人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习A卷

人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共8题；共47分)
1. （9分）多音字注音并组词
处：chù________
chǔ________
2. （3分）给多音字组词
正：zhèng________zhēng________铺：pù________ pū________
挣：zhèng________zhēng ________假：jiǎ ________jià________
3. （3分）根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。

（1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

________
（2）他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

________
4. （4分）辨字组词。

添________ 综________ 拆________ 拽________ 乖________
舔________ 踪________ 折________ 曳________ 乘________
5. （2分）对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）。

A . 于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。

（拟人）
B . 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

（拟人）
C . 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

（比喻）
D . 你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。

（排比）
6. （15分）读课文《爷爷的芦笛》，说说
强强从未经过这样的漫漫长夜，紧张、害怕、孤独陪伴着他。

不知过了多久，在朦胧中，他仿佛听到了一种奇特的声音。

那是什么声音？
7. （2分）爱丽丝的身体长高以后，她（）又让自己变小了。

A . 喝水
B . 扇扇子
8. （9分）按课文填空
棉花姑娘都请了________ ________________给自己治病，但是燕子只捉________的害虫；啄木鸟只捉________的害虫；小青蛙只捉________里的害虫。

最后，________治好了棉花姑娘的病。

二、诗歌鉴赏 (共2题；共18分)
9. （10分）阅读诗歌，回答问题。

九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（3）人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？
10. （8分）根据课文内容，回答问题。

乡村四月
绿遍山原自满川，
子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。

（1）解释下列词语的意思。

①山原：________。

②白满川：________。

③子规：________。

④了：________。

（2）把后两句诗的意思写下来。

（3）把古诗补充完整。

四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，________，
童孙未解供耕织，________。

（4）解释下列词语的意思。

①杂兴：________。

②耘田：________。

③未鳃：________。

④供：________。

三、综合运用 (共2题；共10分)
11. （5分）阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。

”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。

这段话表明了什么？
12. （5分） (2018四下·盐田期末) 积累运用。

（1）【诗文中的风光】读古诗文，我们可以欣赏“________，长河落日圆”的壮美风光，可以领略“________，海上明月共潮生”的美妙境界；我们与李白独坐敬亭山上感受“众鸟高飞尽，________”的幽静和孤独，与陶渊明一起“________，悠然见南山”，与张志和一起看“________，桃花流水鳜鱼肥。

”这个学期，我在课外也积累了很多描写风景的诗句，比如“________，________”。

（2）【与智者对话】孔子在《论语·颜渊》中说“________，________”用我们现在的话来说就是要将心比心，为他人着想。

爱因斯坦也认为，生命的意义在于设身处地替人着想，________，________。

（3）【我爱阅读】在下面三本书中选一位你最喜欢的人物，讲述他（她）的一件有趣的故事。

（《小王子》《海底两万里》《长袜子皮皮》）
参考答案一、积累运用 (共8题；共47分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
二、诗歌鉴赏 (共2题；共18分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
答案：10-4、考点：
解析：
三、综合运用 (共2题；共10分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：。