初中作文写作技巧-文不跑题

作文写作技巧之四文不跑题题不跑文
由于审题不周密，可能出现的跑题情况：严重跑题——写父母、老师；基本
跑题——只写优点，未写缺点；一般跑题——没写出“了解”（与我的关系）；“马大哈”式的跑题——没有抒情和议论、用第三人称写。

这个例子告诉我们：拿到文题之后，首先要有一个意识——一定不要跑题。

包括文体、范围、人称、引伸意义、关联因素、字数、特殊要求等，都要紧
密扣题。

扣题，首先要分析题目规定了什么、没规定什么，规定的，你一定要“遵命”；没规定的，就给了你一个自由“创造”的天地，一定要利用好。

在生活中，你干过“遵命”的事情吧！比如妈妈让你去买菜，她在下达
买菜这个“命令”时，可能有一些规定，如时间（快去快回等）、地点（到附近
市场）、内容（买芹菜）、数量（2斤）……甚至还会有一些特殊的规定，如“买
新鲜的”。

但是，除了规定的以外，都是没规定的，这就要看你的本事了。

你怎
样才能买好菜，让妈妈给你打一个高分呢？比如妈妈让你去市场快点买回菜来（妈妈正在淘米做饭，很快就要做菜了）。

这个命令主要规定了时间，其他没规定。

当你跑着买回来妈妈爱吃的新鲜的韭菜、数量不多不少、花钱也不多，妈妈
一定会夸奖你的！妈妈规定的你做到了（而且做得很出色——跑着回来的）；妈
妈没规定的你做的也很好（买了妈妈爱吃的菜），怎能不得“高分”呢？
作文扣题就要像这个例子一样：
题目规定先搞清，不规定处再弄明：人时地事因经果，理物季候和环境。

规定之处必满足，规定之外任你行。

以下一些文题，规定了什么？为了使作文写得生动、写得实在，你准备
在题目规定之外写些什么？
《这次失败给我的启示》《失败给我的启示》《我的一次失败》《吃一堑，
长一智》《一件小事》《一件新鲜事》《同年趣事》《校园新曲》《在雷锋精神的鼓
舞下》《路标》
“现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却
很坚韧。

那么，你是怎样的呢？举出实例，写一篇关于你自己心理承受力的文章。

”
━前面只是讲了审题构思，要是让你自拟文题，构思时应当注意什么？
让我们首先读一篇例文：
例文：
一片落叶
华东师大二附中何峥
秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险。

就在这时，一阵更大的风刮过来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤微微地从空中飘落到地上，躺在那儿不动了。

我放眼望着前面的小路，只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过，踩着树叶，发出那令人惬意的响声。

我被这秋景迷住了。

正当我出神地望着这些落叶的时候，爸爸从后面走了上来。

也许是见我盯着落叶，便说：“你看，这些叶子大多数是背面朝着天的。

”我不由地再一次把目光移向落叶。

果然，绝大多数的落叶都是面朝地，背朝着天，成为一个小小的拱形。

这个有趣的现象吸引了我，继续往前走去，发现不论哪儿都是这样，而我以前却未曾注意到这个问题。

我问爸爸这是为什么。

爸爸却不急于回答，反而问我：“你们学校初一已经上过植物课了吧。

叶的结构难道没有讲过吗?”我点点头表示已经学过。

爸爸又说：“难怪你的《植物》学得那么差。

”说着，他指着一片落叶比划道：“树叶的面与背的构造是不同的。

叶面表皮下的细胞结构紧，而叶背的细胞排列得比较疏松。

这两种结构不同的细胞层，形成了树叶‘背’‘面’不同的比重，在树叶飘落的时候，自然是结构紧而重的一面先落地了。

”听了这段话，我才想起老师上课时讲的栅栏细胞与海绵细胞，我越发佩服我的爸爸了。

我问他：“你怎么会知道这些的呢?”他笑了笑说：“谁像你只看见树叶掉下来，却不看它掉下来之后的样子呢!”我不好意思地笑了。

爸爸说得不错，我是应该进一步探究现象所蕴含的道理了。

这篇例文的文题起得就很好。

针对文章的内容，还可以起出别的文题，比如：《我和爸爸在一起》（不新颖、内容反映不明朗）、《一个值得思考的现象》（不生动、缺少文采）、《一件小事》（空泛、“题”“文”扣得不严）……而《一片落叶》既反映了文章的主要内容，又显得生动、新颖、有文采，醒目而不俗，
能够吸引读者往下读。

题目拟定一要贴切，恰如其分，做到“题不跑文”；二要简洁概括；三要通俗易懂；四要清新不俗；五要富有吸引力，令人难忘。

要做到这些，开始要在想作文的时候，练习一篇文章多拟几个题目，从中选择一个最好的。

练习：你上一次作文的题目是什么？题目起得好不好？再想出两个别的题目，从中选出一个最好的。

有这么一件事：由于“我”的过失，使姥爷心爱的一只白文鸟飞走了，但“我”却不敢承认自己是“肇事者”，情急之下把责任推给年幼的弟弟，弟弟却为了“我”不愿将实情说出。

结果是“我”痛感到自己的自私和渺小，流下了伤心、懊悔而真诚的泪水。

首先你根据上述情节，想出一篇作文的主要内容，然后给它起出3个题目，从中选一个最好的。

1、阅读《作文辅导》的前三讲，做一次小的复习。

2、观察一个人（或者回忆一个人）的几件事情，参考例文写一篇作文。

写之前一定要好好构思，最好写出个提纲来。