大班语言活动教案《朱家故事》

大班语言活动教案《朱家故事》
教案概述
本教案适用于大班幼儿园语言活动课程，旨在通过听故事、讨论和游戏等多种
方式，帮助幼儿获得新词汇、加强语言理解和思维能力，提高幼儿的口头表达能力。

教案以《朱家故事》为中心，通过讲述一位年迈的村民的真实故事，启发幼儿深入探究祖国的历史和文化。

教案目标
通过本教案的课程活动，幼儿将能够：
•聆听并了解《朱家故事》；
•探究故事背景和意义；
•通过游戏深入探究文化元素；
•提高幼儿的语言理解和口头表达能力。

教学流程
第一步：讲述《朱家故事》（30分钟）
首先，老师将讲述故事《朱家故事》。

在讲述故事的同时，老师可以编制一些
图片或者小道具，给幼儿们呈现一个更生动的场景。

故事结尾时，老师可以简单回顾一下主要人物和情节线索。

第二步：讨论故事（15分钟）
第二步，老师将邀请幼儿一起讨论刚才讲述的故事，例如这个故事发生的时代
和地点，故事中的人物和事件以及故事中传达的核心意义等。

第三步：文化游戏（30分钟）
为了探究祖国的历史和文化，老师将为幼儿设计一些文化游戏环节。

例如，在
教具角落，老师可以设立一个村庄场景，让幼儿选择自己喜欢的角色扮演，了解古代村庄生活的一面。

同样，老师也可以设置一些文化氛围游戏或穿插一些神话故事等活动。

第四步：口头表达（15分钟）
在自由互动环节内，老师可以安排幼儿分享自己最喜欢的部分或者自己的一些
感悟，鼓励所有幼儿尝试各种口头表达活动。

结束语
通过本教案的活动，幼儿将更深入地了解祖国的历史和文化，同时也提高了幼儿的语言思维能力和口头表达能力。

本教案的活动措施丰富多彩，让幼儿们能够在轻松自由的氛围下，获得新知识和身心全面的发展。