第五单元 写作导学案

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即学即练
纸上得来浅，绝知要躬行
请以“给________留个位置”为题，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③文体不限， 可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等；④不少于800字。 答案 略。
答案
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本课结束
提示
母亲说：“明年上大学的时候，别忘了家。” 我说：“我会的！” 这是落叶告诉我的！ 深情结尾，引人思考。
提示
总评 本文最大的特点是善于在平凡的、易被人忽略的事物中发掘出深刻的内涵。 作者对生活敏锐的观察，对亲情细微的体察，对人生深刻的思考都融入到 行云流水、自然朴实的语言中，读之令人感喟。虽是90后的学生，但我们 从文中感觉不到桀骜与叛逆、不满与牢骚，充溢于文中的是作者对自然的 喜爱，对生活的热爱，对亲情的感恩，朴实而真切，自然而真挚。生动形 象的语言，清新贴切的比喻，自然亲切的拟人，都使文章文采斐然。
第五单元
写作导学案
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写作指导 示之以范 即学即练
授之以渔得，心有灵犀通 文章本天成，妙手偶得之 纸上得来浅，绝知要躬行
写作指导
授之以渔得，心有灵犀通
一、知识解读
高考作文对文体的要求有两点：一是符合试题规定的文体要求，二是符合 考生自己选定的文体要求。
二、技巧点拨 处理好文体问题，要明确以下三个“不同”： 1.文体不同，结构样式不同。 广义的记叙文指记叙性文学作品，如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、 记事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行 叙述和描写的一类文章，如通讯、报告文学、日记等。写记叙文要做到：第一， 交代明白；第二，线索清楚；第三，人称一致。议论文在广义上包括议论性随笔、 评论等，以阐述事理为主，多由论点、论据、论证三部分组成。结构多按照“提 出问题－分析问题－解决问题”的思路来安排。应用文包括书信、访谈录、病例 报告、调查报告、求职信等实用性文体，写作时要注意其格式特点。
3.文体不同，表达方式不同。 记叙文多采用记叙、描写、抒情等表达方式，如《父爱无昼夜》中的 一段：
雾气弥漫的浴室内，一个搓背工正在一肥硕的躯体上“刚柔并济” 地劳作。与雪域高原般的浴客相比，搓背工更像一只瘦弱的虾米。当 他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我 们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有的浴客把目 光投向我们父子，包括我的同学。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真， 他红着脸嗫嚅道：“原想着跑远点儿，不会让你和你的同学看见，叫 你没面子。哪料到这么巧？”
我和母亲并排走着，看到母亲不时弯腰拣起几片无损完好的黄叶。 我不禁心生疑惑，却也未曾在意。我在想：母亲是在保存下这诗意浓浓 的秋景和暖意融融的落日吧！ 为下文埋下伏笔。
提示
直到后来的一天，我放学回家，才发现母亲将那几片已被精心制成标 本的黄叶放在我的相册中。我顿生感慨，久久伫立，静静回味…… 照应母亲拣落叶，揭示母亲的深情。
2.文体不同，思维方式不同。 写记叙文要以形象思维为主，形象思维具有形象性。形象思维的起点是形 象(原生态的生活)，特别注意要抓住有特征的生活细节进行思维，因为它 是形象的、有表现力的。 议论文以抽象思维为主，抽象思维具有概括性、严密性。抽象思维的起点 是概念，通过分析、综合、判断、推理，得出规律性的认识。从思维角度 上讲，有的人长于形象思维，有的人却长于抽象思维，有的人感悟力较强， 有的人推理能力强，依考生思维的特点来选择文体也是很重要的。
提示
我走了很久才发现，母亲在我身后不远处慢慢地跟着我，脸上涂上了 一层温暖的阳光和阳光一般温暖的微笑。我走过去：“妈，怎么不 走？”“你先走，妈看着你就行。”我知道，母亲又把我当成了那个长 不大的孩子。我拨开一片落在母亲发际的黄叶，竟惊讶地发现了几根纯 白的发丝。我的内心一阵战栗。深秋了，岁月不饶人呀！ 科学使人远离了诗意，而作者却固执地回归到诗意。 感情真挚，浓浓的母子情溢于言表。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.421.9.4Saturday, September 04, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:06:3402:06:3402:069/4/2021 2:06:34 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.402:06:3402:06Sep-214-Sep-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:06:3402:06:3402:06Saturday, September 04, 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时6分34秒上午2时6分02:06:3421.9.4
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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这段叙述中用了白描的手法。在作者的记叙和描写中，表现了父亲的勤 劳、淳朴和对儿子的挚爱。写记叙文就应该如此，始终不能离开具体的 对象，不能离开对社会生活生动画面的展示。 议论文多采用议论、记叙的表达方式。议论文用概述的方式表述论据， 从而为说理服务，语言要简洁，不要用细致的叙述甚至描写冲淡说理。 “文体自选”给考生选择文体的自由，考生要选择自己熟悉的文体写作。 考场上一旦选定了一种文体，就要按照这种文体的要求来写作，并突出 这种文体的特征。为了达到这个目标，必须避免将不同文体、不同语言 风格的片段堆砌到一篇文章中，否则将写出所谓的“四不像”文章。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午2时6分21.9.402:06September 4, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月4日星期六2时6分34秒02:06:344 September 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.402:06:3402:06:34September 4, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六上午2时6分34秒02:06:3421.9.4
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示之以范
文章本天成，妙手偶得之
落叶的魅力
爷爷家附近有一排钻天杨，每至深秋，便黄叶纷飞，飘然落地，落
地时轻拍起几丝干枯而柔弱的脆响。静静地，不悲凉，不伤感，不落寞，
也不雄壮。
我喜欢走在落叶上的感觉，淡淡的金黄反射着夕阳的柔光，让人顿
生暖意，也驱走了秋日的清冷。层层叠叠的落叶将平整的水泥路面覆盖
得严严实实，于是没有了城市的烦躁，像是归还这片静谧的土地以自然
的本色。走在上面，清脆，绵长，有说不出的诗意和禅意。根据从课本
上学到的知识，我知道这每一片落叶都是由于树分泌脱落酸而促使其与
树分离。但，我却依然固执地相信，叶与树之间有着某种情感上的约定， 有着不为人知的悄然告别…… 从落叶的色、形、声、神几方面描写，细腻传神。
升入高三时，母亲知道我压力大，总是提议到外面走走。依然是深 秋，我和母亲沿着通往外环的公路走到南面的山根处，那里是许多老人 晨练的地方，如今已是满山金黄，满地金黄。每当略带寒意的秋风吹过， 总带走几片飘摇在枝头的黄叶。我感到亲切不已，静静地欣赏着在这秋 阳中飞舞的精灵们，体味着一种难得的愉悦。 “飞舞的精灵们”一语贴切生动。
每一片落叶都饱含着树的思念，每一次静静的飘落都面对着无声的微 笑与含泪的离别。于是，根把每一片落叶都永久地珍藏在泥土中，珍藏起 每一片叶子的轻舞飞扬的梦和树的浓浓的思念。 落叶承载着深深的情感，浓浓的厚意。
于是，我对落叶更生出了一份敬畏和感动。落叶的魅力不在于它寄托 了多少离别的悲情，而在于，它用自己的飘落告诉人们，告诉这个世界： 有一种爱叫做放手，有一种别离是为了飞得更高！ 落叶给人的启示。