在湖南、广西、云南等省掀起了捕杀热潮,害得这种专吃田间害虫的小家伙差点被灭绝．据《中国环境报》记者暗防查实,在广西南宁的饭馆里到处可能看见“孔雀全宴"“天鹅全宴"“纸包鸵鸟肉”“干埚大雁”“红扣穿山甲＂“红烧巨蜥＂等,可以说,除了老虎、大熊猫之外,其他的野生动物在这里都能吃到。

据野生专家们估计,广西每年吃掉穿山甲约100吨，大约2万至2。

5万只。

答：造成物种灭绝的原因：除不可抗拒的自然灾害因素外,人为活动是其主要原因。

人类对大自然的危害?
人口数量的激增，对环境的过度开发，科技手段的无节制使用等，既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，就连人类自身的生存也受到威胁。

挡不住的沙尘暴
启示:人类对大自然的危害，既污染了自然环境,又破坏了生态平衡，以致人类自身的生存和发展也受到威胁．面对这种危机,我们必须警醒。

我们要善待大自然，与大自然和谐相处，让我们的星球保持恒久的美丽
人类可以离开大自然而独自生活吗？
答:不可以，因为人的生命孕育于自然，也依赖于自然。

我们的衣、食、住、行所需要的物质和
能量，都是大自然的恩赐．没有大自然,没有地球上的其他生命,人类也就不可能存在．因此,我们要尊重自然，自觉地维护生态平衡
我们为什么要尊重大自然?
答：1.人的生命孕育于自然,也依赖于自然．。

2。

我们的衣、食、住、行所需要的物质和能量,都是大自然的恩赐。

没有大自然,没有地球上的其他生命,人类也就不可能存在。

3.人类对大自然的危害（人口数量的激增，对环境的过度开发，科技手段的无节制使用等），既污染了自然环境，又破坏了生态平衡,以致人类自身的生存和发展也受到威胁。

面对这种危机,我们必须警醒.我们要善待大自然，与大自然和谐相处,让我们的星球保持恒久的美丽。

温馨提示
怎样关爱周围的生命?
１、严禁乱砍乱伐树木（忘记沙尘暴了吗?)
2、严禁捕杀、食用野生动物(非典怎么来的？)
3、建立自然保护区、动物保护区
4、从保护环境开始,从身边的小事做起
思考：保护环境随手可做的小事有哪些？
保护环境随手可做的小事
１、使用布袋
2、尽量乘坐公共汽车
３、不要过分追求穿着的时尚
4、不进入自然保护核心区
５、提倡步行、骑自行车
6、不使用非降解塑料餐盒
7、不燃放烟花爆竹
8、双面使用纸张
9、节约粮食
１0、拒绝使用一次性用品
1１、消费肉类要适度
1２、随手关闭水龙头一水多用
1３、尽量购买本地产品
１4、拒绝过分包装
１5、随手关灯，节约用电
16、使用节约型水具
17、拒绝使用珍贵木材制品
18、拒绝使用一次性筷子
１9、少使用发胶
20、少用罐装食品、饮品
21、不参与残害动物的活动
22、不鼓励买动物放生
当堂检测在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处,都有美丽的生命。

生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。

这里所说的“生命”是指( D )Ａ、特指我们人类B、指地球上的动物
Ｃ、指地球上的植物D、指地球上包括人类在内的所有生物
以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

Ｔｈe ａbｏve iｓthe whoｌe ｃontent of this ａrtiｃlｅ, Gｏｒky saiｄ: "the book ｉs the ladder of humａｎprogrｅss．＂I hope ｙou caｎmakｅproｇｒｅsｓwiｔh the hｅlp of ｔhis laddeｒ. Mａterial lｉfe is ｅxtremｅly ｒich，sｃiｅnce and technｏloｇy ａｒｅdeｖelopiｎg ｒapｉdｌy, aｌl of ｗhiｃh graduａlly ｃｈange the way of peｏple＇s study and ｌeｉｓuｒｅ. Ｍanｙpeopｌe ａｒe ｎo ｌｏnｇer eａgｅr to ｐursｕe ａdocｕｍent, but as long as ｙｏu stilｌｈave sｕcｈa sｍall persistｅnｃe, yｏｕwｉll cｏnｔinue tｏgrow and progress. Ｗｈen tｈe coｍpｌex ｗoｒld lｅads us tｏchase ｏut, readｉng an ａrｔicｌｅor ｄo ｉng a prｏbleｍｍakes us ｃalm ｄowｎand reｔurn to ourseｌves．W ｉth learning, we cａn actｉvate ouｒｉmａgｉnaｔion and thinkinｇ，
estａblｉsｈｏur bｅlｉef, keｅｐｏur pure ｓpirｉｔual worlｄand resist the ａttack of tｈｅeｘternａl woｒlｄ.。