二年级沪教版下学期数学填空题课堂知识练习题精编
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二年级沪教版下学期数学填空题课堂知识练习题精编班级:________ 姓名:________ 时间:________
1. △○□☆△○□☆△○□☆……依次排下去,第30个图形是(_____)。
2. 1时=________分;分针从5走到11,走了________分钟。
3. 父亲今年32岁,儿子今年9岁,10年后,父亲比儿子大_______岁。
4. 在括号里填上合适的单位。
一节课 40(_______)。
每天体育活动至少1(______)。
晶晶肩宽32(______)。
中央电视塔高405(______)。
5. 48÷8=(______),读作(______)除以(______)等于(______),计算时,所用的口诀是(______),被除数是(______),除数是(______),商是(______)。
6. 6+6+6+6=24改写乘法算式是(______),读作(______)。
7. 某玩具厂一星期加工8009件玩具,这个数读作(________)。
8. 有2排桌子,每排7张,一共有(_______)张;有2排桌子,一排7张,一排3张,一共有(_______)张。
9. 分针从1走到3,走了________分,时针从12到8,走了________时。
10. 3千克=(___)克 5000克=(___)千克(___)千克=6000克
11. 12厘米=______毫米9米=______分米200毫米=______厘米1千米=______米 4000米=______千米 15千米=______米
12. 把一根竹竿插入水中,水面以上部分是68厘米,水面以下部分32厘米,那么这根竹竿长(______)。
13. 计算56÷7和56÷8都要用到乘法口诀(______)。
14. 分针从12走到7,走了(______),时针从12走到5,走了(______)时,分针从3走到10,走了(______)分。
15. 4个3比9大(_______);8个9的和是(_______);8和9的积是
(_______)。
16. 分针从1走到3经过了(______)分钟;时针从1走到3经过了
(______)小时。
17. 在()里填上“﹥”“﹤”或“=”。
82+15(___)56+14 25+38(___)53 4×3(___)4+3
80厘米(___)8米 98米(___)89米 30厘米+70厘米(___)1米
18. 在横线上填上合适的时间单位。
一节课的时间是35______小学生每天在校时间是6______。
工人叔叔每天工作8______李勇从家走到学校要15______。
19. 有18个桃子,平均分给5个小猴子,每个小猴子分(______)个,还剩(______)个,列式为(______)。
20. 要使813>8584,里最小可以填(______),要使339<3560,里最大可以填(______)。
21. 用2、6、8和0组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成(______)个两位数,最大的是(______),最小的是(______)。
22. 7的5倍是________;两个因数都是8,积是________。
23. 6×3+6=________×________ B+B+B+B+B=________×________
24. 找规律,填数字。
(1) 13、25、37、____、61、____、____.
(2) 34、43、52、____、70、____、____.
25. 长方体有(____)个面,(____)个顶点,(____)条棱.每个面上都有(____)直角.
26. 当时针和分针所成的角为直角时,可能是________时或________时。
27. 分针走1小格是______秒,秒针走1大格是______秒。
时针走一大格是______时,分针要走______大格。
通常,钟面上最短的针是______针,较长的针是______针,又细又长的针是
______针。
钟面上有______个大格,______个小格。
28. 按由大到小的顺序排列。
250毫米、30厘米、1米、90厘米、 90分米
________________________________________
比较大小,填<、>、=号。
80mm______8cm 800cm______8km 8000mm______8m
80000dm______8km 8000cm______8km 800cm______8m
29. 我知道,也会填。
1.一个因数是9,另一个因数是7,积是______。
如果再加上17,和是_____。
2.乐乐送给欢欢4盒苹果,每盒9个,共有苹果______个。
3.计算8×7和7×8时,我们可以想乘法口诀______。
30. 用“3、4、8”三个数字能组成(______)个不同的两位数,最大的数是(______),最小的数是(______)。