金陵科技学院教务处文件

金陵科技学院教务处文件
金院教字【2017】6号
2017年下半年教学工作要点
一、教学评估
1.按照《金陵科技学院审核评估工作责任分工方案》的要求，逐条逐项对现有工作及相关材料进行梳理，组织开展相关专项工作，组织开展相关评估材料的初步整理工作。

2.组织2017年教育部教学基本状态数据平台数据的采集工作，查找数据中存在的问题，为2018年迎评数据的采集以及2018年迎评数据分析报告做相关准备。

3.组织开展数字出版、数字媒体艺术两个专业校内新专业评估的各项工作。

同时做好接受省评估院新专业评估的各项工作。

4.继续组织开展专业与行业结合达成度评估，并就第一轮整改情况进行检查。

5.根据省厅安排，组织开展专业综合性评估的各项准备工作。

6.组织开展“4+0”、“3+4”等相关协作教学项目教学工作审核。

二、专业建设
1.抓好省、校级品牌专业建设工作。

根据省教育厅工作要求，做好四个省级品牌专业建设工程项目的年度考核工作；开展校级品牌专业建设工程项目的年度考核。

2.进一步推进特色亮点建设工作。

各二级学院根据专业定位和培养目标，切实做好专业剖析工作，分析专业建设与发展中存在的问题，针对问题进行整改完善，深化专业建设和教学改革，总结、凝练人才培养特色及专业建设亮点，做到“学院有特色，专业有亮点”。

3.进一步推进“工程教育专业认证”试点工作，对各试点专业工程教育认证工作实施进展情况进行阶段性考核和年度检查。

4.继续实施课程建设的“金字塔”工程，全面提升课程建设质量。

组织开展2017年度精品课程、双语课程遴选工作，继续立项建设一批精品课程、双语课程，做好各类课程的建设检查工作。

5.继续实施课程建设的“网络化”工程，加快学校在线开放课程建设的力度。

组织开展2017年立项建设的校级慕课建设及上线工作，做好2017年国家精品在线开放课程申报认定相关工作。

做好2017年度国家和省级微课比赛的相关工作。

6.积极组织遴选申报省“十三五”重点建设教材及国家“十三五”规划教材。

支持校本特色教材和校企合作教材编写。

三、教师教学能力建设
1．加强教师教风建设。

根据《关于进一步加强教风建设的意见》，加强教风建设的校院两级教学管理，全面开展教风建设的管理及监督工作。

2．组织开展2017年度校级优秀教学团队的申报工作和遴选，遴选10个左右校级优秀教学团队。

3．组织开展2017年度“我最喜欢的好老师”评比活动，表彰一批受学生喜爱、教书育人、为人师表、爱生爱教的先进教师。

4．组织开展全省教科研系统先进个人校内遴选推荐工作。

5．开展2017年第三届青年教师教学技能评选工作，做好相关组织与实施工作。

6．组织开展任课教师教案的检查和优秀教案的评比活动。

四、教学研究与改革
1.根据《金陵科技学院思想政治理论课教学质量年专项工作方案》，狠抓思政课教学基本建设，规范课堂教学行为，推进和深化思政课教学改革，提高思政课课堂教学质量和效果。

2.开展2017年度虚拟“创客”实验班项目评选工作，遴选一批虚拟“创客”实验班项目。

由学生通过自愿报名、考核遴选后组成虚拟实验班。

3.做好已立项的国家级卓越工程师试点专业、省软件类卓越工程师试点专业的建设工作，并根据工作安排做好各项目的申报、检查与结项等工作。

4.进一步推行“案例教学”和“项目教学”等教学方法，实施以学生为中心的启发式、合作式、参与式、问题导向式的教学模式，提高学生对知识的综合应用能力，原则上要求专业课程运用真实任务课题教学的覆盖率达到90%，并对相关工作开展情况专项检查。

5.进一步推进信息化教学，创新应用型人才教学模式，积极探索“互联网+”背景下的教学手段。

利用现代信息技术，推进在线课程、翻转课堂、混合式教学等新的教学试点工作，提高教学效果。

6.组织开展2017年省级教育教改课题的申报工作，开展2015年省、校两级教育教改课题的验收结题工作。

7.以新型应用型大学建设为主题，组织开展相关研究工作。

五、实践教学
1.根据工作安排，做好2017年度国家、省级实验教学示范中心（实践教育中心）、虚拟实验示范中心建设点的申报遴选工作，做好2017年我校省实践教育中心（建设点）建设验收工作。

做好2017年江苏省及教育部示范性虚拟仿真实验教学项目的申报工作。

进一步加强现有省级实验（实践）教育中心的建设工作，实行年度报告制度。

2.根据教育厅安排做好毕业设计（论文）的评优、抽检相关工作，同时做好校内毕业设计（论文）的抽检工作。

认真做好2018届毕业生毕业实习和毕业设计（论文）工作启动工作。

3.加强实验实训实习基地稳定性建设。

对已经建立的各类校外实习实训基地开展专项检查。

进一步做好全校实验室开放工作，各学院开放实验室数达到学院实验室总数的35%，提高实验室开放利用率。

六、教学管理
1.组织各学院根据《金陵科技学院二级学院（部）教学档案管理办法》，对院（部）教学档案进行全面归档。

2.加快教学管理平台建设，完成金科教务移动端、金科教务微信
公众号、自助打印系统等教学管理支持系统建设工作，为教师、学生提供教学资讯、即时信息查询和自助打印等服务。

3.加快建设以课程内容资源和自主学习资源为主的数字化教学资源体系，建成全校统一完整的网络课程平台。

将已建成的优秀课程、精品课程、双语课程、研究性课程资源等各类课程教学资源上传网络课程平台，对学生实现开放共享，开展线上布置作业、答疑等教学活动。

七、制度建设
1．根据教育部《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，制、修订《金陵科技学院学籍管理规定》《金陵科技学院学生转专业管理办法》相关文件，并加以实施。

2．建立健全教学管理相关规章制度。

根据学校发展和教学管理需要，对原有教学管理文件进行全面的梳理，并根据实际情况进行修订完善。

3．制定《金陵科技学院教师教学业绩考核办法》，从教师职业道德、教学工作量、教学效果以及教学研究与改革等方面对教师教学业绩进行考核。

八、教学质量保障
1．继续开展2017年专业建设量化指标监测工作。

2．组织撰写2016-2017学年本科教学质量报告。

3．组织开展期初、期中、期末教学检查，开展学生网上评教、评课、对教学工作满意度调查和学风调查工作。

组织好各类教学基
本信息评价信息的分析、反馈及改进工作的检查。

4．组织开展校教学督导员的听课工作，加强对各二级督导工作的指导与检查，加强课堂教学质量信息的反馈与改进工作的检查力度。

5．组织开展2016-2017第二学期学生考试试卷的抽查、2017届毕业设计（论文）抽查、2016-2017学年教学档案归档检查等专项检查工作。

九、继续教育
1．继续推进自考本科二学历教育项目。

在上半年招生宣传基础上，进一步跟踪需求，做好2017级本科二学历的招生工作。

2．继续完善在办项目，在服务好原有培训项目的基础上，重点推进政府补贴项目、CMA项目，PAT（计算机程序设计能力）等项目。

3．启动2018届涉农专业应届毕业生创新创业培训工作，做好2017届涉农专业应届毕业生创新创业培训绩效评价工作。

4．做好职业资格目录清理工作，积极宣传应届毕业生政府补贴技能鉴定培训相关政策，服务相关学院和毕业生。

尝试拓展相关职业技能鉴定新项目。

5．着力推进2017年下半年全国全省统一鉴定：加强校内学生参加统一鉴定的宣传报名工作，提高鉴定层次和含金量。

教务处
教学质量评估中心
继续教育学院2017年9月4日。