部编八年级下册钢铁是怎样炼成(人教版)2知识梳理

部编八年级下册钢铁是怎样炼成(人教版)2知识梳理
一、选择题
1．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，按要求回答问题。

母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。

紧张的等待开始了。

保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。

他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。

那时候他就没法再活下去了。

活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁．环．，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了一切努力了。

”
联系整部作品，理解选段中“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述保尔在成长过程中冲破“铁环”的一次经历
．．．．。

2．（活动二品读奋斗故事，汲取精神养分）
“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。

人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。

这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”
——《钢铁是怎样炼成的》上面这段话是______（人名）说的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、______的意志和______的高贵品质。

3．填空题。

（1）老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作，给____________讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。

（2）保尔和____________结了婚，搬到沿海一个小城去了。

他又找到了一个新的生活目标，他要靠_________________而回到队伍里去。

4．请参照下面名人的自我介绍，想象自己就是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，并做自我介绍。

老舍的自我介绍（示例）
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。

三岁失怙，可谓无父，志学之年，帝王不存，可谓无君。

无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。

诺贝尔的自我介绍（示例）：
诺贝尔，呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。

主要美德是保持指甲干净，从不累及他人。

主要过失是终身不娶，脾气不佳，消化力差。

唯一愿望是不要被人活埋。

最大罪恶是不敬鬼神。

重要事迹皆无。

保尔：______________________________
5．阅读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答问题。

亲爱的哥哥：我要把我自己的事情告诉你，我想，这些话除你以外我是不会向别的任何人说的。

你知道我，你理解我信上的每一个字。

这一次，我在为健康而斗争的战线上，不断
地受到生活的逼迫。

我接连地遭受打击。

我的左臂不能动弹了，接着我的两条腿也不听话了。

我再也不能走出屋子了，我只能从窗户看到海的一角。

但是，我仍然相信我能归队，在勇猛前进的队伍里也会有我一把刺刀。

我不能不这样相信，我没有权利不这样相信。

现在我的生活就是学习。

读书，读书，还是读书。

我读了许多书，我读完了主要的古典文学作品，又念完了共产主义函授大学的第一年课程，而且考试及格。

每天晚上，我辅导一个青年党员小组学习。

我通过那些同志与党的实际工作保持联系。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》梅益译）这是保尔在信中跟哥哥说的话，当时，保尔的左臂和两条腿不能动弹了。

面对这种打击他仍然相信能够归队，他克服病痛，努力学习，为党工作，信中写到“我接连地遭受打击”，从整本书看，保尔还经历过哪些打击？他是如何面对这些打击的？生活中，如果你遇到挫折，会从保尔的经历中获得怎样的启示呢？（100字左右）
6．下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理的主人公保尔·柯察金的成长史。

将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，正确的顺序是：_____。

（只填序号）
A．解救朱赫来 B．铲雪筑路 C．打消“自杀”念头 D．加入骑兵部队
7．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这个深入人心的形象，这个形象超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。

请结合作品具体内容说说这一形象带给你怎样的触动或影响。

8．名著阅读。

现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。

他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。

那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

这段文字选自_______（作者）的《_______》。

“他”是_______，在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器_______，开始了新的生活。

9．在《钢铁是怎样炼成的》中，《______》（书名）里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人，导致他与丽达不辞而别。

保尔在双腿瘫痪、双目失明后，耗尽心血写了《______》（书名），重返战斗队伍，开始了新的生活。

10．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一位富有正义感、讲原则的人，但他却几次打
人，他说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。

”请你概括整本书中的两个
．．情节来证明这句话。

11．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）
A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

B．保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。

保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”
C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。

在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。

D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢英国小说《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

12．保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，靠母亲替人洗衣做饭维持生计，却最终成为一个英雄、一位作家。

请结合下面的读书札记和你阅读整本书的体验，从“环境与成长”的关系这一角度谈谈你的感悟。

①保尔十二岁时到瓦西里神父家里补考，因对《圣经》产生怀疑多次受到瓦西里神父的侮辱，一连几天被罚站墙角。

他把一撮烟末儿撒在做复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。

②保尔在车站食堂干活时，堂馆们在储藏室里赌博，保尔每天坚持给厨房的小学徒克利姆卡读书。

③保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。

战斗之余，他喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。

13．名著阅读
（一）
人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
（二）
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。

他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。

那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？
以上两则选文都出自苏联小说《____________》，文段（一）是书中主人公__________对生命的诠释。

文段（二）中说“他的身体彻底垮了”是因为：_____________。

14．依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。

情节一：保尔最爱读《牛虻》，书中塑造了一批英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身于革命事业的革命者形象。

情节二：保尔失明了，他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作，最终完成了《暴风
雨所诞生的》。

（批注）读什么书，成长为什么人，保尔就是这样：____________________________ 15．名著阅读。

（1）《筑路》和《生命的意义》均选自（作家名）的（作品名），作者用此作为书名是因为
（2）我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。

右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名：，并用两个词语概括其优秀品质
16．名著阅读：阅读下面语段，回答问题
（甲）“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”
（乙）“您怎么对维克托那么大的火气？”冬妮亚问。

“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。

仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。

他钱多又怎么样？呸！我才不买这个帐呢。

只要他碰我一下，我就要他的好看。

这种人就得用拳头教训。

”男子愤愤地说。

冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。

看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。

于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起男子的家庭和工作情况来。

“您怎么不多念几年书呢？”女冬妮亚问。

“学校把我撵出来了。

”
“因为什么？”
男子脸红了……接着，他把事情经过都告诉了冬妮亚。

（1）（甲）选段这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，选自经典文学
________________________（书名），作者___________________，这是书中主人公对生命的诠释。

（2）（乙）选段中的男子是____________，他最后在__________的影响下逐步走上革命道路。

（3）（乙）选段中保尔的语言及其相关的情节，最主要表现他_________________的个性特点？并列举后文中也能表现这样性格特点的一个情节：__________________。

17．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（）
A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。

B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。

C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。

D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。

18．下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的解说，不正确的一项是（）
A．1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去 80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。

他便开始了文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。

B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

D．保尔在一生中认识了三位非常重要的女性，分别是他的初恋女友冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。

19．下列有关名著的表述错误
．．的一项是（）
A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。

B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。

C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。

D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。

20．下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。

二、名著阅读题
21．名著阅读
这个工人（朱赫来）穿着一双短筒黄皮靴，腿略微有点弯屈，坚定地朝前走着。

在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。

毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺。

保尔马上认出了走在前面的是朱赫来。

他的两只脚像在地上生了根一样，再也椰不动了。

“怪不得他没回家呢！”
朱赫来越走越近了。

保尔的心猛烈地跳动着各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。

时间太紧迫了，一时拿不定主意。

只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！
他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。

怎么办？
——节选自《钢铁是怎样炼成的》接下来保尔怎么做呢？这次行动给保尔带来了怎样的灾祸？请简要叙述。

22．阅读选段回答问题
枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”
（1）是什么让保尔产生了自杀的念头？
（2）经过激烈的思想斗争，保尔战胜了自己，这之后他走上了怎么的人生道路？
（3）小说标题中“钢铁”有何含意？锻炼“钢铁”的条件，在文中具体表现为哪几方面？23．名著阅读。

(6分)
（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确
．．．的一项是（）（2分）
A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。

（每空1分，共 4分）
24．下面是某名著中的一个情节，根据你的积累，按要求回答。

保尔在组织列车乘客扫雪时，意外地遇到了初恋情人，面对对方的改变，保尔毫不留情地对她说了这番话：“我也没想到，没想到你会变得这么……酸臭。

”
这段文字出自名著《________》，作者是苏联作家________。

保尔遇到的初恋情人是
___________。

25．名著阅读,按要求填空。

“黑暗渐渐笼罩了牢房的每个角落。

令人室息的、骚动不安的黑夜又要来临。

思绪又转向吉凶难测的明天。

这是他入狱的第七夜，却仿佛过了好几个月。

他躺在硬邦邦的地上，疼痛始终不停。

现在牢里只有三个人。

老头儿在木板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕头上似的。

老头儿能够随遇而安，所以每夜都睡得很香。

酿私酒的老太婆被哥萨克少尉放出去找伏特加去了。

赫里斯季娜和他都躺在地上，几乎是并排躺着。

”
这段文字中的“他”指：________（人名），他此次入狱的原因是：_______________；他此次出狱的原因是：______________。

26．名著阅读。

（任选一题作答）
（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。

请你概述一个表现他这种性格的故事情节。

（2）《傅雷家书》中，傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，哪方面对你的触动最深？请举出一例。

27．名著阅读。

填写下面的思维导图。

28．名著阅读。

人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说
《》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。

（2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。

请结合具体的情节，分析上述名著中主人公保尔·柯察金思想性格的变化过程。

29．名著阅读。

多林尼克在保尔身旁坐下。

“这么说，是你把A救走了？原来是这样。

我还不知道你被捕了呢。

”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。

“哪个A？我什么也不知道。

罪名可不能往我头上安哪！”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。

“得了，小朋友。

你别瞒我了。

我知道得比你多。

”他怕老头听到，又压低了声音，说：“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。

他把这件事的经过全都跟我讲了。

”
（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。

（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：_________________。

30．名著阅读。

战争中有关爱，成长中存温情。

请从下面两个选项中任选一题，简述体现人物深情厚谊的2个故事。

（1）保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）傅雷与傅聪（《傅雷家书》）
31．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。

请你根据这本书的内容，完成下列各题。

（1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照先后顺序，给下面的小说情节重新排序。

①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。

朱赫来趁机跳过去，挥拳将匪兵打到壕沟里。

②朱赫来听保尔一家讲述各种事情，珍视保尔的反抗精神，引导他领悟革命道理。

③视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子。

④保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告，签名的人正是朱赫来。

他非常高兴。

排序：
（2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。

在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔就表现出很高的自我要求。

请结合他在创作过程中的一个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。

32．名著阅读。

（1）阅读下面名著选段，根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。

他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”
（1）文中的“他”是指__________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。

节选部分表现了他由绝望、动摇到__________的心理历程。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中的主人公在成长过程中历经磨难，但他以钢铁般的意志战胜困难，顽强拼搏，成为永恒的精神楷模。

请你列举其战胜磨难坚强成长的两个情节。

33．请阅读以下摘记卡，完成相应的题目。

（2）请结合摘记卡及你自己的阅读经验，谈谈你对“摘抄和做笔记”有哪些认识。

34．根据名著内容，完成下面的阅读笔记。

35．阅读下面的文段，按要求作答。

生活还是和从前一样。

达雅做工，保尔学习。

他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。

现在只有右手还能活动。

他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。

达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。

……
保尔继续在学习……
可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。

保尔的病情在继续发展。

他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。

保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。

(1)以上文段出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《》。

(2)选文中保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习？
36．名著阅读。

（1）“幸福是奋斗出来的”。

青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——_________。

（2）作为一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。

保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。

请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。

_________
37．（“红色经典”的当下力量）“红色经典”在现实生活中依然富有生命力。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说最能打动你的情节是哪一个？给了你怎样的启发？
38．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。

如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。

请选择
．．其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。

39．填写下面的读书笔记卡。

编号：2021-06-21
读书笔记卡
作品：《钢铁是怎样炼成的》
作者：（1）_________________
主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和苏俄人民同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争生活。

主要艺术特色：（2）_________________
保尔人物形象：（3）_________________
精彩语段摘抄：人最宝贵的是生命。

生命对人来说只有一次。

人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
对摘抄语段写一段读后感：（4）_____________________
40．名著阅读。

（甲）这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲过去。

军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹像一只麻雀，“嗖”的一声从他的脸旁飞了过去。

那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去就在这一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。

托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的，连人带马摔倒了。

（乙）这是工人党员积极分子小组在集会，保尔写信要求担负一点宣传工作，党委就把这个小组交给了他。

保尔的日子就是这样度过的，保尔双手重新把住了舵轮，生活的巨轮几经周折，又朝着新的目的地驶去。

他的目标是通过学习，通过文学，重返战斗行列。