交流平台 初试身手 部编版语文四年级下册优秀课件
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小丽：如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变 化的顺序来写的。
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交流平 台
谁能说出以上讨论中，提到几种描写景物的顺序？
描写景物，可以按照游览的顺序或者景物 变化的顺序写，还要抓住重点景物写，做 到详略得当。
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初试身手
走进仙女湖，一路迎着春风，随着树木，坐着小舟来到 “蛇岛”。映入眼帘的是一块块灰白的石头，上面刻着一条 金灿灿的大蛇。怪不得叫蛇岛，可真吓人！那气势，乍看一 眼一定会被吓得破了胆。还有一些不知名的小蛇在岛内也是 随处可见，纪念馆内还陈列着各种名目的蛇标本，真可谓触 目惊心呀，不愧为“蛇岛”的称号。
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例文：南门进入，往西北方向走，再往东 走看到天鹅湖，沿着湖往北走，路过松林， 绕过北门，往东走，来到纪念馆，继续往 南走，到望湖亭，再往南走到郁金香园， 继续往南走，从东南门出去。
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初试身手
观察附近的一处景物，和同学交流 看到了什么。想一想，按什么顺序 说别人才能明白。
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交流平台 初看到的景物按照 一定顺序写下来呢？
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小敏：写游览过的一个地方，可以按照游览的顺序来写。 如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的， 游览经过清楚明了。
小杰：可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《 记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
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《十万个为什么》提出了哪些有趣的问题？
乘热气球能环游 世界吗？时光能倒流 吗？为什么飞机不像 鸟儿一样展翅飞行？ 地球究竟是正在变冷 还是变暖……
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板书设计
十万个为什么 理解科学术语的方法
明白书中道理 创造新的研究成果
学习写作方法
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再见
交流平 台
《海上日出》就是按照日出前、日出时、日 出后太阳变化的顺序来写的。
《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序写 的：洞口——外洞——孔隙——内洞—— 出洞。
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按照一定顺序描写景物，还要注意什么？
要抓住重要景物写，写得详 细些、具体些，才能给读者留下 更深刻的印象。如《记金华的双 龙洞》就是抓住内洞的景物详细 些的。
我给大家出示其中的一个问题，大家自由读一读，
看看是不是很有意思呀。
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新知讲 解
你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就 很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子 里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒 ？煤油燃烧的时候，哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一 层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你： 水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为 它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒尝试用煤油来灭 火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问 题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个 关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？
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另一种是移动观察，就是随着脚步的移动 变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人 民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依 次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱 子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写 大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条 理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的 景物。
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初试身手
星期天，你要带一位同学参观植物园，根 据下面的示意图，画出参观路线，再用一段话 按顺序介绍。
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初试身手 参观路线
①南门—芍药园—松林—天鹅湖—纪念馆—望湖 亭—郁金香园—东南门 ②东南门—郁金香园—望湖亭—天鹅湖—纪念馆— 松林—芍药园—南门 ③北门—纪念馆—望湖亭—郁金香园—松林—芍药 园—南门
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写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。 如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序 来写的，游览经过清楚明了。
游览顺序，是记叙文顺序中空 间顺序的一种，是指看到景物的先 后顺序。
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可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如， 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
优秀的写景作文，往往不取决于你 在文章中罗列了多少个景物，也不在于 你选择的景物是否每个都能引起读者的 兴趣，而是对于选择的景物，能抓住重 点进行描写。
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如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳 变化的顺序来写的。
在《海上日出》这篇文章中，我 就是先弄清日出前，日出中，日出后 各是什么样的，以及晴天时和多云时 日出的样子，然后连起来，明白海上 日出是很伟大的奇观的道理。
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你还知道哪些游览文章的写作顺序？
1.时间顺序，即游览时间的先后顺序。 先看到什么，再看到什么，按照见到景物的 次序，来描写看到的景物。这样才能做到条 理清楚，不至于杂乱无章。比如：《观潮》 这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静， 人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮 观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波 奔涌。
再接着往前走，我们就到达了“爱情岛”的“爱情林”。 沿着一条又窄又长的石子路向前走，就到达了“爱情林”， 一字排开的茂盛的树林绿的发光。微风吹过，树枝荡漾，给 人无限的遐想。
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绿的树伴着绿得没有一丝杂色的草以及那五颜六色的小花儿 给人一种清新爽朗的感觉，让人如入仙境。有时候，透过密 密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在湖面上，照在石子路 上，那碎碎的阳光就像一块块金币，让人目不暇接。
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初试身手
我的家乡在新余，它是一座现代化新型崛起的工业 城市，更是一个风景秀美的旅游胜地。在这里，拥有着一 个景色秀丽、颇富神秘气息的天然湖泊——仙女湖。
仙女湖是国家级重点风景名胜区，总面积约298平方 公里，其自然风光旖旎，人文气息浓厚。它的秀堪与庐山 相比，它的美也不亚于浙江的千岛湖，你若不信，就跟随 我去看看吧！
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新知讲 解
遇到不懂的科学术语，你怎么理解？
可以用学过的方法： 联系上下文，联系生活经 验，或者查找资料，实在 不会的可以请教别人。
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读书还需要注意些什么？
读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题， 现在有什么新的研究成果。
怎样学到作者的写作方 法
经常性地阅读，自己的写作经验和写作技法就会越来越 多，写作水平在不知不觉中会提高。
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新知讲 解
老师最近正在读书，书名是《十万个为什么》
，是苏联作家米·伊林。《十万个为什么》收集了伊
林最著名的短篇科普作品《房屋漫游记》《原子世
界旅行记》和《在你周围的事物》等。他在这本书
里，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水龙头
、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提
出了许多看似简单，又不是那么容易回答的问题。
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2.空间（方位）顺序。即站在固定点 观察，按东南西北、上下左右不同的方位 来写。这种写法可以将景物介绍得更加全 面细致，使读者读后一目了然。
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3.观察的先后顺序。它通常分两种：一是 定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由 远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西 北的顺序对塔下景物进行观察。
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• 星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下 面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。
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点拨
先观察示意图，找好参观路线，再 顺着路线参观即可。
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示例：
首先，我们来到了植物园的北门，进了北门后， 迎面我们看到了天鹅湖，沿着天鹅湖我们往左手边 走，于是我们来到了纪念馆，出了纪念馆，我们继 续往南走就来到了望湖亭，望湖亭的对面就是郁金 香园，参观完郁金香园我们继续沿着天鹅湖走，就 会来到天鹅湖上的小桥，过了小桥往西就来到了芍 药园，芍药园的右面就是松林，游完松林我们就回 到北门了。
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温馨提示
找好游览顺序很关键，中 间用的连接词也很关键，一定 要准确、简洁，让别人明白你 的游览顺序。
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学以致用
观察附近的一处景物，和同 学交流看到了什么，再试着按一 定的顺序写下来。
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快乐读书吧
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课文导入
为什么铁会生锈？ 为什么面包放久了会发 硬？为什么水能带走脏 东西……你想知道这些 问题的答案吗？快来读 读科普作品《十万个为 什么》吧！
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“相信你可以读更多”向我们推荐了哪几部关于科 普作品？
中国的《十万个为什么》、李 四光的《看看我们的地球》、高士 其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《 人类起源的演变过程》。
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中国的《十万个为什么》主要 写的是哪些方面的问题？
这套书涵盖了数学、 物理、化学、生物等 领域。
之后，我们还去了美丽的桃花岛，奇妙的龙王岛，神奇 的仙来岛……在那里我还留下了漂亮的身影呢。
是啊，碧水环绕着绿树，绿树陪衬着红花，把这原本就 秀丽明艳的仙女湖打扮得更加妖娆多姿。
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小练笔
以“美丽的 ”为题写一篇作文，注意选材合理， 重点突出，中心明确。
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交语流文平台四初年试身级手 下册
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谁能说出以上讨论中，提到几种描写景物的顺序？
描写景物，可以按照游览的顺序或者景物 变化的顺序写，还要抓住重点景物写，做 到详略得当。
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走进仙女湖，一路迎着春风，随着树木，坐着小舟来到 “蛇岛”。映入眼帘的是一块块灰白的石头，上面刻着一条 金灿灿的大蛇。怪不得叫蛇岛，可真吓人！那气势，乍看一 眼一定会被吓得破了胆。还有一些不知名的小蛇在岛内也是 随处可见，纪念馆内还陈列着各种名目的蛇标本，真可谓触 目惊心呀，不愧为“蛇岛”的称号。
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乘热气球能环游 世界吗？时光能倒流 吗？为什么飞机不像 鸟儿一样展翅飞行？ 地球究竟是正在变冷 还是变暖……
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《海上日出》就是按照日出前、日出时、日 出后太阳变化的顺序来写的。
《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序写 的：洞口——外洞——孔隙——内洞—— 出洞。
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要抓住重要景物写，写得详 细些、具体些，才能给读者留下 更深刻的印象。如《记金华的双 龙洞》就是抓住内洞的景物详细 些的。
我给大家出示其中的一个问题，大家自由读一读，
看看是不是很有意思呀。
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你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就 很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子 里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒 ？煤油燃烧的时候，哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一 层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你： 水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为 它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒尝试用煤油来灭 火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问 题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个 关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？
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另一种是移动观察，就是随着脚步的移动 变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人 民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依 次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱 子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写 大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条 理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的 景物。
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①南门—芍药园—松林—天鹅湖—纪念馆—望湖 亭—郁金香园—东南门 ②东南门—郁金香园—望湖亭—天鹅湖—纪念馆— 松林—芍药园—南门 ③北门—纪念馆—望湖亭—郁金香园—松林—芍药 园—南门
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游览顺序，是记叙文顺序中空 间顺序的一种，是指看到景物的先 后顺序。
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可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如， 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
优秀的写景作文，往往不取决于你 在文章中罗列了多少个景物，也不在于 你选择的景物是否每个都能引起读者的 兴趣，而是对于选择的景物，能抓住重 点进行描写。
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如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳 变化的顺序来写的。
在《海上日出》这篇文章中，我 就是先弄清日出前，日出中，日出后 各是什么样的，以及晴天时和多云时 日出的样子，然后连起来，明白海上 日出是很伟大的奇观的道理。
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你还知道哪些游览文章的写作顺序？
1.时间顺序，即游览时间的先后顺序。 先看到什么，再看到什么，按照见到景物的 次序，来描写看到的景物。这样才能做到条 理清楚，不至于杂乱无章。比如：《观潮》 这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静， 人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮 观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波 奔涌。
再接着往前走，我们就到达了“爱情岛”的“爱情林”。 沿着一条又窄又长的石子路向前走，就到达了“爱情林”， 一字排开的茂盛的树林绿的发光。微风吹过，树枝荡漾，给 人无限的遐想。
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绿的树伴着绿得没有一丝杂色的草以及那五颜六色的小花儿 给人一种清新爽朗的感觉，让人如入仙境。有时候，透过密 密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在湖面上，照在石子路 上，那碎碎的阳光就像一块块金币，让人目不暇接。
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我的家乡在新余，它是一座现代化新型崛起的工业 城市，更是一个风景秀美的旅游胜地。在这里，拥有着一 个景色秀丽、颇富神秘气息的天然湖泊——仙女湖。
仙女湖是国家级重点风景名胜区，总面积约298平方 公里，其自然风光旖旎，人文气息浓厚。它的秀堪与庐山 相比，它的美也不亚于浙江的千岛湖，你若不信，就跟随 我去看看吧！
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可以用学过的方法： 联系上下文，联系生活经 验，或者查找资料，实在 不会的可以请教别人。
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读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题， 现在有什么新的研究成果。
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、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提
出了许多看似简单，又不是那么容易回答的问题。
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2.空间（方位）顺序。即站在固定点 观察，按东南西北、上下左右不同的方位 来写。这种写法可以将景物介绍得更加全 面细致，使读者读后一目了然。
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• 星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下 面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。
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先观察示意图，找好参观路线，再 顺着路线参观即可。
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首先，我们来到了植物园的北门，进了北门后， 迎面我们看到了天鹅湖，沿着天鹅湖我们往左手边 走，于是我们来到了纪念馆，出了纪念馆，我们继 续往南走就来到了望湖亭，望湖亭的对面就是郁金 香园，参观完郁金香园我们继续沿着天鹅湖走，就 会来到天鹅湖上的小桥，过了小桥往西就来到了芍 药园，芍药园的右面就是松林，游完松林我们就回 到北门了。
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找好游览顺序很关键，中 间用的连接词也很关键，一定 要准确、简洁，让别人明白你 的游览顺序。
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观察附近的一处景物，和同 学交流看到了什么，再试着按一 定的顺序写下来。
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“相信你可以读更多”向我们推荐了哪几部关于科 普作品？
中国的《十万个为什么》、李 四光的《看看我们的地球》、高士 其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《 人类起源的演变过程》。
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中国的《十万个为什么》主要 写的是哪些方面的问题？
这套书涵盖了数学、 物理、化学、生物等 领域。
之后，我们还去了美丽的桃花岛，奇妙的龙王岛，神奇 的仙来岛……在那里我还留下了漂亮的身影呢。
是啊，碧水环绕着绿树，绿树陪衬着红花，把这原本就 秀丽明艳的仙女湖打扮得更加妖娆多姿。
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